"Копилка презентаций: Устный счет. Математика 4 класс"

• 1 слайд

  Устный счет
  4 класс
  УМК : «Перспективная начальная
  школа»
  Учитель: Виноградова Наталья
  Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг
  Ленинградская область
  

• 2 слайд

  Запишите каждое предложение
  уравнением и решите его.
  а) Неизвестное число уменьшили на 708
  и получили 1200.
  б) Число 834 уменьшили на несколько единиц
  и получили 829.
  в) Неизвестное число уменьшили в 19 раз
  и получили 607.
  г) К неизвестному числу
  добавили 17 и получили 20.
  

• 3 слайд

  а) 6, 8, 16, 18, 36, ... ;
  в) 15, 24, 35, 48, 63, ... ;
  б) 9, 11, 31, 33, 53, ... ;
  г) 2, 3,6, 7, 10, 11, 14, ... .
  
  2. Продолжите каждый ряд чисел:
  

• 4 слайд

  Решите задачу.
  Мама дала трем дочкам 9 пряников и предложила разделить их между собой так, чтобы младшая получила на 2 пряника меньше, чем старшая, а средняя – на 1 пряник меньше, чем старшая.
  Сколько пряников
  получит каждая девочка?
  

• 5 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники:
  

• 1 слайд

  УМК : «Перспективная начальная школа»
  Учитель: Виноградова Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  Устный счет
  4 класс
  

• 2 слайд

  В старинной задаче имеются такие сведения: «Один купец имел 730 рублей и был должен другому 380 рублей. Второй купец имел 970 рублей и был должен первому 460 рублей». Сколько денег останется у каждого купца после взаимных расчетов?
  

• 3 слайд

  1. Найдите пропущенные числа, если а = 32; 42; 75:
  

• 4 слайд

  4. Определите объем каждой фигуры, если ребро каждого кубика равно 2 см.
  

• 5 слайд

  Источники:
  
  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  

• 1 слайд

  Устный счет
  4 класс
  УМК : «Перспективная начальная школа»
  Учитель: Виноградова Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  

• 2 слайд

  
  
  
  3984 – 2075 ∙ 0 + 5080 = 5080
  9758 – 3894 + 6758 ∙ 0 = 9758
  4586 – 4585 ∙ 720 – 719 + 121 – 122
  8754 – 6078 ∙ 0 + 7924 – 7923 = 1
  Расставь скобки так, чтобы
  равенства были верными:
  

• 3 слайд

  2.Прочитайте условие задачи.
  За 9 ч автобус делает
  12 рейсов, а троллейбус
  за это же время – 6 рейсов.
  – Что обозначают
  выражения, составленные
  по данному условию:
  а) 540 : 12 в) 540 : 6
  б) (540 : 6) : (540 : 12) г) 540 : 6 ∙5
  д) 540 : 6 – 540 : 12
  
  

• 4 слайд

  3. Решите задачу.
  
  Число яиц в корзине меньше 40.
  Если их считать парами, то останется
  1яйцо, если же их считать тройками
  или пятерками, то все равно
  останется по 1 яйцу.
  Сколько яиц в корзине?
  
  

• 5 слайд

  – Сколько треугольников на чертеже?
  Назовите прямоугольные треугольники.
  

• 6 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники:
  

• 1 слайд

  Устный счет
  4 класс
  УМК : «Перспективная начальная школа»
  Учитель: Виноградова Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  

• 2 слайд

  Найдите длину каждого животного по рисунку.
  На сколько метров кит длиннее акулы?
  На сколько метров крокодил короче анаконды?
  Одно деление шкалы – 1 м.
  

• 3 слайд

  Найдите площадь
  заштрихованной фигуры.
  
  

• 4 слайд

  Составьте задачи с величинами
  «Скорость», «Время», «Путь»
  по выражениям:
  а) 150 : 5; в) 900 : 150;
  б) 65 ∙ 4; г) 36 : 12.
  
  
  По тем же выражениям составьте
  задачу с величинами «Стоимость
  товара», «Цена», «Количество
  товара».
  
  

• 5 слайд

  Расположите карточки
  с числами в порядке возрастания.
  
  

• 6 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники:
  

• 1 слайд

  
  Устный счет
  4 класс
  УМК : «Перспективная начальная школа»
  Учитель: Виноградова Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  

• 2 слайд

  Какое число нужно вписать в последнюю
  клетку цепочки?
  

• 3 слайд

  2. Параллелепипеды составлены из кубиков
  с ребром в 1 см.
  Найдите их объёмы, если некоторые
  кубики спрятались.
  

• 4 слайд

  3. Составьте задачу по таблице и решите её.
  

• 5 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники:
  

• 1 слайд

  Устный счет
  Веселые задачи на логику
  УМК : «Перспективная
  начальная школа»
  Учитель: Виноградова
  Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  4 класс
  

• 2 слайд

  По стеблю растения, высота которого 1м , от земли ползёт гусеница. Днём она поднимается на 3 дм, а ночью спускается на 2 дм.
  Через сколько суток гусеница доползёт до верхушки растения?
  

• 3 слайд

  Если из задуманного трёхзначного
  числа вычесть это же число, только перевёрнутое кверху ногами, то получится число в 2 раза меньше перевёрнутого.
  Что это за число?
  

• 4 слайд

  Бобик и Тобик весят одинаково. Однако Бобик съел 2 кг сарделек, а Тобик надел ботинки по 500 граммов каждый. После этого их общий вес стал 15 кг.
  Сколько весит на самом деле каждая
  собака?
  

• 5 слайд

  Слон съедает в день 300кг травы, яблок в 10 раз меньше, а моркови на 22 кг больше, чем яблок.
  Рассчитай, сколько кг яблок и морковки вместе съедает слон за неделю.
  

• 6 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники:
  

• 1 слайд

  УМК : «Перспективная начальная школа»
  Учитель: Виноградова Наталья Викторовна
  МБОУ СОШ №6 г. Выборг Ленинградская область
  Устный счет
  4 класс
  

• 2 слайд

  1. Вычислите устно:
  а) 60 ∙6 б) 200 ∙2 в) 125 ∙2 г) 490 : 70 д) 40 ∙10
  –120 ∙25 : 10 ∙20 : 50
  : 80 + 140 ∙40 + 210 ∙125
  ∙30 : 60 – 300 : 50 – 160
  ? ? ? ? ?
  

• 3 слайд

  Какой кинотеатр вместит больше зрителей: в котором 4 зала по 800 мест или 3 зала по 1000 мест?
  В каком кинотеатре мест больше и на сколько?
  Сколько обратных задач можно составить к данной задаче?
  Составьте все обратные
  задачи.
  Решите задачу.
  

• 4 слайд

  Часы показывают 15 ч. Какое время будут показывать часы, если минутная стрелка повернется на 90°; на 180°?
  

• 5 слайд

  3. Арутюнян, Е. Б. Математические диктанты для 5–9 классов [Текст] / Е. Б. Арутюнян, М. Б. Волович, Ю. А. Глазков. – М. : Просвещение, 1991.
  Истомина, Н. Б. Дидактические карточки-задания по математике. 4 класс [Текст] / Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. – М. : АСТ : Астрель, 2004.
  Истомина, Н. Б. Методические рекомендации к учебнику «Математика» для 4 класса четырехлетней начальной школы [Текст] / Н. Б. Истомина. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2001.
  Истомина, Н. Б. Наглядная геометрия для 4 класса [Текст] / Н. Б. Истомина. – М. : Линка-Пресс, 2002.
  Истомина, Н. Б. Учимся решать комбинаторные задачи / [Текст] / Н. Б. Истомина, Е. П. Виноградова. – Смоленск : Ассоциация XXI век, 2004.
  Кравченко, В. С. Устные упражнения по математике в 1–3 классах [Текст] / В. С. Кравченко. – М., 1980.
  Лободина Н.В. Математика 3-4 класс. Поурочные планы по программе «Перспективная начальная школа. CD-диск Волгоград:Учитель, 2011г
  Источники: