350619
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКоррекционно – развивающие занятие «Добрые поступки». (мимика и пантомимика) 2 класс

Коррекционно – развивающие занятие «Добрые поступки». (мимика и пантомимика) 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Нижегородская областная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3-4 вида»





Коррекционно – развивающие занятие «Добрые поступки».

(мимика и пантомимика) 2 класс


Задачи:

- показать разницу между добрыми и недобрыми поступками окружающих.

  1. учить детей понимать эмоциональное состояние людей по мимике и пантомимике.


Ход занятия.

Звучит спокойная музыка

Упражнение «Веселое приветствие».

Учитель: ребята я рада вас приветствовать в нашем уютном классе друзей.

Встаньте, пожалуйста, парами. Улыбнитесь друг другу. Погладьте друга по голове. Пожмите друг другу руку, теперь другую. Поздоровайтесь коленками, теперь пяточками. Погладьте друг друга по спине, по животу. Теперь обнимите друг друга. Молодцы!


Беседа.

Ребята сегодня мы с вами поговорим о добрых и недобрых поступках.

Какие поступки можно назвать добрыми?

Какие слова говорят добрые люди? Как они себя ведут?

Какие поступки можно назвать не добрыми, злыми?

Какие слова говорят злые люди? А как они себя ведут?


А теперь послушайте одну очень интересную историю и подумайте, какие добрые или не добрые поступки совершали наши герои.


Чтение сказки «Озорные обезьянки»

В одном замечательном зоопарке жили три озорных обезьянки. И они целыми днями только смеялись над посетителями и работниками зоопарка.

В один прекрасный день в вольер зашел смотритель за животными. Ему понадобились, какие - то жуки для кур. Он стал трясти дерево, но жуки не падали. И тогда маленькие озорные обезьянки решили помочь. Залезли на дерево и стали его трясти, деревце клонилось все ниже и ниже, и жуки посыпались на землю. Обезьянки поднатужились и с корнем вырвали деревце. Смотритель расстроился, принес лопату и закопал деревце на место.

На другой день опять пришел смотритель, хотел спилить сухую ветку у большого каштана. Надо помочь, подумали обезьянки и полезли на дерево. Одна обезьянка взобралась на ветку, ветка даже не пошевелилась. Следом приползла вторая обезьянка, ветка закачалась. Потом пришла третья обезьянка, и ветка затрещала, раздался треск и все обезьянки упали с дерева.

- Я самая сильная – сказала весело третья обезьянка. Я одна справилась с веткой.

Вдруг обезьянки услышали писк. Из своего гнезда вывалился маленький птенчик. Вокруг него летали его мама и папа.

-Поможем, - сказала обезьянка.

Тихонечко, чтобы не испугать птиц, обезьяна подошла к птенцу и осторожно поднял его, но до гнезда не достал. Тогда пришла на помощь вторая обезьянка, и первая взобралась ему на спину, но все равно не смогла достать до ветки. Тогда пришла третья обезьянка, и вторая вскарабкалась ему на спину и наконец, дотянулись до ветки. И положили птенчика в гнездо.

-Хорошо, что нас так много, - сказали обезьянки и довольные пошли есть бананы.

А птички чирикали так громко, что было слышно на весь зоопарк.


Учитель:

Ребята, понравилась вам моя история?

Какие плохие поступки совершали обезьянки?

Как обезьянки исправились? Какой хороший поступок они совершили?

Что помогло совершить им хороший поступок?


Игра «Покажи, как»

Покажите, как себя ведут:

- злые обезьянки,

-веселые обезьянки,

-добрые обезьянки.


Каким лучше быть: добрым или не добрым, злым?


Игра «Хорошо - плохо»

Детям предлагается оценить поступки и действия с двух позиций: хорошо или плохо. Хлопать в ладоши — оценка хороших поступков, раскачивать головой вправо-влево — оценка плохих поступков. (Защитил слабого; помог подняться упавшему; проведал больного друга; порвал блузку; поссорился с мамой; ударил друга и т. д.) .

Итоги занятия. Рефлексия





Общая информация

Номер материала: ДВ-471465

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.