Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»

библиотека
материалов

Коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ «Какого человека можно назвать красивым?»

Цель: дать элементарное представление о том, что такое - красивый человек (внешний вид и поведение человека).

Задачи:

1. Продолжать воспитывать привычку к чистоте и аккуратности, умение видеть и исправлять непорядок в одежде.

2. Воспитывать желание поддерживать порядок дома, в группе детского сада.

3. Продолжать воспитывать культуру поведения: учить разговаривать вежливо, выслушивать до конца старших и друг друга, благодарить за оказанную помощь, здороваться, прощаться.

4. Расширять и активизировать речь детей в процессе занятий:

а) развивать фразовую речь (развернутые, полные ответы детей) ;

б) закреплять умение употреблять волшебные слова «здравствуйте», «пожалуйста», «спасибо» и т. д. ;

Ход занятия:

- Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. Мы будем говорить о том, какого человека можно назвать «красивым».

- Вы все сегодня очень красивые и нарядные. Девочки с большими бантами, яркими резиночками. Мальчики, красиво причесаны. Молодцы!

- Коля тоже молодец, вот только рубашка у него до конца не заправлена.

- Коля, приведи себя в порядок. Молодец! Какой ты стал красивый.

-А теперь посмотрим друг на друга ещё раз и полюбуемся.

- Ребята, как вы думаете, для чего человеку нужно каждый день умываться, расчесываться. (Ответы детей)

- Правильно, чтобы быть красивым.

- Посмотрите, к вам в гости пришли две подружки: Маша и Наташа.

- Подумайте и скажите, с какой куклой вам хочется играть- с Машей или с Наташей?

- Почему? (Ответы детей).

- Насте хочется поиграть с куклой Машей, потому что она чистая и аккуратная, на ней красивое платье и большой пышный бант.

- А теперь скажите, почему не хочется играть с куклой Наташей? (Ответы детей)

- Правильно, потому что она чумазая, в грязной одежде, «растрепанная».

- Но ведь все можно исправить: научить Наташу быть такой же, как Маша.

- Что нужно сделать, чтобы она стала красивой? (Ответы детей)

- Давайте ей поможем: расчешем волосы, сделаем пышные хвостики. Оденем вот это красивое платье. И конечно, смоем с нее всю грязь. (все действия выполняют дети по очереди) .

- Давайте посмотрим на наших подружек.

-Какая из них вам нравится больше?

-Правильно, теперь они обе красивые.

- Тогда давайте угостим их чаем. (Все дети с воспитателем переходят в игровой уголок) .

- Ребята, давайте накроем стол и пригласим подружек. (Дети накрывают на стол, расстилают скатерть, расставляют чайную посуду) .

- А теперь приглашайте подружек за стол.

- Дети: «Проходите, пожалуйста, Маша и Наташа, присаживайтесь».

- На коленки подружкам мы положим салфетки. Как вы думайте, зачем? (Ответы детей).

- Верно, чтобы не испачкать платья. Подвинем их ближе к столу и скажем все дружно: «Приятного аппетита! »

- Угощайте подружек. Предлагайте им конфеты, чай.

- Дети: «Угощайтесь, пожалуйста, Маша и Наташа».

-Вот и покушали наши куклы, вы их накормили. Молодцы.

-Но, подождите, что-то они забыли сделать, вернее сказать. Как вы думаете, что? (ответы детей)

-Конечно, волшебное слово «спасибо».

-Ребята, а какие волшебные слова вы ещё знаете? (Ответы детей)

-Ой, какие молодцы!

-Волшебные слова нам очень нужны, потому что они помогают и красят человека.

-А теперь давайте уберем со стола посуду, всё разложим на место, чтобы было чисто и красиво. (Дети помогают воспитателю навести порядок) .

-Молодцы, ребята. Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались.

-Итак. Скажите, какого человека можно назвать красивым? (Ответы детей)

-Правильно, но красивым можно назвать человека, который не только хорошо выглядит, чист и аккуратен, но и умеет себя вести, знает волшебные слова, говорит правду и делает добрые дела.

-И на сегодняшнем занятии вы все были чистые, аккуратные, хорошо себя вели, знаете много волшебных слов. К тому же вы были настоящими помощниками: Аня и Даша помогали накрывать на стол, Миша и Дима правильно отвечали на вопросы, Настя и Коля помогали мне одевать и причесывать Наташу.

-На этом занятии вы все были красивыми! Вы мне очень понравились. Будьте такими всегда!

-Молодцы!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДВ-556904
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх