Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Коррекционное занятие по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Дифференциация Ш-Ж.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Коррекционное занятие по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Дифференциация Ш-Ж.

библиотека
материалов

Занятие учителя-логопеда Медведевой Ю.Г. по обучению грамоте. Старший дошкольный возраст.

"Дифференциация звуков [ш] - [ж]"

Цели:

  • Развивать фонематический слух.

  •  Закрепить навык правильного произношения и различения звуков [ш] –  [ж] в слогах, словах, фразах.

  • Совершенствовать  навыки звукового и слогового анализа слов.

  • Развитие лексико-грамматической стороны речи.

  • Развивать внимание, память, логическое мышление.

  • Составление схем слов.

Оборудование: картинки с изображениями Жирафа и Шишки; картинки со звуком [ш]: шофер, шахтер, швея,; картинки со звуком [ж]: пожарный, сапожник, художник. Картинки, обозначающие звонкость и глухость (колокольчики). Компьютер (интерактивная доска)

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

Логопед показывает картинки с изображениями Жирафа и Шишки.

Дети определяют, в каком слове какой звук «спрятался».

2. Сообщение темы занятия

Сегодня на занятии мы будем сравнивать 2 звука –  [ш] и [ж].  

3. Сравнение звуков по характеристикам

Чем звуки [ш] и[ж] похожи? Чем отличаются?
– Звуки  [ш] и[ж]  – согласные, всегда твёрдые. Звук [ш] – глухой, звук  [ж] – звонкий. При произнесении звука [ж] работают голосовые связки, а при произнесении звука [ш] – нет. Вывешиваются картинки с колокольчиками (дети).

4. Дифференциация звуков [ш]-[ж] в словах. Развитие фонематического слуха

А) Мониторе компьютера (интеракт.доск.) картинки, необходимо назвать картинки, в названиях которых есть звук Ш, Ж.

Б) Деление картинок с изображением людей разных профессий на 2 группы, со зв. Ш и зв. Ж.

5. Работа со звуковыми схемами.

Детям раздаются листы с картинками (художник, сапожник, швея, шофер, шахтер, пожарный). Дети определяют место звуков в слове и закрашивают звуковую схему, Рядом со словом (картинкой) дети рисуют колокольчик (обозначение глухости или звонкости)

6.  Дифференциация звуков в словах и фразах. Развитие фонематического слуха

Игра «Измени слово по образцу»

Я жую-ты жуешь

Я режу…

Я жалею…

Я жарю….

Я уважаю….

Я дежурю…

Игра «Исправь деформированное предложение »

Шарф положил Женю в шерстяной шкаф.

У кожаного саквояжа в руках был пассажир.

У рожек маленькая шея и длинные жирафы.

Беговая дорожка вышла на школьника.

7. Определение места звука в слове.

На мониторе компьютера (интер.доск.) картинка со звуком Ш, Ж, под картинкой нарисовано столько знаков вопросов, сколько звуков в слове. Надо определить какой по счету звук Ш или звук Ж.

Картинки: Шапка, Моржи, Жираф, Лыжи

8. Пауза для отдыха.

Просмотр видео подборок со звуками Ш,Ж. Прослушивание песен со звуками Ш,Ж.

9. Развитие звукового анализа. Определение звука и буквы в слове.

На листе картинки и подписи к ним. Картинки отличаются одним звуком и буквой. (буквы Ш,Ж пропущены). Дети должны вставить нужную букву.

Слова: шар - жар, Луша - лужа.

10. Развитие слогового анализа. Определение количества слогов в слове. Составление звуковых схем.

На доске написаны слова Шар и Лужок. Дети вызываются к доске для написания схем слов. Дети определяют количество слов, слогов и дают характеристику звукам в слогах, записывают схемы.



11. Итог. Оценка работы детей

Подведение итогов. Звенит звонок (занятие окончено). Оценивание работы детей (поощрение детей наклейками).

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДБ-033458
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх