979177
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияПрезентацииКопия Сравнительные характеристики элементовIVА группы периодической системы

Копия Сравнительные характеристики элементовIVА группы периодической системы

библиотека
материалов
Сравнительные характеристики элементовIVА группы периодической системы. Адсор...
Загадка: Из меня состоит все живое: Я – графит, антрацит и алмаз, Я на улице,...
Цели урока Повторить общую характеристику элементов, исходя из положения в пе...
Свойства элементов подгруппы углерода. свойства C Si Ge Sn Pb Порядковый номе...
Химические свойства углерода: Окислительные свойства: 4AI + 3C  AI4C3 – карб...
Алмаз и графит – это два аллотропных видоизменения углерода.
Строение и физические свойства Вещество Модификация Строение Физические свойс...
«Аморфный углерод», как было установлено исследованиями, не является еще одни...
Явление адсорбции было открыто русским химиком ЛОВИЦЕМ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнительные характеристики элементовIVА группы периодической системы. Адсор
Описание слайда:

Сравнительные характеристики элементовIVА группы периодической системы. Адсорбция. МОУ СОШ №2 им.Т.Б.Куулар Гойчук Валентина Михайловна.

2 слайд Загадка: Из меня состоит все живое: Я – графит, антрацит и алмаз, Я на улице,
Описание слайда:

Загадка: Из меня состоит все живое: Я – графит, антрацит и алмаз, Я на улице, в школе и в поле, Я в деревьях и в каждом из вас.

3 слайд Цели урока Повторить общую характеристику элементов, исходя из положения в пе
Описание слайда:

Цели урока Повторить общую характеристику элементов, исходя из положения в периодической системе и строении атома. Повторить строение атома и явления аллотропии на примере углерода. Рассмотреть в сравнении свойства алмаза и графита. Дать понятие об аморфном углероде и его сортах. Познакомить учащихся с явлением адсорбции и её практическом значении.

4 слайд Свойства элементов подгруппы углерода. свойства C Si Ge Sn Pb Порядковый номе
Описание слайда:

Свойства элементов подгруппы углерода. свойства C Si Ge Sn Pb Порядковый номер 6 14 32 50 82 Валентные электроны 2s22p2 3s2sp2 4s24p2 5s25p2 6s26p2 Относительная элетроотрицательность 2,50 1,74 2,02 1,72 1,55 Степень окисления в соединении +4;+2 -4 +4;+2 -4 +4; -4 +4;+2 -4 +4;+2 -4 Радиус атома 0,077 0,134 0,139 0,158 0,175

5 слайд Химические свойства углерода: Окислительные свойства: 4AI + 3C  AI4C3 – карб
Описание слайда:

Химические свойства углерода: Окислительные свойства: 4AI + 3C  AI4C3 – карбид алюминия Восстановительные свойства: 2ZnO + C  2Zn + CO2 Большое значение имеет карбид кальция, который получается нагреванием извести в электропечах. CaO + 3C  CaC2 + CO.

6 слайд Алмаз и графит – это два аллотропных видоизменения углерода.
Описание слайда:

Алмаз и графит – это два аллотропных видоизменения углерода.

7 слайд Строение и физические свойства Вещество Модификация Строение Физические свойс
Описание слайда:

Строение и физические свойства Вещество Модификация Строение Физические свойства углерод Алмаз(sp3) Атомная кристаллическая решётка Твёрдый, бесцветный, тугоплавкий, не проводит ток, не растворяется в воде Графит(sp2) Слоистое строение Твердый, темно-серый, тугоплавкий, проводит ток. ! уголь, сажа, чёрный графит и др. – разновидность. Фуллерен (С60) Шарообразные молекулы, образованные пяти- и шестиугольниками из атомов углерода, соединённых между собой карбин =С=С=С=С= или Одинарные связи чередуются с тройными Твёрдый, белый или чёрный, проводит ток кремний кремний Строение аналогично алмазу Твёрдый, тёмно-серый, проводит ток, тугоплавкий

8 слайд «Аморфный углерод», как было установлено исследованиями, не является еще одни
Описание слайда:

«Аморфный углерод», как было установлено исследованиями, не является еще одним аллотропным видоизменением углерода, а представляет собой мелкокристаллический графит. Сортами этого углерода являются древесный уголь, кокс и сажа. Сажу получают преимущественно при разложении метана. Она используется для приготовления типографской краски, картриджей, резины, косметической туши. Кокс представляет собой в основном свободный углерод, он получается при нагревании каменного угля без доступа воздуха. Кокс применяется в доменных печах при выплавки чугуна из руд. Древесный уголь получается при нагревании без доступа воздуха древесины. Он применяется в качестве топлива в кузнечных горнах, жаровнях, самоварах, используется в металлургии при выплавке некоторых цветных металлов и особо чистых сортов чугуна, так как не содержит вредных примесей, имеющихся в коксе.

9 слайд Явление адсорбции было открыто русским химиком ЛОВИЦЕМ
Описание слайда:

Явление адсорбции было открыто русским химиком ЛОВИЦЕМ

Общая информация

Номер материала: ДВ-008432

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.