Утверждено
Методическим
советом МАДОУ
«Детский
сад № 203» г. Перми
Протокол
№1 от «05» сентября 2016 г.
Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение
«детский сад № 203»
Краткосрочная
образовательная практика
Что
такое Bunchems (Банчемс)?
(изготовление
поделок из мягких разноцветных шариков»
Воспитатель
Дерягина А.А.
г.Пермь, 2016
Пояснительная записка
Конструктор-липучка
Bunchems (Банчемс) — это набор из мягких разноцветных шариков, которые легко
липнут друг к друга по принципу репейника, образуя фигуры любой формы.
Банчемс — это
симбиоз конструктора и пластилина, из его шариков можно лепить животных, дома,
машинки, замки, растения или любую другую конструкцию, которую придумает Ваш
ребенок, а потом снова разбирать на составные части и приступать к новому
творению. В отличие от обычных конструкторов Bunchems не ограничивает фантазию
Вашего ребенка набором деталей определенной формы. Почему
конструктор-липучка Bunchems (Банчемс) вызывает такой восторг у детей?
1. Детям очень
нравится как легко и быстро маленькие шарики липнут друг к друга, в отличие от
обычных конструкторов, где надо аккуратно вставлять одну часть в другую,
защелкивать и состыковывать, подбирать подходящие разъемы и размеры.
2. Шарики-липучки
имеют яркие, привлекательные для ребенка цвета. Они выполнены из мягкой резины
и очень приятны на ощупь.
3. В наборе идут
дополнительные аксессуары в виде глаз, рук, усов, ртов, крыльев и носов,
которые делают поделки еще более забавными и живыми.
4. Фигурки,
собранные из конструктора Банчемс не статичны. Их можно гнуть, сгибать и
сжимать, после чего они быстро принимают исходную форму, не рассыпаясь и не
деформируясь.
Мягкий
конструктор Bunchems — это просто незаменимая вещь для тех родителей, которые
стремятся развивать фантазию и творческие способности своих детей. Теперь Вам
не придется силой оттаскивать свое чадо от компьютера или телевизора — ребенок
сам с радостью будет часами лепить новые фигурки, как один,так и с вместе с
друзьями.
Цель: познакомить детей с инновационным
конструктором.Развивать творчество, воображение,
интеллектуальную активность в конструктивной деятельности.
Задачи:
1. Развивать у детей умения анализировать условия
функционирования будущей конструкции, устанавливать последовательность ее
выполнения, способствовать созданию разных оригинальных конструкций на одной и
той же основе: достраивать, используя блоки разных конфигураций, встраивать
дополнительные элементы.
2. Проводить конструирование по собственному замыслу с опорой на
рисунок, схему модели.
3. Совершенствовать коммуникативные навыки
детей при работе в паре, коллективе
Программа
практики рассчитана на 2 часа
Продолжительность
занятий – 15-20 минут.
Практика
ориентирована на детей старшего дошкольного возраста ( 5-7 лет ).
Форма
занятий – в основном практикум по изготовлению моделей.
В
теоретической части ребята знакомятся с новым видом конструктора со схемами и
чертежами будущих моделей.
Необходимое
обеспечение:
1.
конструктор 1шт на 2 детей (при групповой работе возможен 1 конструктор на 4-5
человек)
2.схемы
Планируемые
результаты освоения Программы:
1. Игры с конструктором-липучкой разовьют у ребенка мелкую
моторику, фантазию, смекалку, творческое и пространственное мышление.
2. Дети
проявляют творческую активность и самостоятельность. Может самостоятельно
поставить цель, обдумать путь к её достижению, осуществить замысел и оценить полученный
результат с позиции цели.
3. Ребенок
сотрудничает с другими детьми в процессе выполнения коллективных творческих
работ.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ
1
занятие:Ознакомление
с набором конструктора. Беседа с детьми о безопасности при работе с
конструктором.
-Игра «выбери детали по цветам, по количеству»-цель
разделить конструктор подетально на каждого ребенка
-Создание простых игрушек для отработки
соединения деталей: «браслет»-соединение по прямой линии; «Гусеница»-закручивание
полученной полоски по кругу; «Цветы»;
|
2.занятие: Тема «Мишка тедди»
Работа
в группах. Собираем игрушку по схеме.
Обсуждаем
результат.
-Самостоятельная работа-дети сами фантазируют
игрушку из имеющихся деталей и аксессуаров
|
Аналитическая
справка
По
итогам реализации краткосрочной образовательной практики «Банчемс»
За
период с 12.09.16 по 23.09.16 проведено 2 образовательные практики. КОП
посетили 17 детей в возрасте 6-7 лет.
Во
время образовательной практики дети развивали
творческое воображение, фантазию, любознательность, мелкую моторику рук,смекалку.У
детей формировался познавательный интерес.
Дети на занятиях были очень увлечены и
заинтересованы, и старались достичь поставленной цели. Совместные
занятия по конструированию из конструктора «липучки» помогли воспитать в детях
чувство коллективизма и взаимопомощи.
Список детей,посетившие
КОП
«Что такое БАНЧЕМС»?
№
|
Ф.И
ребенка
|
16.09.16
|
23.09.16
|
1
|
Гилева
Надя
|
+
|
-
|
2
|
Андреева
Ксюша
|
-
|
+
|
3
|
Беляев
Тимур
|
+
|
+
|
4
|
Чураков
Ярослав
|
-
|
+
|
5
|
Палагушкин
Максим
|
+
|
+
|
6
|
Касимов
Артем
|
-
|
+
|
7
|
Лялин
Рома
|
-
|
+
|
8
|
Чалов
Глеб
|
+
|
-
|
9
|
Санько
Аня
|
-
|
-
|
10
|
Полюшкевич
Андрей
|
+
|
+
|
11
|
Скопина
София
|
+
|
+
|
12
|
Кондратьева
Катя
|
+
|
+
|
13
|
Поварницыны
Вероника
|
-
|
+
|
14
|
Киликеев
Алеша
|
-
|
+
|
15
|
Гращенкова
Ульяна
|
+
|
+
|
16
|
Лодатко
Андрей
|
+
|
+
|
17
|
Сведомский
Паша
|
-
|
+
|
Сводный
лист по выбору детьми КОП за сентябрь 2016 года.
Воспитатель: Назарова Юлия Сергеевна
№
|
Ф.И.
ребенка
|
Характеристика
|
Направление
|
возраст
|
1
|
Гилева
Надя
|
Дети
знакомятся с новым видом конструктора(конструктор в форме липучек)
Дети
пользуются схемами и понимают их.
Дети
проявляют творческую активность и самостоятельность. Могут самостоятельно поставить
цель, обдумать путь к её достижению, осуществить замысел и оценить полученный
результат с позиции цели.
Ребенок
сотрудничает с другими детьми в процессе выполнения коллективных творческих
работ.
|
ТН
|
6-7 лет
|
2
|
Андреева
Ксюша
|
3
|
Беляев Тимур
|
4
|
Чураков
Ярослав
|
5
|
Палагушкин
Максим
|
6
|
Касимов
Артем
|
7
|
Лялин
Рома
|
8
|
Чалов
Глеб
|
9
|
Санько
Аня
|
10
|
Полюшкевич
Андрей
|
11
|
Скопина
София
|
12
|
Кондратьева
Катя
|
13
|
Поварницыны
Вероника
|
14
|
Киликеев
Алеша
|
15
|
Гращенкова
Ульяна
|
16
|
Лодатко
Андрей
|
17
|
Сведомский
Паша
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.