Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКоомплексно-тематическое планирование недели "Мой поселок" в подготовительной группе

Коомплексно-тематическое планирование недели "Мой поселок" в подготовительной группе

Скачать материал
библиотека
материалов

Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с по .)


Тема: Итоговое мероприятие: выставка



Прогулка






Работа перед сном





Вечер





Прогулка
























Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 05 -09.09.)

Тема: «Мой поселок » Итоговое мероприятие. Создание альбома «Мое Курагино»

Понедельник -05.09.2016 г.

2

3

4

5

6

7

8

Утро

П.Ф.Р.

Утренняя гимнастика.

Беседа с детьми «Наш детский сад» Цель: расширять знания о садике, воспитывать уважение к работникам сада.

Д/и «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем» Цель: развивать воображение детей.

П/И «Бочка» Цель: закрепить умение действовать по сигналу.

Упражнять в собирании пазлов Максим М. Катя Д.

Ситуативный разговор о том, что сейчас дети самые старшие в детском саду, должны подавать пример всем своим поведением.

Работа в уголке природы Цель: учить детей определять и распределять фронт работы, договариваться о взаимодействии.

Самостоятельная деятельность в центрах занятости.

Беседы с родителями о самочувствии детей. Инд. консультации «Одеваем детей по погоде». Оформление консультации в информационном уголке «Осенняя прогулка»



ОД

С.К.

ФЦК «Кургино – моя малая Родина» Цель: сформировать у детей понятие, Родина, малая родина, познакомить с основными достопримечательностями поселка. Знакомство со стихотворением поэта-курагинца З.С. Марьясовой «Мое Курагино» .

ХЭР

Лепка: «Гриб». Цель: формирование у детей обобщенного понятия о грибах;

развитие умения находить связи между формами настоящих и изображаемых грибов, передавать их природные особенности, цвет;

закрепление знаний детей о свойствах пластилина: мягкий, податливый, способный принимать заданную форму.


Прогулка


Наблюдения за сезонными изменениями Цель: закрепить знания о взаимосвязи живой и неживой природы. П/и «Горелки», «У медведя во бору»

С Юлей Д. Дашей Ч,, Анжелиной К. совершенствовать прыжки на двух ногах

Ситуация общения «Как правильно вести себя на лестнице»

Цель: воспитывать основы безопасности

Труд на участке – собрать мусор Цель: учить создавать у себя и других радостное настроение от выполненной работы. Самостоятельная игровая деятельность. Выносной материал: оборудование для труда, мячи


Культурно-гигиенический навыки. Чтение сказки «Телефон»


Вечер

Гимнастика после сна. Викторина «По страницам любимых сказок» Цель: повторить знакомые сказки, имена сказочных персонажей, учить отгадывать загадки. С/Р игра «Детский сад» Цель: закрепить правила поведения в саду.

Д/И «Кому что для работы нужно» Цель: уточнить представления о профессиях в детсаду

разучить пальчиковую игру «Сороконожки»

Ситуативный разговор «Скучен день до вечера, коли делать нечего»

Игры с крупным строительным материалом «Строим дом» Цель: учить осуществлять пространственный анализ постройки. Атрибуты для с/р игры, настольно-печатные игры.

ОД

Физкультурное: по плану инструктора по физической культуре


Прогулка

. Самостоятельная игровая деятельность. П/И «Краски», Цепи кованные»


Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 05 -09.09.2016г)

Тема: «Мой поселок » Итоговое мероприятие. Создание альбома «Мое Курагино»


Вторник 06.09.2016 г.

2

3

4

5

6

7

8

Утро

П.Ф.

Утренняя гимнастика.

Традиция: Утро радостных встреч (я дарю тебе хорошее настроение)

Беседа с детьми «Для чего нужно учиться?» Цель: повысить мотивацию обучения в детском саду и школе.

Д/И «Одеяло» Цель: познакомить детей друг с другом, раскрепостить

П/И «Мы по кругу идем»

Д/И «Змейка»,«Ракета» Цель: упражнять детей в прямом и обратно счете (Артем П., Кирилл В.)

Ситуативный разговор «Как нужно вести себя с незнакомыми людьми» Цель: воспитывать правила безопасного поведения

Дежурство в уголке природы Цель: учить детей протирать крупные листья растений.


Оформление в информационном уголке рубрики «Благодарим»

Консультация « Моя алая родина – Курагино».




ОД

П.

ФЭМП Колесникова стр. 14 №1 Цель: развивать общее представление о геометрических фигурах, счет до 10 и до 20, понятиях прямая линия, волна, соотнесение цифры с количеством предметов.

ХЗ

Рисование: «Моя семья» Цель: 1. Учить располагать изображения на листе в соответствии с содержанием рисунка. 2. Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребёнка и взрослого. 3. Упражнять в  рисовании контура простым карандашом и последующем закрашивании красками.   Учить самостоятельно в выборе сюжета и техники исполнения. 4. Развивать творчество, воображение. Развивать умение видеть красоту созданного образа.

Ф

Физкультура по плану инструктора по физической культуре

Прогулка

П.Ф.С

Наблюдения за погодой Цель: отметить, как меняется погода в течение дня, от чего это зависит, развивать умение делать выводы в ходе наблюдений. П/И «Жмурки», «Рыбак и рыбки»

Инд. Упр. в прыжках в длину с места «Прыгни дальше»

Ситуативный разговор «Как мы можем помочь дворнику?» Цель: воспитывать уважение к труду взрослых

Опытно-экспериментальная деятельность «Где сейчас солнце?» Цель: проследить за передвижением солнца за время прогулки.

Труд – сбор крупного мусора на участке. Самостоятельная игровая деятельность.


Культурно-гигиенические навыки. Чтение сказки «Волшебник изумрудного города»

Вечер

П.С.

Гимнастика после сна. Просмотр мультфильма «Козленок, который умел считать до 10»

С/Р игра «Экскурсовод» Цель: закрепление улиц поселка Курагино

Д/И с «Волшебные фигуры» Цель: развивать логическое мышление, умение дорисовывать геометрические фигуры.

Ситуативный разговор «Как мы обращаемся с просьбами к взрослым и друзьям» Цель: воспитывать культуру общения

Самостоятельные игры в центрах занятости., настольно-печатные игры, атрибуты для с/р игры, трафареты геометрических фигур

Прогулка

Ф.С.

Наблюдение за солнцем в вечернее время, что изменилось? Самостоятельная игровая деятельность, п/и «Стоп», «Кого не стало?»


Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 07 - 09 .09.2016)

Тема: «Мой поселок »

Итоговое мероприятие. Создание альбома «Мое Курагино»

Среда 07.09.2016 г.

2

3

4

5

6

7

8

Утро

Ф.С.

Утренняя гимнастика. Утро радостных встреч. Д/И «Ассоциации» Цель: развивать логическое мышление. П/И «Угадай, кто позвал» Цель: развивать слуховое восприятие


Разучить гимнастику для пальчиков «Едет белка на тележке» Цель: развивать мелкую моторику рук.

Ситуативный разговор «Наши добрые слова» Цель: способствовать формированию различных форм словесной вежливости. Д/И «Вежливый ручеек»

Самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости. настольно-печатные игры, д/и

Инд.беседы по запросу родителей. Привлечение родителей к созданию альбома «Мое Курагино»


ОД

П.

Познание «Моя страна» Цель: закрепление знаний детей о своей стране, столице, государственных символах.

ХЭ

Музыка (по плану муз. руководителя)


ХЭ

Рисование «Мой дом» Цель: мониторинг навыков рисования дома. Ориентация на листе.


Прогулка

Ф.С.

Наблюдение за цветами. Цель: отметить, какие изменения происходят с цветами осенью, объяснить, почему. Д/И «К названному цветку беги» Цель: закрепить названия цветов на участке. П/И «Третий лишний», «Один- двое»

Инд упражнять девочек в прыжках через короткую скакалку.

Ситуативный разговор «Если ты сломал веточку дерева» Цель: воспитывать культуру поведения в природе

Самостоятельная игровая деятельность. Труд – прополоть клумбы цветов. Выносной материал: скакалки, мячи, оборудование для труда


Культурно-гигиенические навыки. Чтение сказки «Волшебник изумрудного города»


Вечер

ХЭ

Музыка. По плану музыкального руководителя

Прогулка

Самостоятельные игры детей. П/И. «Хитрая лиса», «Ловишки». «Ищем клад»








Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 05 -09.09.2016)

Тема: «Мой поселок »

Итоговое мероприятие. Создание альбома «Мое Курагино»


Четверг 08.09. 2016 г.

2

3

4

5

6

7

8

Утро

Ф.П.

Утренняя гимнастика. Утро радостных встреч. Игра Комплименты. Д.И. «Хлоп-топ» Цель: закрепление порядка осенних месяцев


Д/И «Четвертый лишний» Цель: развивать логическое мышление, закрепить классификацию предметов

Ситуативный разговор «Без друзей нам не прожить ни за что на свете» Цель: учить детей дружить

Самостоятельная деятельность в центрах занятости. Дежурство в уголке природы Цель: учить договариваться о выполнении поручений

Оформить папку «Возрастные особенности детей 6-7 лет»




П.

ФЭМП Колесникова ОД №2. Цель: Закреплять знания о числах от1 до 10. Знания о квадрате, прямоугольнике, круге. Развивать умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой. Развивать умение отгадывать математические задачи, упражнять в понимании математической задачи, формировать навыки самоконтроля.

ХЭ

Рисование «Моя улица» Цель: закрепить умение рисовать здания, дополняя рисунок деталями (окна, двери, крылечки), учить создавать замысел сюжетного рисунка, развивать навыки рисования восковыми мелками.


ХЭ

Музыка по плану музыкального руководителя


Прогулка

П.Ф.С.

Наблюдении: погода и настроение. Цель: обратить внимание на связь между погодой и настроением людей, предложить пояснить выражение «У природы нет плохой погоды». П/И «Мы веселые ребята», «Фигуры»

Упражнять мальчиков в выполнении элементов игры «Футбол». Цель: развивать реакцию движений

Ситуативный разговор о пользе прогулок для здоровья.

Самостоятельная игровая деятельность, с/р игра «Детский сад», продуктивная деятельность «Я рисую палочкой», выносной материал –мячи, песочные наборы.


Культурно-гигиенические навыки, закрепить навык аккуратно складывать одежду. Чтение сказки «Волшебник изумрудного города»

Вечер

Гимнастика после сна.

С/р игра «Кафе» Цель: учить развивать сюжет, использовать в игре предметы-заместители.

Д/И «Не ошибись» Цель: учить разгадывать загадки-шутки.

Упражнять Сашу Е., Кирилла К. в проговаривании звуков «Р» -«Л» в словах и фразах


Ситуативный разговор «Как мы можем помочь няне?»

Самостоятельная деятельность в центрах занятости, атрибуты для с/р игры, д/и, настольно-печатные игры

Прогулка

Наблюдение за дождем, д/и «Хорошо – плохо». Цель: развивать логическое мышление, учить давать аргументированные ответы. Самостоятельная игровая деятельность на участке. П/и «Не промочи ноги»





Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 05 -09.16)


Тема: «Мой поселок. Моя страна »

Итоговое мероприятие: тематическая экскурсия в библиотеку РДК

Пятница 09.09.2016 г.

2

3

4

5

6

7

8

Утро


Утренняя гимнастика. Утро радостных встреч. Игра «Одеяло».

Д/и «Змейка», «Ракета» Цель: счет в прямом и обратном порядке

Ситуативный разговор «Курагино - моя малая Родина»

Труд в уголке природы «Растения нам скажут «спасибо». Цель: закрепить условия, необходимые для ухода за цветами. Самостоятельная деятельность в центрах занятости.


Пригласить родителей принять участие в создании альбома «Мое Курагино»

ОД


Познание Экскурсия в библиотеку РДК. Цель: закрепить знания о государственных символах нашего поселка (герб, флаг), о достопримечательностях поселка, главных улицах и парках.

Прогулка


Наблюдение за тополем Цель: расширять знания о деревья, учить отличать его от других по листьям и коре. П/И «Выше ноги от земли», «Красочки».

Инд. работа с Кириллом В., Катей Д. Софией С.. п/и «Смелые ребята» Цель: упражнять в быстром беге, развивать ловкость

Ситуативный разговор «Что такое дружные ребята?», решение проблемных ситуаций

Труд на участке – уборка игрушек. Самостоятельная игровая деятельность.


Культурно-гигиенические навыки. Чтение легенд о интересных местах Курагинского района (Шимолин К.)

Вечер

С/Р игра «Дочки-матери» Цель: обратить внимание на взаимоотношения детей.

Инд работа в центре ИЗО «Дорисуй» с Даша Ч. Даша Л. Ксения У. Цель: учить видеть и исправлять неточности в рисунках, упражнять в ориентации на листе бумаги

Ситуативный разговор «Волшебные слова»

Атрибуты для с/р игры, оборудование для рисования, самостоятельная игровая деятельность в центрах занятости.

Прогулка

Наблюдения за небом. П/И «Города» Цель: упражнять детей в беге. Самостоятельная игровая деятельность.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.