Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Корень слова. Однокоренные слова.

Корень слова. Однокоренные слова.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема урока: Корень слова. Однокоренные слова.

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с понятиями «корень», «однокоренные слова»; учить учащихся находить корень в словах, распознавать и подбирать однокоренные слова, обогащать словарный запас учащихся. 2. Развивать наблюдательность, память, совершенствовать навыки изложения мыслей и умения вести учебный диалог, развивать творческие способности, речь. 3. Воспитывать любовь к русскому языку, потребность пользоваться его языковым богатством, прививать патриотические чувства учащимся, любовь к Родине, к окружающей среде.

Тип урока: объяснение нового материала, используя элементы сказки.

Оборудование: учебник, слайдовая презентация, оценочная доска.

Ход урока:

Этапы

урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

I.

Оргмо

мент. Психо-

логичес

кий на-

строй

на урок



1 мин.


Слово учителя.


Итак, друзья, внимание –

Ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее

Начнём скорей урок.


Настраиваются на учебную деятельность.




II. Форми-

рование

новых

знаний.





















































4 мин.














































8 мин.

  1. Инсценирование сказки. Слайд 1


Выходят ученики, на головы одеты ленты с частями слова. На слайде изображён рисунок домика, на котором написано «Загадка» с условными обозначениями частей слова.

Автор: В этом домике-слове жили четыре человечка: Приставка, Корень, Суффикс и Окончание. А назывался их домик-слово «Загадка». Жили они дружно, пока не поссорились. Как-то Корень сказал:

Корень: Я среди вас самый главный. Вы без меня ничего не значите. На мне весь дом держится. Я - корень слова!

Автор: Обиделись все, но перечить не стали. Корень он и есть корень, значимая часть слова.

Части слова: ( хором ) Только зачем же задаваться!

Автор: Спорить не стали, а просто ушли из родного домика «Загадка», но не пропали.

Окончание: Я ушёл к другим словам, и все мне были рады, ведь я так интересно меняю окончания в словах. Например: дом – дома, лиса – лисы.

Суффикс: Меня слова приняли с радостью, потому что я могу сделать большое маленьким. Например: гора – горка, туча – тучка.

Приставка: А я тоже не скучала, дружила с другими словами. Например: ехать – заехать,

лез – залез.

Автор: Один корень остался. Сидит злой, нелюдимый, плачет.

Корень: Никто ко мне не заходит, все меня сторонятся. И уж какое слово неприятное я стал обозначать. Как мне плохо без друзей, одиноко. Простите меня, друзья !

Автор: Простили его друзья, вернулись к нему и зажили в согласии.


Учитель: -Ребята, о чём эта сказка? (О дружбе)

- Кто главный герой? (Корень)

- О чём он говорит? ( О том, что он

главный. )



  1. Работа со слайдами.


И, действительно, ребята, КОРЕНЬ главная значимая часть слова. Сегодняшний урок мы посвятим этой теме.


2. Запись темы урока в тетради. Cлайд 2


Учитель: Наши задачи на сегодня: познакомиться с понятиями «корень слова»,

«однокоренные слова». Научиться определять в словах корень, находить однокоренные слова.

Слайд 3



Чтение стихотворения «Моя родня».

Слайд 4


Видеоурок «Корень слова» . Слайд 5


Алгоритм нахождения корня. 1 шаг: Слайд 6


Алгоритм нахождения корня. 2 шаг: Слайд 7






Смотрят и слушают.















































Записывают в тетради число и тему урока.







Слушают учителя.





Списывают правило в тетрадь






III.

Провер-

ка усво

ения

новой

темы.




8 мин.


Назови только однокоренные слова. Слайд 8


Правильный ответ. Слайд 9



Подчеркни лишнее слово. Слайд 10


Проверь себя. Слайд 11


Запиши однокоренные слова в столбик.

Слайд 12


Проверь себя. Слайд13



Устно работают со словами на

слайде.




Письменная работа со слайдами.








7 мин.



Дифференцированная работа.


Слайд 14

Работа по учебнику.

1 группа (сильные ученики) выпол-

няют упр.154,


2 группа(средние

ученики) упр.156,


3 группа(слабые ученики) упр.153




2 мин.



Физминутка. Слайд 15


Слайд 16




IV.

Закреп-

ление

новой

темы.


10 мин.


Работа в группах 3 С .

Слайд 17


Словарная работа Слайд 18



Игра « Да – Нет » Слайд 19

Выполняют задания письменно.


Придумать предложения.


Устно.

V.

Подве-

дение

итогов

урока.




2 мин.


Что такое корень?

- Какие слова называются однокоренными?

- Каковы признаки однокоренных слов?

- Сегодня на уроке активно работали и показа-

ли хорошие результаты…


Отвечают на вопросы учителя.

VI.

Задание

на дом.



2 мин.


Высказывание Президента РК Н.А.Назарбаева.

Слайд 20


Домашнее задание: написать мини – сочинение на тему «Охранять природу – значит охранять Родину». Слайд 21



Записывают до-

машнее задание

в дневники.

VII.

Комм.

оценок.



1мин.


Выставляет оценки в дневники.


Я назвала группы 3С, потому что в эти группы входят ученики с разным уровнем знаний (сильные, средние, слабые). За правильный ответ в группе 3С сильному ученику ставится 1балл, среднему – 2 балла, слабому – 3балла, поэтому все стараются помочь слабому ученику правильно ответить, чтобы набрать больше баллов.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-146664
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх