Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКоррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»

Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»

Скачать материал

Коррекционно-развивающее занятие для  детей  с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»

Цель: дать элементарное представление о том, что такое - красивый человек (внешний вид и поведение человека).

Задачи:

1. Продолжать воспитывать привычку к чистоте и аккуратности, умение видеть и исправлять непорядок в одежде.

2. Воспитывать желание поддерживать порядок дома, в группе детского сада.

3. Продолжать воспитывать культуру поведения: учить разговаривать вежливо, выслушивать до конца старших и друг друга, благодарить за оказанную помощь, здороваться, прощаться.

4. Расширять и активизировать речь детей в процессе занятий:

а) развивать фразовую речь (развернутые, полные ответы детей) ;

б) закреплять умение употреблять волшебные слова «здравствуйте», «пожалуйста», «спасибо» и т. д. ;

Ход занятия:

- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. Мы будем говорить о том, какого человека можно назвать «красивым».

- Вы все сегодня очень красивые и нарядные. Девочки с большими бантами, яркими резиночками. Мальчики, красиво причесаны. Молодцы!

- Коля тоже молодец, вот только рубашка у него до конца не заправлена.

- Коля, приведи себя в порядок. Молодец! Какой ты стал красивый.

-А теперь посмотрим друг на друга ещё раз и полюбуемся.

- Ребята, как вы думаете, для чего человеку нужно каждый день умываться, расчесываться. (Ответы детей)

- Правильно, чтобы быть красивым.

- Посмотрите, к вам в гости пришли две подружки: Маша и Наташа.

- Подумайте и скажите, с какой куклой вам хочется играть- с Машей или с Наташей?

- Почему? (Ответы детей).

- Насте хочется поиграть с куклой Машей, потому что она чистая и аккуратная, на ней красивое платье и большой пышный бант.

- А теперь скажите, почему не хочется играть с куклой Наташей? (Ответы детей)

- Правильно, потому что она чумазая, в грязной одежде, «растрепанная».

- Но ведь все можно исправить: научить Наташу быть такой же, как Маша.

- Что нужно сделать, чтобы она стала красивой? (Ответы детей)

- Давайте ей поможем: расчешем волосы, сделаем пышные хвостики. Оденем вот это красивое платье. И конечно, смоем с нее всю грязь. (все действия выполняют дети по очереди) .

- Давайте посмотрим на наших подружек.

-Какая из них вам нравится больше?

-Правильно, теперь они обе красивые.

- Тогда давайте угостим их чаем. (Все дети с воспитателем переходят в игровой уголок) .

- Ребята, давайте накроем стол и пригласим подружек. (Дети накрывают на стол, расстилают скатерть, расставляют чайную посуду) .

- А теперь приглашайте подружек за стол.

- Дети: «Проходите, пожалуйста, Маша и Наташа, присаживайтесь».

- На коленки подружкам мы положим салфетки. Как вы думайте, зачем? (Ответы детей).

- Верно, чтобы не испачкать платья. Подвинем их ближе к столу и скажем все дружно: «Приятного аппетита! »

- Угощайте подружек. Предлагайте им конфеты, чай.

- Дети: «Угощайтесь, пожалуйста, Маша и Наташа».

-Вот и покушали наши куклы, вы их накормили. Молодцы.

-Но, подождите, что-то они забыли сделать, вернее сказать. Как вы думаете, что? (ответы детей)

-Конечно, волшебное слово «спасибо».

-Ребята, а какие волшебные слова вы ещё знаете? (Ответы детей)

-Ой, какие молодцы!

-Волшебные слова нам очень нужны, потому что они помогают и красят человека.

-А теперь давайте уберем со стола посуду, всё разложим на место, чтобы было чисто и красиво. (Дети помогают воспитателю навести порядок) .

-Молодцы, ребята. Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались.

-Итак. Скажите, какого человека можно назвать красивым? (Ответы детей)

-Правильно, но красивым можно назвать человека, который не только хорошо выглядит, чист и аккуратен, но и умеет себя вести, знает волшебные слова, говорит правду и делает добрые дела.

-И на сегодняшнем занятии вы все были чистые, аккуратные, хорошо себя вели, знаете много волшебных слов. К тому же вы были настоящими помощниками: Аня и Даша помогали накрывать на стол, Миша и Дима правильно отвечали на вопросы, Настя и Коля помогали мне одевать и причесывать Наташу.

-На этом занятии вы все были красивыми! Вы мне очень понравились. Будьте такими всегда!

-Молодцы!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 847 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2016 402
    • DOCX 14.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Ольга Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Захарова Ольга Леонидовна
    Захарова Ольга Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8852
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 164 человека

Курс повышения квалификации

ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 601 человек

Курс повышения квалификации

Ресурсы системы М. Монтессори в работе с детьми дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 312 человек

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек