505054
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыКонтрольный лист по теме "Синтаксис и пунктуация" (5 класс)

Контрольный лист по теме "Синтаксис и пунктуация" (5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 класс

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ

_________________________________________________________________

Фамилия, имя ученика


Блок «Синтаксис и пунктуация»

1.Текст.

Неприветливы зимой степи. Морозный ветер метёт снежную пыль по полям и шелестит сухими стеблями полыни. Всё живое спряталось, улетело, погрузилось в спячку. Лишь иногда встречаются следы зайца-беляка или горностая, но и их быстро заносит снежной позёмкой.

Можно зимой проходить в степи весь день и не встретить ни одной мелкой птички. А ведь летом здесь кругом пели жаворонки, кричали перепела, перекликалось множество других птиц.

2. Задания.

  1. Выписать простые предложения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Выписать сложные предложения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

  1. Из выделенного предложения выписать все словосочетания, указать главное и зависимое слова, поставить вопрос от главного слова к зависимому.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сделать синтаксический разбор выделенного предложения, составить схему этого предложения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Какие члены предложения называются однородными?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Расставьте знаки препинания в предложении и составьте его схему.

Всё вокруг радовалось наступлению весны и люди и животные и насекомые и деревья и травы._____________________________________


  1. Расставьте знаки препинания в предложениях, объясните постановку знаков препинания.

Ребята пойдёмте в воскресенье на каток. А вы Иван Сергеевич пойдёте с нами? Пойдём с нами Серёжа!

Расступитесь леса тёмные разойдитесь реки быстрые. Не шуми ты рожь спелым колосом!


  1. Разберите предложения по членам, укажите имена существительные:


Мы живём на Земле. Земля – планета. Она прекрасна. Её украшают


океаны, моря, реки, горы, леса. Будем её беречь. Будем помнить, что она

принадлежит не только нам, но и тем, кто будет жить после нас.





ОЦЕНКА_______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Краткое описание документа:

    Данный контрольный лист предлагается учащимся 5 класса в качестве контрольной работы в итоговой части раздела "Синтаксис и пунктуация". Представляет собой работу с текстом, отдельными предложениями.

   Тест распечатывается для каждого учащегося, в него вносятся фамилия и имя выполнившего работу, в конце теста ставится оценка с комментарием к ней, с рекомендациями для учащегося.

    Преимуществом данного теста является то, что учащиеся имеют возможность выполнять задания письменно, демонстрируя умение писать грамотно, с соблюдением норм орфографии, пунктуации и каллиграфии, вместо графического выделения галочкой или кружочком правильного ответа из нескольких предложенных.

  

 

 

Общая информация

Номер материала: 178120

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация