Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Коррекционно-развивающее занятие для подростков "Океан человеческих чувств"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Коррекционно-развивающее занятие для подростков "Океан человеческих чувств"

библиотека
материалов

Коррекционно-развивающее занятие для подростков

«Океан человеческих чувств»

Цель: эмоциональное сближение членов группы, развитие коммуникативных навыков, снятие напряжения, диагностики уровня самооценки.

I. Приветствие.

Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Сегодня мы с вами будем путешествовать на корабле. Наш корабль проплывет через океан Человеческих Чувств. Мир огромен и интересен. В нем много забот, тревог, суеты, но мы остаемся людьми потому, что умеем любить и прощать, верить и надеяться, уважать друг друга и помогать, забывать все плохое. Нам предстоит узнать, за что уважают люди других людей, за что ценят мальчиков, за что ценят девочек.

II. Знакомство.

Перед тем как нам отправиться в наше увлекательное путешествие я предлагаю нам с вами познакомиться. У меня в руках бескозырка. Мы будем передавать ее по кругу, называя свое имя. Но имя то, каким вас называют ваши родственники, друзья, близкие вам люди. Начнем с меня – Алена. И так далее…

А теперь ребята улыбнитесь друг другу. Пусть ваши улыбки подарят кусочек теплоты и доброты каждому здесь присутствующему.

На столе перед вами бумага и цветные карандаши. Ребята, подумайте, какого цвета ваше настроение на данный момент. Возьмите карандаш того цвета, какого у вас настроение, обведите свою ладонь и в ладони напишите цифру один.

III. Упражнение «Море волнуется…»

И вот мы начинаем наше путешествие по океану Человеческих чувств. Я попрошу вас всех встать. Все вы знаете игры «Море волнуется…». Нам нужно выбрать первого ведущего. А сделаем мы это при помощи считалки. Раз, два, три, четыре, пять,

Мы собрались поиграть.

К нам сорока прилетела

И тебе водить велела!

Первый ведущий выбран. А мы все будем море. Мы должны слушать ведущего и выполнять его команды.

Слова ведущего: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!» Если кто-то будет двигаться и ведущий его заметит, он выбывает из игры».

IV. Беседа «За что ценят людей».

Занимайте свои места. Наше путешествие продолжается. Ребята, ответьте мне по очереди на такие вопросы:

-за что ценят людей;

-как вы думаете, за что уважают вас?

-что вам не нравится в людях?

V. Упражнение «Я умею, я люблю».

Ребята, а теперь у меня в руках вновь бескозырка. Я предлагаю вам еще получше узнать друг друга. Мы также будем передавать ее по кругу. Каждый по очереди должен сказать по две фразы: что он умеет и что он любит. Начнем с меня. «Я умею танцевать»,«Я люблю спать».

VI. Упражнение «Угадай эмоцию».

Ребята, а сейчас разбейтесь на пары. У меня в руках карточки, на которых написаны разные эмоции. Выберите, пожалуйста, эмоцию для своей пары. Обсудите в паре, как можно показать при помощи мимики и жестов эту эмоцию. А остальные пары должны отгадать вашу эмоцию.

VII. Задание «Скульптура».

Ребята, разделитесь на группы по 3 человека. Вам нужно создать скульптуру. Один станет играть роль скульптора, а остальные будут «глиной». Работать можно только молча. Скульптор по окончанию работы должен представить свою скульптуру (дать ей название, куда можно поставить такую скульптуру, кому можно ее подарить).

VIII. Рефлексия занятия.

Ребята, а теперь возьмите вновь свои листочки с ладошками и обведите свою ладонь карандашом того цвета каким стало ваше настроение на конец занятия и поставьте цифру два. А теперь я предлагаю по очереди каждому показать свой листок и прокомментировать, рассказать изменилось ли его настроение, если да то в какую сторону; что понравилось или наоборот, что не понравилось на занятии. Начнем с меня.

Ребята, я рада, что вам понравилось наше путешествие, я хочу выразить вам признательность за работу и подарить вам частичку своего сердца.

***

Радость — если солнце светит,

Если в небе месяц есть.

Сколько радости на свете

Не измерить и не счесть.

Только радостные слышат

Песню ветра с высоты,

Как тихонько травы дышат,

Как в лугах звенят цветы.

Только тот, кто сильно любит,

Верит в светлую мечту,

Не испортит, не погубит

В этом мире красоту.

***













Краткое описание документа:

Коррекционно-развивающее занятие для подростков

«Океан человеческих чувств»

Цель: эмоциональное сближение членов группы, развитие коммуникативных навыков, снятие напряжения, диагностики  уровня самооценки.

I. Приветствие.

Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на нашем занятии. Сегодня мы с вами будем путешествовать на корабле. Наш корабль проплывет через океан Человеческих Чувств. Мир огромен и интересен. В нем много забот, тревог, суеты, но мы остаемся людьми потому, что умеем любить и прощать, верить и надеяться, уважать друг друга и помогать, забывать все плохое. Нам предстоит узнать, за что уважают люди других людей, за что ценят мальчиков, за что ценят девочек.

II. Знакомство.

Перед тем как нам отправиться в наше увлекательное путешествие я предлагаю нам с вами познакомиться. У меня в руках бескозырка. Мы будем передавать ее по кругу, называя свое имя. Но имя то, каким вас называют ваши родственники, друзья, близкие вам люди. Начнем с меня – Алена. И так далее…

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров767
Номер материала 405800
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх