Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи у младших школьников

Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи у младших школьников

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Логопедия
ТЕМА: Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений письменной р...
Организация логопедического воздействия в МБОУ СОШ № 27 г. Курска Цель: корре...
Принципы логопедического воздействия принцип этиопатогенетического подхода к...
Педагогические принципы: принцип от простого к сложному; принцип учета объема...
Проблема воспитания и обучения учащихся с нарушениями в развитии устной и пис...
Значимость процесса формирования устной и письменной речи В последнее время с...
Трудности в обучении проявляются с началом освоения чтения, счета и особенно...
Замена одной буквы на другую при написании слов объясняется несформированност...
Записать слоги, заменяя символы буквами б или д.
Зашифровать предложение Под окном растет белая береза. Завтра будет холодная...
«Волшебный» диктант обезьяна, сундук, булка, барабан, радуга, дедушка, бубли...
Работа со словарными словами берёза – быстро девочка – дежурный ноябрь – бога...
Расшифровать слова идё///ь беж// ///ь лет// ///ь
 Лента слов шапкишарфшубкигалоши голосребятаслышаликукушки
Слово – загадка   Л . . . А . . . . . . Д . . О . . . Л . . . . У . . . . З ....
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА: Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений письменной р
Описание слайда:

ТЕМА: Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи у младших школьников

№ слайда 2 Организация логопедического воздействия в МБОУ СОШ № 27 г. Курска Цель: корре
Описание слайда:

Организация логопедического воздействия в МБОУ СОШ № 27 г. Курска Цель: коррекция и профилактика речевых нарушений Задача 1. Комплексное обследование Задача 2. Организация коррекционных логопедических занятий с учетом типических и индивидуальных проявлений речевого недоразвития Развитие звуковой стороны речи Формирование лексического и грамматического строя речи Формирование связной речи Задача 3. Взаимодействие в сферах логопед-педагоги, логопед-родители Задача 4. Оптимизация коррекционной логопедической работы

№ слайда 3 Принципы логопедического воздействия принцип этиопатогенетического подхода к
Описание слайда:

Принципы логопедического воздействия принцип этиопатогенетического подхода к анализу нарушений принцип учета «зоны ближайшего развития» принцип максимальной опоры на возможно большее количество функциональных систем, на различные анализаторы (на начальных этапах работы) принцип учета психологической структуры процесса чтения и письма и характера нарушения речевой деятельности принцип учета симптоматики и степени выраженности нарушений чтения и письма принцип комплексности принцип системности принцип деятельностного подхода онтогенетический

№ слайда 4 Педагогические принципы: принцип от простого к сложному; принцип учета объема
Описание слайда:

Педагогические принципы: принцип от простого к сложному; принцип учета объема и степени разнообразия материала (объем должен быть «комфортным», не загружать внимание, лучше работать на малом объеме и при малом разнообразии материала); принцип учета эмоциональной стороны материала (вербальный и невербальный материал должен создавать благоприятный фон, стимулировать положительные эмоции).

№ слайда 5 Проблема воспитания и обучения учащихся с нарушениями в развитии устной и пис
Описание слайда:

Проблема воспитания и обучения учащихся с нарушениями в развитии устной и письменной речи, трудности в усвоении ими программного материала. Цель: коррекция нарушений устной и письменной речи обучающихся, их оптимальная социальная интеграция Задачи: - исследование теоретических вопросов, касающихся коррекции нарушений письменной речи; - своевременное выявление обучающихся с проблемами формирования процесса письма; - отбор и систематизация специальных коррекционных приемов, направленных на предупреждение и коррекцию нарушений письменной речи; - оказание методической помощи педагогам и родителям.

№ слайда 6 Значимость процесса формирования устной и письменной речи В последнее время с
Описание слайда:

Значимость процесса формирования устной и письменной речи В последнее время снижается уровень языковой культуры общества, что сказывается и на уровне речевого развития детей. Владение родным языком, развитие языковых способностей формирует личность ребёнка, помогает решать многие задачи его воспитания, развития и социализации. Сформированная устная и письменная речь развивает интеллектуальные и творческие способности ребенка, его абстрактное и логическое мышление, память, воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, способствует успешному и прочному усвоению знаний по другим учебным предметам. ВЫВОД: в случае необходимости коррекцию дисграфии и дислексии надо начинать с момента поступления ребенка в школу.

№ слайда 7 Трудности в обучении проявляются с началом освоения чтения, счета и особенно
Описание слайда:

Трудности в обучении проявляются с началом освоения чтения, счета и особенно письма. Типичные ошибки : Явление зеркальности; Замены букв по количеству элементов, по пространственному расположению; Длительное неусвоение некоторых из букв. Сложной задачей является правильное расположение букв в строке, определение границ слова.

№ слайда 8 Замена одной буквы на другую при написании слов объясняется несформированност
Описание слайда:

Замена одной буквы на другую при написании слов объясняется несформированностью: - зрительно-пространственных функций (при этом ученик чаще всего путает буквы, похожие по написанию: б-д, и-у, п-т, и-ш, ш-щ); - фонематического слуха (путает оппозиционные согласные: в-ф, б-п, д-т, ж-ш); - кинестетического анализа (смешивает буквы по акустико-артикуляционным свойствам: а-я, у-ю, о-е, и-ы, ё-ю, о-у); - устойчивого образа буквы (путает низкочастотные буквы: ц, ч, х, щ, ю, ё).

№ слайда 9 Записать слоги, заменяя символы буквами б или д.
Описание слайда:

Записать слоги, заменяя символы буквами б или д.

№ слайда 10 Зашифровать предложение Под окном растет белая береза. Завтра будет холодная
Описание слайда:

Зашифровать предложение Под окном растет белая береза. Завтра будет холодная погода.

№ слайда 11 «Волшебный» диктант обезьяна, сундук, булка, барабан, радуга, дедушка, бубли
Описание слайда:

«Волшебный» диктант обезьяна, сундук, булка, барабан, радуга, дедушка, бублики /б//////, ///д//, б////, б///б//, //д///, д/д////, б/б//// В сентябре издали видны алые ягоды рябины. - б д д – д б.

№ слайда 12 Работа со словарными словами берёза – быстро девочка – дежурный ноябрь – бога
Описание слайда:

Работа со словарными словами берёза – быстро девочка – дежурный ноябрь – богатырь карандаш – деревня

№ слайда 13 Расшифровать слова идё///ь беж// ///ь лет// ///ь
Описание слайда:

Расшифровать слова идё///ь беж// ///ь лет// ///ь

№ слайда 14  Лента слов шапкишарфшубкигалоши голосребятаслышаликукушки
Описание слайда:

Лента слов шапкишарфшубкигалоши голосребятаслышаликукушки

№ слайда 15 Слово – загадка   Л . . . А . . . . . . Д . . О . . . Л . . . . У . . . . З .
Описание слайда:

Слово – загадка   Л . . . А . . . . . . Д . . О . . . Л . . . . У . . . . З . . . Б . . . . С . . . . П . . . . Б . . . А . . . . . Буква потерялась   С Т К Н Б Р Б Н Н Г Р Д П Р Г Р Ф Б Н Н С Т Р Т Р В П Л К

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

В последнее время снижается уровень языковой культуры общества, что сказывается и на уровне речевого развития детей. Владение родным языком, развитие языковых способностей формирует личность ребёнка, помогает решать многие задачи его воспитания, развития и социализации.

Сформированная устная и письменная речь развивает интеллектуальные и творческие способности ребенка, его абстрактное и логическое мышление, память, воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, способствует успешному и прочному усвоению знаний по другим учебным предметам.

Авторский подход при коррекции нарушений письменной речи представлен в данной презентации.

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров474
Номер материала 486150
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх