Сенсорное
развитие
Пластинина Г.И.
Класс
Дата_____________
Тема: Сигнальная
роль цвета (пожарная машина).
Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной
деятельности "Пожарная машина"
Задачи: 1. Обеспечить
условия для совершенствования умения детей изображать предмет (пожарную
машину) с натуры; закрепления навыков размещения изображения на листе
в соответствии с их реальным расположением.
2. Развивать интеллектуальные и творческие способности, мелкую моторику.
3. Воспитывать аккуратность, дисциплинированность.
Тип урока: Комбинированный
Планируемые
результаты:
· В предложенных
педагогом ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения,
делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как
поступить.
- Учиться работать по
предложенному учителем плану.
Ход
занятия.
1.
Организационный
момент
Психологический
настрой на урок
Здравствуйте
ребята, все готовы к уроку? Как называется урок, на который вы пришли сейчас?
Молодцы.
Загадывает детям загадку:
В огне и дыму
Он идёт среди жара,
Спасая людей
И дома от пожара!
(Е. Сенин)
Про кого эта загадка?
Ответы детей.
Правильно, это пожарный.
Сообщение темы занятия:
Сегодня на занятии мы с вами рассмотрим пожарную машину. Из чего она состоит,
для чего она нужна и каким она цветом.
Основная часть:
Какая одежда у пожарного. (ответы детей)
Пожарный одет в огнеупорный костюм, перчатки и сапоги, на голове
каска, противогаз.
А кто такой пожарный и что он делает? (это человек, который тушит пожары
и спасает людей)
Чем важна эта профессия? (спасает людей от пожаров)
А как называется место, где работает пожарный?
Ответы детей.
Правильно. Пожарная часть.
В нашем городе тоже есть пожарная часть и не одна, их по городу
много. Посмотрите, какая она. Это пожарная часть, которая находится в
нашем городе на Хлебной площади. Показ слайда 3, 4.
А на чем пожарный добирается до места, где
произошел пожар? (пожарный ездит на пожарной машине).
Ответы детей
Работа по теме занятия:
Давайте посмотрим на пожарную машину.
Какого цвета пожарная машина? Что есть у пожарной машины? Какая
форма машины, окон, колес? (прямоугольная, квадратная, круглая)
(машина красная с белым. У пожарной машины есть лестница, шланг)
У пожарных есть специальная машина, они снабжены цистерной с водой,
баком со специальной пеной, длинными шлангами – рукавами, складной лестницей.
Еще у пожарной машины есть сирена. А для чего же она нужна?
Ответы детей.
Все правильно. Когда они мчатся по улицам, то все другие машины уступают
им дорогу, заслышав громкий звук пожарной сирены.
Это сейчас у нас такие пожарные машины. А раньше телеги запрягали
лошадьми и ехали тушить пожар. Потом появились машины, которые не
нуждались в лошадях.
Физминутка
Коррекционное задание: «Что нужно пожарному?»
Пальчиковая игра с колючим мячиком.
Маленький колючий ёж
До чего же ты хорош (катают мячик по столу правой рукой)
Покажи свои иголки,
хоть они и очень колки (катают мячик по столу левой рукой)
А вы хотите нарисовать пожарную машину?
Ответы детей.
Руководство выполнения задания:
Мы уже с вами знаем, что любой рисунок начинается с изображения линии
горизонта. Чем мы сначала будем рисовать?
Ответы детей. (простым карандашом)
А какой формы будет машина, колеса? А какой краской
будем рисовать?
Ответы детей.
Также у пожарной машины есть лестница, шланг и сирена. Их тоже
нужно нарисовать
Подумайте, что еще вы изобразите на своем рисунке. Какие краски будите использовать. Рисовать
следует аккуратно, не торопиться. Не набирать много краски на
кисть, рисовать кончиком кисти.
А вот посмотрите, как художник нарисовал пожарную машину.
А теперь вы будете сами рисовать такую машину.
Еще раз напоминаю, что пожарная машина красного и белого цвета.
Закрепление полученных знаний: Самостоятельная работа детей.
Итоги занятия:
- Ребята, а теперь давайте посмотрим, какие у нас получились
красивые пожарные машины.
- У всех детей красивые, правильной формы и цвета пожарные машины.
Никто не забыл нарисовать лестницу, шланг. Дополнили свои
рисунки пожарными.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.