Коррекционное занятие на развитие логики

Цель: Развитие логического мышления, речи

Задачи:

Образовательные: обучать способам познания предметов: абстрагирование, сравнение, обобщение, классификация.

Развивающие: развивать логическое мышление, познавательную активность, коммуникативные навыки, навыки совместной деятельности.

Речевые: развивать связную речь (развивать у детей умение отвечать на вопросы полными ответами, давать обоснование своим ответам) ; расширить речевой диапозон.

Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, любознательность.

Ход занятия:

Зачеркни лишнее»

-Найдите в строчке  одно слово  лишнее. Объясни свой выбор.

Кастрюля, сковорода, мяч, тарелка.

Ручка, кукла, тетрадь, линейка.

Рубашка, туфли, платье, свитер.

Стул, диван, табуретка, шкаф.

Автобус, колесо, троллейбус, трамвай, велосипед.

-Назовите слова, которые можно объединить по какому- либо признаку.

Телефон, туман, машина, турист. (Три слова начинаются с буквы «Т».)

Апрель, спектакль, учитель, снег, дождь. (Четыре слова заканчиваются на «Ь».)

Рисунок, сила, ветер, жизнь, минута. (В четырех словах вторая буква «И».)

«Слова-невидимки»

-Восстанови правильный порядок букв в словах.

Дубржа, клука, балнок, гона, сугь.

Селноц, имза, чените,.

Пмисьо, кроилк, бубакша, стовефор .

Ковора, кируца, сакоба.

«Другая буква»

В этом задании даны загадки и задания, по условиям которых, заменив одну букву в отгадке, можно получить новое слово. Количество букв в словах менять нельзя. Например: дуб — зуб, сон — сом, пар — пир.

Отгадай загадки.

Могут в школе нам поставить,

Если ничего не знаем.

Ну а если с буквой «Т»,

То мяукнет он тебе. (кол — кот)

По нему любой пройдет.

С буквой «П» — со лба он льет. (пол — пот)

Если «К» — хозяйка плачет.

Если «Г» — лошадка скачет. (лук — луг)

С «Р» — актерская она,

С «С» — на кухне всем нужна. (роль — соль)

С буквой «Д» — в квартиру вход,

С буквой «3» — в лесу живет. (дверь — зверь)

С «Д» — мама в платье наряжает,

С «Н» — в это время засыпают. (дочь — ночь)

 «Определения»

-Придумай как можно больше определений (признаков), характеризующих предметы или явления.

 Снег — холодный, пушистый, легкий, белый, кружевной, переливающийся, густой, красивый и т. д.

Река — большая, глубокая, извилистая, красивая, величавая

Дождь — крупный, сильный, мелкий, холодный, тёплый, проливной, осенний, тихий

Котенок — маленький, ласковый, игривый, рыжий, беззащитный

Солнце — круглое, яркое, горячее, жёлтое, большое

-А теперь по признакам , которые я буду называть, вы определите, о каком предмете или явлении идёт речь.

 Порывистый, ураганный, теплый, пронизывающий — ветер.

Темная, тихая, лунная, черная — ... (ночь).

Длинная, асфальтовая, лесная, разбитая — ... (дорога).

Короткие, длинные, стриженые, блестящие — ... (волосы).

Крепкий, душистый, сладкий, горячий — ... (чай).

Жаркое, веселое, долгожданное, солнечное — ... (лето).

Преданная, лохматая, шумная, любимая — ... (собака).

 «Путаница»

Из предложения пропало одно слово, а его место заняло неподходящее по смыслу, случайное словечко. Наведи порядок в каждом предложении: удали случайное словечко и верни нужное слово.

Я купил батон, предъявил его проводнику и сел в поезд, (билет)

На улице была жара, поэтому Маша надела шубу. (сарафан)

На крыше бабушкиного дома была палка, из которой шел дым, когда топилась печь. (труба)

 «Подбери слова»

Соедини стрелочками слова, подходящие по смыслу:

мяч                         мебель
тополь                     цветок
шкаф                          насекомое
тарелка                    дерево
пальто                     одежда
муравей                  посуда
щука                       игрушка
роза                        рыба

 «Найди конец пословицы»

Перед вами незаконченные пословицы, соедините нужные части пословицы в левом и в правом столбике.

Сделал дело                                            а товарища выручай

В гостях хорошо                                     а дома лучше

Не спеши языком                                    а лень портит

Когда я ем                                                торопись делом

Как аукнется                                            гуляй смело

Труд человека кормит                            то не вырубишь топором

Сам пропадай                                           так и откликнется

Что написано пером                                 я глух и нем