Предпросмотр материала:
Контрольный диктант по теме: «Время глагола, правописание глаголов»
Вот она – весна.
Мартовское небо голубое и чистое. Такое небо бывает только весной. Солнце светит и греет. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На солнечной стороне растаял снег. На крыше висит длинная сосулька. С нее падают капельки. Воробьи чирикают и выглядят нарядными. На ветку березки взлетела ворона. Она вытягивает шею и хрипло кричит. Молодая галка ищет место для гнезда. На дальней изгороди сороки головами вертят, хвостами качают и трещат. Вот слышишь нежную песенку овсянки. Ее песенка позванивает как маленький колокольчик.
Задания
1. Образуйте от глаголов 3 формы времени
|
|
настоящее время ( 3л., ед.ч.) |
прошедшее время (ед.ч., м. или ж.рода) |
будущее время ( 1 л., мн.ч) |
|
придумать |
|
|
|
|
гладить |
|
|
|
|
готовить |
|
|
|
|
смотреть |
|
|
|
|
таять |
|
|
|
2. Определите грамматические признаки глаголов
|
|
время |
лицо |
число |
род |
|
думает |
|
|
|
|
|
читаешь |
|
|
|
|
|
нарисуем |
|
|
|
|
|
растаял |
|
|
|
|
|
появилась |
|
|
|
|
В текст диктанта включены слова, в которых встречаются орфограммы, определённые программой начальной школы при изучении темы "Глагол", и предложения на изученные правила пунктуации. Диктант оценивает основные планируемые результаты по теме «Правописание глаголов»: писать под диктовку текст в соответствии с изученными правилами правописания; проверять собственный текст, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки. Уровень сложности текста для диктанта может быть охарактеризован как средний, что и позволяет справиться с диктантом всем категориям учащихся.
В текст диктанта включены слова, в которых встречаются орфограммы, определённые программой начальной школы при изучении темы "Глагол", и предложения на изученные правила пунктуации. Диктант оценивает основные планируемые результаты по теме «Правописание глаголов»: писать под диктовку текст в соответствии с изученными правилами правописания; проверять собственный текст, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки. Уровень сложности текста для диктанта может быть охарактеризован как средний, что и позволяет справиться с диктантом всем категориям учащихся.
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям