Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Коррекционно-развивающая программа для работы с гиперактивным ребёнком.

Коррекционно-развивающая программа для работы с гиперактивным ребёнком.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Коррекционно-развивающая программа для работы с гиперактивным ребенком.

Цель: развитие дефицитарных функций (внимание, контроль поведения, двигательный контроль); установление межличностного контакта со сверстниками(умение работать в группе); снятие эмоционального и мышечного напряжения.

В ходе достижения цели решаются следующие задачи:

  1. Совершенствовать самоконтроль;

  2. Способствовать развитию внимания;

  3. Формировать согласованность действий;

  4. Создать условия для снятия психоэмоционального напряжения.

 Методические приемы, используемые в программе:

  1. Игры на развитие внимания;

  2. Задания, направленные на развитие самоконтроля;

  3. Рисование;

  4. Релаксационные методы.

Структура занятия:

В каждое занятие входят следующие игры и упражнения:

1. Для установления контроля над своими действиями;

2. Для развития концентрации внимания;

3. Для развития моторики и координации движений;

4. На нормализацию мышечного тонуса.


Для реализации программы предлагаются следующие упражнения:

Тематический план занятий

«Снежный ком»;



  1. «Импульс»;


  1. «Лови – не лови»



  1. «Ручки» (групповое)


  1. Создание благоприятных условий для активизации детей, установление контакта с детьми;

  2. Развитие внимания, моторики и согласованности действий;

  3. Развитие внимания, моторики, координации движений + понятийный аппарат ребенка;

  4. Развитие концентрации внимания, согласованности действий.

Диагностика: с детьми установлен эмоциональный контакт, но поставленная задача не была реализована (дети не смогли долго концентрировать свое внимание на одном виде деятельности).

2

  1. «Передай хлопок»;


  1. «Стихии»;



  1. «Колечки»;


  1. «Черепахи»;

  2. «Рисунок»;




  1. Релаксация.

  1. Создание рабочей обстановки в группе;

  2. Развитие внимания, согласованности действий, умение следовать инструкции;

  3. Концентрация внимания, мелкая моторика;

  4. Контроль своих действий;

  5. Внимание, умение находить незначительные изменения, тренировка усидчивости;

  6. Снятие мышечного тонуса, эмоциональная разгрузка.

Диагностика: наблюдается прогресс по сравнению с предыдущим занятием: дети следуют инструкции, более усидчивы, концентрируют внимание на выполнении заданий.

3

  1. «Поймай ритм»;


  1. «Создай фигуру»;


  1. «Цепочка»



  1. «Ручки» (в парах);



  1. «Оригами»;


  1. «Рисунок»;



  1. Релаксация.

  1. Приветствие + концентрация внимания;

  2. Умение следовать инструкции, концентрация внимания;

  3. Слаженность действий, усиленная концентрация внимания;

  4. Слаженность действий в паре, умение чувствовать партнера, контроль за своими действиями;

  5. Умение работать по оригиналу, развитие мелкой моторики;

  6. Способность найти изменения, развитие внимания, тренировка усидчивости;

  7. Снятие психоэмоционального напряжения.

Диагностика: дети заметно повысили свои результаты (произошел переход от простых к более сложным заданиям, проявляли активность при выполнении заданий, концентрировали внимание не только в группах, но и индивидуально).



Содержание занятий

Занятие № 1

  1. «Снежный ком»

Задание: все участники встают в круг, и поочередно называют свои имена, при этом каждый участник называет все названные до него имена и затем свое имя, так продолжается до завершения круга. Тот кто начинал повторяет все имена.

  1. «Импульс»

Задание: участники встают в круг и берутся за руки, ведущий посылает импульс (пожатие), каждый участник передает импульс по цепочке, в конце ведущему должно вернуться столько пожатий, сколько он отправил.

  1. «Лови - не лови»

Задание: дети встают в ряд, ведущий поочередно кидает мяч, называя какой-либо предмет, участники должны ловить то, что является съедобным; для усложнения используются разные противоположности, например: мебель – не мебель, транспорт – не транспорт и др.

  1. «Ручки» (групповое)

Задание: участники встают в круг, соединяясь посредством ручек в руках, держа их указательными пальцами. Главное удержать ручки.

Занятие № 2

  1. «Передай хлопок»

Задание: участники стоят в кругу и передают друг другу хлопки. Каждый может изменить направление движения хлопков.

  1. «Стихии»

Задание: дети сидят в кругу, ведущий договаривается с детьми, что если он скажет слово «земля», все должны опустить руки вниз, «вода» - вытянуть руки вперед, «воздух» - поднять руки вверх, «огонь» - повернуться вокруг себя.

  1. «Колечки»

Задание: поочередно и как можно быстрее ребенок перебирает пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т. д.

  1. «Черепахи»

Задание: ведущие и дети стоят у противоположных стен. По сигналу дети начинают медленное движение к противоположной стене, изображая черепашек. Никто не должен останавливаться и спешить. Побеждает тот, кто оказался самым последним.

  1. «Рисунок»

Задание: дети рисуют на свободную тему. Затем они отворачиваются, а ведущий добавляет какие-либо детали к их рисунку. Задача детей найти изменения в своих рисунках.

  1. Релаксация

Задание: дети находятся в удобной для них позе. Ведущий медленно, тихим голосом произносит формулу общего покоя:

Все умеют танцевать,

Прыгать, бегать, рисовать,

Но пока не все умеют

Расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая –

Очень легкая, простая,

Замедляется движенье,

Исчезает напряженье…

И становится понятно –

Расслабление приятно!

Занятие № 3

  1. «Поймай ритм»

Задание: участники встают в круг. Ведущий задает ритм хлопками. Задача участников в точности повторить этот ритм.

  1. «Создай фигуру»

Задание: ведущий договаривается с детьми, что если он хлопнет один раз, все должны принять позу аиста, два раза – поза лягушки, три раза – все ходят по кругу.

  1. «Цепочка»

Задание: «колечки» правой и левой руки поочередно соединяются.

  1. «Ручки» (в парах)

Задание: все участники делятся на пары , встают друг напротив друга и соединяют указательные пальцы рук при помощи ручек. Задача участников как можно дольше удерживать их. При этом можно выполнять разные действия: приседать, разводить руки в стороны и т.д.

  1. «Оригами»

Задание: участникам предлагается сделать фигуру из бумаги по заданному образцу. После того, как участники сделают фигуру, можно вместе с ними разукрасить ее, придумать имя (если это фигура животного).

  1. «Рисунок»

Задание: дети рисуют на заданную тему (например, времена года). Затем они обмениваются рисунками и дорисовывают что-то свое. Задача детей найти изменения в своих рисунках.

  1. Релаксация

Задание: дети находятся в удобной для них позе. Ведущий читает какое-нибудь стихотворение для успокоения.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров33
Номер материала ДБ-363871
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх