Инфоурок Другое Конспекты«Королева математики.Закрепление»

«Королева математики.Закрепление»

Скачать материал

 

Технологическая карта показательной организованной учебной деятельности

 

 

Білім беру саласы: познание.

Бөлім: ФЭМП

Тақырыбы:. «Королева математики .Закрепление».

 

 

 

 

 

 

Тәрбиеші: Сарманова Г. А.

 

                                                     

 

 

 

Петропавл қ., 2014 ж.

 

 

 

 

 

Білім беру саласы: познание.

Бөлім: ФЭМП.

Бағдарламалық міндеттер:

·         Формировать умение измерять отрезки с помощью линейки, пользоваться сантиметровой шкалой линейки;

·         Закрепить название и признаки геометрических фигур;

·         Закрепить умение устанавливать знаки неравенства сравнивая числа;

·         Развивать умение составлять примеры к задачам;

·         Обобщить знания о частях суток;

·         Воспитывать чувство коллективизма и умение работать сообща.

 

Тақырып: «Королева математики. Закрепление».

Демонстрациялық материал: иллюстрация королевы, счетный материал (изображение свечек), доска, мел;

Үлестірмелі материал: магнитные геометрические фигуры, счетные палочки, картины части суток, похвалюшки;

 

Сөздік сөздер: больше, меньше, равно, пример, задача, части суток, сутки;

.

Билингвалды компонент: шеңбер, үшбұрыш, үлкен төртбұрыш, кішкентай шаршы, бір, екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, күн, таң.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті



 

 

 

 

 

Мотивациялық-оятушылық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлекстік-түзету

 

 

- Балалар, посмотрите сколько гостей к нам сегодня пришло, что хочется сказать гостям?

-Ребята, а это кто к нам пришел?

- К нам в гости пришла сама королева математики. Она слышала, что вы хорошо занимаетесь и много чего знаете. Королева хочет проверить ваши знания, и приготовила для вас несколько заданий, за решение которых она конечно вас наградит! Хотите попробовать решить задания?

 

 

 

Первое задание. К королеве часто приезжают ученые, математики. И гостей иногда бывает так много, что во дворце не всегда хватает комнат. Королева просит вас построить дом для гостей. Поможет вам в сторительстве строительный материал-геометрические фигуры, но только если вы сумеете о них рассказать.

- Отырыңыздар балалар! Рассмотрите фигуры на столах. Поднимите руку кто пойдет первым.

- А теперь давайте попробуем измерить стороны маленького квадрата, измерять нам поможет линейка, и цифры расположенные на ней.

- А теперь сложим дом - үй.

- Жарайсыңдар балалар!Королева благодарит вас, справились с первым заданием.

- Задание второе. Помогите королеве решить задачу. Слушайте внимательно. У королевы на столе горело 6 свечей(выкладываю счетный материал на доску). Королева зажгла еще 3. Сколько свечей горело? Как нам узнать? Разложите на парте счетными палочками. Советуйтесь друг с другом.

- Давайте сосчитаем на казахском.

-Так сколько свечей горело?

- Правильно, на столе горело 9 свечей.

- Но вдруг 4 свечи потухли,  сколько осталось гореть?

- Дүрыс балалар! Смогли решить и задачу! За это королева предлагает вам поиграть.

Физминутка.

Мы немножечко устали,

 В круг широкий тихо встали, Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся,

И на место все вернемся

Улыбнемся, подмигнем

И опять играть начнем.

(И работу вновь начнем).

- Задание третье. Нужно навести порядок в числах. Расставьте знаки больше, меньше или равно.

9    4

6    7

1    3

2    5

8    8

5    2

7    7

1    1

4    3

- Жақсы балалар! У нас осталось последнее задание. У королевы в волшебной комнате жили части суток. Жили они мирно, и в королевстве было все спокойно. Люди вставали по утрам, днем взрослые работали, детки ходили в детский сад и в школу, вечером возвращались домой, а ночью спали. Но вот части суток поссорились, и совсем перемешались. С этого дня в королевстве все стало наоборот. Ночью дети идут в сад, утром у всех начинается ужин, днем всё королевство спит. Помогите королеве восстановить порядок. Расставьте друг за другом части суток в правильном порядке и напомните, что люби должны делать. А чтобы вам было легче, будете работать в командах, сообща.

- Мынау не?

- Мынау не? 

 

 

- Помогли вы королеве решить все проблемы королевства. Она, как и обещала, наградит вас похвалюшками.

- Но давайте еще раз вспомним, чем занимались на занятии?

- Сабақ аяқталды!

 

 

 

-Сәлеметсіздірме күрметті күнактар!

 

 

 

Рассматривают персонаж.

 

 

 

 

 

У детей появляется желание решить задания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Садятся за столы. Рассматривают фигуры. Подходят к доске с геометрическими фигурами. Называют ее ( шеңбер, үшбұрыш, үлкен төртбұрыш, кішкентай шаршы)и рассказывают о признаках.

Измеряют стороны квадрата,делают вывод что они равны, пользуются шкалой линейки. Работа проводится под руководством воспитателя.

 

 

Составляют дом.

 

 

 

 

Слушают задачу.

 

 

 

 

Считают: бір, екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз.

Составляют пример и решают его выкладывая счетные палочки.

Отнимают с помощью счетных палочек.

 

 

 

 

 

 

 

 

Играют. Выполняют движения в соответствии с текстом.

  

 

Выходят к доске и расставляют между цифрами знаки неравенства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Делятся на команды, Расставляют по порядку части суток и рассказывают о них. Их четыре.

 

 

 

 

 

 

- Мынау күн!

- Мынау таң!

 

 

 

 

 

 

Радуются.

 

 

 

Предполагаемые варианты ответов детей.

 

Білу керек:  название и признаки геометрических фигур, устанавливать знаки неравенства;

                                                                                       

Болу керек:  представление о линейке, ее функциональном значении, и пользовании сантиметровой шкалой линейки;

 

Үйрену керек: пользоваться сантиметровой шкалой линейки, сравнивать числа, составлять примеры к задачам, решать с помощью счетных палочек, работать в парах, командах.

 

«Ашық Аспан бөбек-бақшасы  білім  жеке  мекемесі»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Королева математики.Закрепление»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: познание.

Бөлім: ФЭМП.

Бағдарламалық міндеттер:

  • Формировать умение измерять отрезки с помощью линейки, пользоваться сантиметровой шкалой линейки;
  • Закрепить название и признаки геометрических фигур;
  • Закрепить умение устанавливать знаки неравенства сравнивая числа;
  • Развивать умение составлять примеры к задачам;
  • Обобщить знания о частях суток;
  • Воспитывать чувство коллективизма и умение работать сообща.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 832 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 512
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сарманова Гульнара Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 614
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе