Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Коррекционное занятие "В мире сказок" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Коррекционное занятие "В мире сказок" (1 класс)

Выбранный для просмотра документ pril.ppt

библиотека
материалов
Дорогие ребята! Приглашаем вас в мир сказки
Сказка ?
Сказка ?
Сказка ?
Сказка ?
Определи, каких животных ты видишь?
Кто спрятался?
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Дорогие ребята! Приглашаем вас в мир сказки
Описание слайда:

Дорогие ребята! Приглашаем вас в мир сказки

№ слайда 4 Сказка ?
Описание слайда:

Сказка ?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Сказка ?
Описание слайда:

Сказка ?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Сказка ?
Описание слайда:

Сказка ?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Сказка ?
Описание слайда:

Сказка ?

№ слайда 14 Определи, каких животных ты видишь?
Описание слайда:

Определи, каких животных ты видишь?

№ слайда 15 Кто спрятался?
Описание слайда:

Кто спрятался?

№ слайда 16
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Коррекционное занятие по теме 1.docx

библиотека
материалов

Областное Государственное Казенное Учреждение

«Социальный реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Россия, Томская Область, Томский район, с Октябрьское















Разработка коррекционного занятия

по теме:

«В мире сказок»











Разработала: воспитатель

Логвинова Н.И.





2012г.


Коррекционное занятие по теме: «В мире сказок»

Задачи:

  1. Учить детей сравнивать предметы на основе сюжетных картинок

  2. Коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в запоминании

  3. Развитие и коррекция навыков связной речи, мелкой моторики кисти рук

  4. Воспитание мотивации к учению путем игровых упражнений

Ход урока:

  1. Орг. Момент

Дети стоят у своих парт.

- Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас, сегодня мы с вами отправимся в путешествие.

Подойдите ко мне, давайте встанем в круг.

  1. Игра «Паутинка»

- Перед началом путешествия давайте дадим друг другу напутствие. Будем передавать клубочек и говорить друг другу пожелания.

- Карина, я желаю тебе сегодня узнать что-то новое и показать свои знания.

(учитель держит нитку и передает клубок, дальше Карина называет того, кому передает клубок и говорит ему пожелания, нитку оставляет и т.д.)

- Посмотрите, ребята, сколько дорожек дружбы протянулось друг к другу. Давайте поднимем руки вверх и посмотрим, как эти дорожки превратятся в волшебную крышу. Какие фигуры вы видите в этой крыше? (треугольники, квадраты, многоугольники)

- А теперь положим паутинку на пол. Я осторожно сверну эти маленькие дорожки в клубок, чтобы они превратились в дорогу, которая поведет нас вперед.

3. Игра-путешествие

- Садитесь поудобнее, начинается наше путешествие.

Сегодня мы отправимся в гости к сказкам. (Приложение 1, слайд 2)

А помогать нам путешествовать будет наш волшебный клубочек, он будет указывать нам путь. Но, чтобы ничего не мешало нам в пути, нам нужно быть очень внимательными, и как вы думаете, еще какими? (общительными, дружными, активными)

- Итак, кто нас встретит в начале пути вы узнаете, если отгадаете загадку:

Два огромных страшных глаза 
Кругом вертит голова, 
Ты её узнаешь сразу, 
Коль заухает ...(сова) (Приложение 1, слайд3)

- Встречает нас мудрая сова, которая приглашает нас в мир сказки.

Бросаем клубок.

- В гости к какой сказке привел нас клубочек? (Приложение 1, слайд4)

- Как она называется? (Царевна-лягушка)

- Царевна-лягушка предлагает нам задания: (Приложение 1, слайд5) внимательно посмотрите на рисунок и найдите отличия.

(Ребята называют различия, сравнивая две картинки между собой.)

- А теперь более сложное задание, посмотрите внимательно на рисунок, запомните его (Приложение 1, слайд6).

- А теперь сравните этот рисунок с предыдущим и скажите, что изменилось? (Приложение 1, слайд7)

(Дети несколько секунд смотрят на первую картинку, затем она меняется на другую, и они называют, что изменилось на картинке.)

- Царевна-лягушка осталась очень довольна тем, как вы справились с заданием, и дарит вам свой портрет, который вы возьмете с собой. (Приложение 2)

- А мы отправляемся дальше и бросаем клубок. (Приложение, слайд8)

- Теперь он привел нас в какую сказку? («Заюшкина избушка»)

- О чем эта сказка? Кто пытался помочь зайке? (Зайчику помогали собачка, медведь, бык, петушок)

- Кому удалось выгнать лису? (Петушок)

- А сколько героев в этой сказке? Давайте их назовем и посчитаем. (Лиса, заяц, пес, медведь, бык и петушок)

(Приложение 1, слайд9)

Проверим, всех ли животных вы назвали? (Приложение 1, слайд10)

- Зайка тоже дарит портреты ребятам, которые хорошо знают его сказку. (Приложение 2)

- А мы снова бросаем клубок и попадаем в какую сказку? (Приложение 1, слайд11) (Красная шапочка.)

Давайте эту в сказку поиграем.


Красная Шапочка

Учитель. Жила-была девочка. Подарила мама ей на день рождения красный берет, и стали все вокруг звать ее Красной Шапочкой. Велела ей как-то мама сходить к бабушке и отнести гостинцы. – Ходьба в обход по залу.

У – А в лесу жил Серый Волк. Увидел он Красную Шапочку и побежал за ней.

Бег по залу широкими шагами – 1 круг.

У – Пришла Красная Шапочка на полянку и присела отдохнуть.

Повороты головы в положении сидя, руки на пояс.

У – Тут налетели комары. Стала Красная Шапочка от них отмахиваться.

И.п. – сед. Хлопки руками спереди, сзади, вверху.

У – “Эх, – подумала Красная Шапочка, – был бы у меня велосипед – как бы я быстро добралась до бабушкиного дома!” – И.п. – лежа на спине. Упражнение “Велосипед”.

То же в упоре лежа сзади на предплечьях.

У – Встала Красная Шапочка и пошла дальше. Идет – грибы, ягоды собирает.

Ходьба в полном приседе.

У – Увидала Красная Шапочка лесорубов и подошла к ним поздороваться.

Упражнение “Дровосек”.

У – Тут она вспомнила про бабушку и побежала бегом. – Бег по залу – 1 круг.

У – А Волк уже бабушку съел и Красную Шапочку поджидает, разминается.

У – Накинулся Волк на Красную Шапочку, а девочка стала громко кричать. Услышали крики проходившие мимо лесорубы, зарубили Волка и освободили бабушку и Красную Шапочку. – Ходьба в обход по залу.

- Вы молодцы и Красная шапочка всем вам дарит свои портреты. (Приложение 2)

- А мы продолжаем.

( Учитель бросает клубок детям, но он не долетает) (Приложение 1, слайд12)

- Ой, ребята кто же это? (Баба Яга)

- Ребята, Баба Яга перехватила наш клубок, решила устроить нам настоящее испытание.

Игра «Чудесный мешочек»

В мешочке: Карандаш, ручка, точилка, ножницы, ластик и фломастер.

Задание: вы должны на ощупь определить, что такое в мешочке и рассказать об этом предмете ребятам.

( Ребята по очереди опускают руку в мешочек, выбирают один из предметов, рассказывают что это за предмет, где его можно применить, достают и проверяют свои ощущения)

- Какие предметы находились в «волшебном мешочке»? (Карандаш, ручка, точилка, ножницы, ластик и фломастер.)

- Как можно назвать их одним словом? (школьные принадлежности)

- Вы хорошо справились с этим заданием и Б.Я. решила подарить вам карандаши.


- И снова мы бросаем клубочек. На этот раз он привел нас в гости к «Колобку».

- Кто скажет какие животные встречаются Колобку в сказке? Давайте назовем их. (Приложение 1, слайд13)

- Посмотрите на экран. Каких животных вы видите? Кто здесь лишний и почему?

- Какие животные есть в сказке? (Приложение 1, слайд14)

- Скажите, а кто спрятался , кого нет на этом рисунке? (Приложение 1, слайд15) (Лисы)

- Давайте нарисуем лису по точкам и заштрихуем. (Приложение 2)

- Ну вот вы справились с последним заданием, и Колобок дарит вам своих друзей, вы сможете раскрасить их дома.

Итог:

- Подошло к концу наше путешествие. В каких сказках вы побывали сегодня?

- Чему учат нас сказки?

- Давайте посмотрим, сколько подарков вы получили сегодня.

- Все эти портреты вы сможете раскрасить позже, в свободное время.

Рефлексия:

- А теперь я расскажу вам сказку.

Шел один мудрый человек и встретил троих работников.

«Что ты сегодня делал?» - спросил он каждого.

Первый ответил: «Я целый день пролежал»

Второй сказал: «Я добросовестно выполнял свою работу»

А третий ответил: «Я помогал другу»

- А что вы сегодня делали?

Спасибо всем за урок.




Выбранный для просмотра документ приложение 1.docx

библиотека
материалов

http://allforchildren.ru/pic/258/9403/frog014.gifC:\Documents and Settings\max\Мои документы\Загрузки\1230409884_1-points-a-relier-93.jpghttp://allforchildren.ru/pic/689/6195/lrrh14.gifhttp://allforchildren.ru/pic/826/3782/rabbit012.gif





1 024












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Коррекционное занятие направлено на развитие и коррекцию навыков связной речи, зрительного восприятия и мелкой моторики кисти рук.

Перед началом урока  ребята дают  друг другу напутствие. Будем передавать клубочек и говорить друг другу пожелания.

Помогать  путешествовать будет волшебный клубочек, он будет указывать нам путь.

Физминутка построена на сказке.

Путешествие, как в большинстве сказок, не обходится без проказ Бабы Яги, которая предлагате испытание.

В конце урока  ребята получают подарки - раскраски сказочных героев, которые встречаются в сказках.

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала 121175
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх