Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Коррекционно - развивающее занятие "В гостях в Простоквашино"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Коррекционно - развивающее занятие "В гостях в Простоквашино"

библиотека
материалов


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «В гости в Простоквашино»


Романова Наталья Витальевна


Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №78» VIII вида


Внеклассное мероприятие «В гости в Простоквашино» проводилось в нашей школе в рамках воспитательно-образовательной программы «Территория здоровья» в 4 классе. В нем обучаются дети со сложной структурой нарушения, имеющие в структуре дефекта двигательную недостаточность и нарушения эмоционально – волевой сферы.


В процессе участия обучающиеся в специально подобранных играх, упражнениях расширяют знания о пользе и вреде разных продуктов. Занятие проводится в динамичной увлекательной форме с использованием бесед и сопровождается стихами и песнями, вопросами и заданиями. В доступной и увлекательной форме у детей поддерживается интерес к сохранению своего здоровья.




Цель: Формирование положительной мотивации на ведение здорового образа жизни.

Задачи:

-Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, формировать культурно – гигиенические навыки.

-Расширить знания обучающихся о пользе и вреде разных продуктов, формировать основы правильного питания.

-Развивать и активизировать познавательный интерес, обогащать словарь.

Оборудование: фонограмма песни «Если б не было зимы», фрукты для приготовления салата, баночки из-под «кока- колы», чипсы, картинки с изображением микробов, муляжи овощей, чай с лимоном, молоко с медом.


Ход проведения


I.Вступительная часть

1.1.

Звучит фонограмма песни «Если б не было зимы».

-Вы узнали, из какого мультфильма эта мелодия?

-Кто герои?

-Сегодня они нас приглашают к себе в гости в Простоквашино.

-Отправляемся в путь на автобусе.


II.Основная часть

2.1.

- Что – то нас здесь никто не встречает. – Ой, кто это? (появляются микробы, поют песню на мелодию «Говорят мы бяки – буки»)

Мы – микробы гриппа бяки,

Размножаться мы хотим.

Все сдаются нам без драки,

Всех мы быстро заразим.

Заразим, заразим-

Никого не пощадим.

Заразим, заразим-

Не пощадим.

Каждый год зимой приходим,

Заставляем всех чихать.

Вам здоровье мы попортим,

Всех загоним мы в кровать.

Все в кровать, все в кровать-

Кашлять и чихать!


-Нам нужно срочно избавиться от микробов. Ребята, что нужно сделать, подскажите (проветрить помещение).


2.2.

- Посмотрите, что на столе у наших героев («кока- кола», чипсы)

-Разве можно питаться такими продуктами?

-А вот и наш кот Матроскин (чихает и кашляет).

-Что с тобой, Матроскин? (заболел)

- Ребята, почему заболел наш Матроскин?

-Да, потому что в вашем доме поселились микробы, помещение не проветривается, а еще кушаете неполезные продукты.


2.3.

-Ребята, мы сейчас дадим несколько советов Мароскину, чтобы он быстрее выздоравливал, больше не болел.


Совет 1.

Чтоб микробов победить,

Надо чай с лимоном пить. (Предлагаем Матроскину и детям)

Совет 2.

Мед поможет с молоком,

Теплым и приятным.

И накройтесь потеплей

Одеялом ватным.


Совет 3.

Витамины есть во фруктах.

В ягодах и овощах.

Овощи и фрукты – полезные продукты.


-Приготовим фруктовый салат «Лакомка» (фрукты заранее приготовлены, дети с помощью взрослых нарезают, раскладывают по стаканчикам, заправляют йогуртом, угощаются). В процессе приготовления фрукты называют, определяют цвет, вкус.


-Матроскин, а что у тебя в мешочке?

-Угадайте. Игра «Волшебный мешочек (овощи)».


2.4.

-Давайте поможем разобраться Матроскину в нашей науке, поиграем в игру «полезные – неполезные». Раскладывают продукты на две группы.




III. Заключительная часть.

3.1 Итог

- Спасибо, ребята, за науку. Газировку и чипсы мы больше покупать не будем. Мы знаем, что овощи и фрукты – полезные продукты.











Литература

1. Дошкольник. Младший школьник [Текст] // Дошкольник. Младший школьник – 2007-№6



2. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты: Метод. пособие для учителей классов корреционно-развивающего обучения [Текст] / С.Г. Шевченко– М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – 102с.


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-214117
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх