Инфоурок Другое Другие методич. материалыКоррекционно-развивающее занятие "Друг или враг нам этот табак?"

Коррекционно-развивающее занятие "Друг или враг нам этот табак?"

Скачать материал

Коррекционно-развивающее занятие «Друг или враг нам этот табак?»

 

Цель: повышение культуры знаний учащихся по проблеме табакокурения.

Задачи:

 в доступной для возраста форме объяснить отрицательные изменения в детском организме, происходящие под воздействием вредных веществ табачного дыма;

 воспитывать негативное отношение к курению;

 развивать логическое мышление, речь, творческие способности детей.

 

Оборудование: плакат «Друг или враг нам этот табак?», коробки от духов, сигарет, кремов, мыла, маски медведя, лисы, дятла, волка, макеты деревьев, пенек, трубка, зажигалка, кисет, рисунки легких, сердца, курильщика, плакат «Дерево решений».

 

Ход занятия.

 

    1. Орг. момент.

     2. Актуализация знаний учащихся и сообщение темы.

 На столе учащихся красивые коробки от духов, кремов, сигарет, мыла.

- Найдите признак, по которому можно все эти коробки разделить на две группы. Учащиеся пытаются разделить коробки по разным признакам: цвету, размеру. Кто – то возможно догадается по существенному признаку – приносят ползу или вред. Остановимся на этом случае. 

- Почему вы так сгруппировали?

- Крема, мыло, духи помогают ухаживать за кожей, приносят пользу, а сигареты приносят вред.

- Откуда вы знаете о вреде курения?

- Так говорят взрослые, в школе, по телевидению.

- Сегодня мы с вами поговорим поподробнее о том, что происходит с человеком, если он курит сам.

И тема нашего занятия называется (читают дети) «Друг или враг нам этот табак?» В конце занятия вы скажете мне «Друг или враг нам этот табак?».

   А сейчас посмотрим инсценированную сказку «Как Медведь трубку курил?» и проанализируем.

     3. Просмотр сказки. (Дети показывают сказку «Как Медведь трубку курил?»)

     4. Анализ сказки.

1. Как проводил Мишка время до того, как начал курить?

2. Что случилось с Медведем, когда он нашел трубку лесника?

3. Понимал ли Медведь, отчего он стал плохо себя чувствовать?

4. Что посоветовали Медведю Лиса и Волк!

5. По каким признакам Дятел определил, что с Медведем?

6. Легко ли было Медведю расстаться с дурной привычкой?

7. Жалеете вы Мишку за то, что ему было так тяжело вернуться к ЗОЖ.

8. Что случилось с Медведем зимой? Куда его отвезли?

9. Как он стал относиться к курящим?

 

   5. Физкультминутка.

Начинается разминка.

Встали, выровняли спинку.

Вправо- влево наклонились

И еще раз повторили.

(Наклоны в стороны)

Приседаем мы по счету,

1,2,3,4,5.

Это нужная работа-

Мышцы ног тренировать.

(Приседания.)

 

А теперь рывки руками

Повторяем вместе с вами.

Раз- рывок и два рывок

Продолжаем наш урок.

(Дети садятся за парты)

 

6. Работа по рисункам.

Для того чтобы лучше понять, что происходило с Медведем, рассмотрим рисунки. Вот такие легкие у здорового человека. Они правильной формы, чистые, светлые. А это легкие курящего человека. Чем они отличаются?

(Они изменены по форме, рыхлые, дряблые, на них пятна черные)

Смолы, которые находятся в табаке, оседают на легких и разрушают их.

_ Дым вредит и сердцу. Сердце начинает сокращаться, изменяются сосуды, по которым кровь поступает к сердцу. Сердце начинает болеть.

Табак влияет и на мозг. Снижается память, появляется усталость.

Курение влияет и на внешность человека. Рассмотрим рисунок курящего подростка. Цвет лица становится желтоватым, появляются преждевременные морщины, под глазами темные круги, зубы желтеют, изо рта дурно пахнет. Одежда пропитана дымом. С таким человеком неприятно находиться рядом. От курильщика страдают окружающие. Тот, кто не курит сам, а вдыхает дым курильщика, называется пассивным курильщиком.

Организм очень быстро привыкает к табаку. Курящему человеку требуется все больше и больше сигарет, и вскоре он совсем не может обойтись без табака.

 

7.Дополните предложение.

Курение – это … привычка (полезная, хорошая, вредная).

 

8.Игра «Кем никогда не стать курильщику?»

- Начиная с верхнего левого угла, выпиши по порядку буквы, помеченные цифрой 1, затем цифрой 2 и 3.

И узнаешь, каким человеком никогда не стать курильщику?

(Сильным, смелым, волевым)

Воля – осуществление своих желаний, стремление к цели.

 

 9.Работа с деревом решений.

 - Посмотрите на это дерево. Оно не  простое, а волшебное. Справа спелые, сочные, здоровые плоды, зеленая крона. А слева сухие ветки, плоды больные, черные, некрасивые, листочки вялые, опавшие. Дерево символизирует два образа жизни: ЗОЖ и образ курящего человека, два решения: я решаю курить, я решаю не курить.

Какой плод сорвете с дерева, такое решение и выберете.

(Дети по очереди подходят к дереву и срывают плод.)

 - Я рада, что вы все выбрали правильное решение, надеюсь, что в жизни так и будет. Давайте хором произнесем слова:

« Скажем Курению Нет!

 

10.Итог: Так друг или враг нам этот табак?

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Коррекционно-развивающее занятие "Друг или враг нам этот табак?""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 453 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.05.2016 442
    • DOCX 34.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бирюкова Нина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бирюкова Нина Александровна
    Бирюкова Нина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26540
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой