Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Коррекционно-развивающее занятие по теме: "Осенняя пора, очей очарование"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Коррекционно-развивающее занятие по теме: "Осенняя пора, очей очарование"

библиотека
материалов

государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида №1 г. Красного Сулина

























Коррекционно-развивающее занятие

Тема: «Осенняя пора, очей очарованье».











Педагог: Кривоклякина Нина Фёдоровна

класс «Особый ребёнок» (7 год обучения)

















2014-2015 учебный год





Коррекционно-развивающее занятие.

Тема: « Осенняя пора, очей очарованье».

Цель: - учить различать и называть названия деревьев: береза, рябина, дуб, клён, изменять форму

слов;

- развивать речь воспитанников, продолжить формировать элементарные представления о

изменениях в природе; развивать умение сравнивать, устанавливать простейшие причино

-следственные связи;

- формировать бережное доброжелательное отношение к природе, способность

любоваться её красотой;

Оборудование:

1 Музыка П.И. Чайковского, А. Вивальди;

2 Шум леса, ветра, дождя;

3 Презентация на тему «Осень»;

4 Ватман с изображением дерева, краски: жёлтая, красная, оранжевая, губка, поддон для краски,

вода, таз, полотенце;

5 Репродукция картины «Золотая Осень» И. Левитана;

Ход занятия:

1 Организационный момент: настрой воспитанников на положительные эмоции;

2 Работа с содержанием репродукции картины И. Левитана «Золотая Осень»:

- Ребята, обратите внимание на картину «Золотая Осень» И. Левитана (звучит музыка П.И. Чайковского). Послушайте строки стихотворения А.С. Пушкина:

Осенняя пора, очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса!

Вопросы:

1) Какой период осени художник изобразил на этой картине? Что в ней особенно красиво?

2) Почему осень называется «золотой»?

3) Все ли деревья одеваются в золотистые листья? Назовите их.

4) Какие деревья остались зелёными? Покажите их на картине.

Обычно Осень – время увядания природы вызывает чувство печали и тоски. Почему? (отвечают дети) Потому, что осенью солнечных лучей, часто идут дожди, на улице пасмурно, дует холодный ветер…

3 Работа с букетом осенних листьев:

- Ребята, посмотрите, я собрала какой красивый осенний букет. Какие все листочки разные, разноцветные, красивые! Кто раскрасил листья? (отвечают дети: Осень)

Осень длинной тонкой кистью

Разукрашивает листья.

Красный, жёлтый, золотой,

Как красив ты, лист цветной!

(И. Михайлова).

Волшебница Осень разукрасила каждый листик в свой цвет. Какого цвета листья были летом? (отвечают дети: зелёные) (показывание листьев) А сейчас листья изменились? Какие они стали цветом? (отвечают дети) Красные, жёлтые, оранжевые, золотистые. Почему? (отвечают дети) Потому, что наступила Осень.

1) - Ребята, найдите в моём букете лист берёзы. Как он называется? (отвечают дети: берёзовый) Какого он цвета? (отвечают дети: жёлтый)

Любит наш народ русскую красавицу – берёзу, за её красоту и пользу, которую она приносит. А знаете ли вы, что делают из берёзы? (отвечают дети) Из берёзы делают красивую мебель, фанеру, лыжи. А знаете, ли вы, почему береза белая? (отвечают дети) Белый цвет коры берёзы защищает её от перегрева летом (показ).

2) – Найдите в букете лист рябины. Посмотрите на этот лист. Как будто много маленьких листочков на одной веточке сидят. Как он называется? (отвечают дети: рябиновый)

Плоды рябины – это кладезь витаминов. По содержанию витамина С ягоды рябины превосходят даже лимоны. Из ягод рябины готовят мармелад, варенье, витаминный сироп.

3) - Отгадайте, дети, загадку:

Тёмной он покрыт корой,

Лист красивый, вырезной.

И на кончиках ветвей

Много-много желудей.

(дуб)

- Найдите в букете лист дуба. Как он называется? (отвечают дети: дубовый) Красивый, вырезной. А знаете ли вы, что древесина у дуба очень прочная. Что делают из дуба? (отвечают дети) Из дуба делают пароходы, прочную дубовую мебель, паркет. А кто в лесу любит лакомится желудями? (отвечают дети) Правильно, кабаны и белки питаются желудями (показ).

4) – А сейчас, дети, обратите внимание на самый необычный из листьев, похожий на наши ладошки. Как он называется? (отвечают дети) Да, это клён. Какой листик? (отвечают дети: кленовый) Правильно, лист кленовый. А вы, ребята, знаете, что клён называют певучим деревом. Из его древесины изготавливают музыкальные инструменты (показ).

Осенняя окраска листьев клёна очень необычна и красива. Какого цвета листья клена? (отвечают дети) Правильно, листья бывают красные, жёлтые, золотистые, оранжевые. И в самый непогожий осенний день клён выглядит так, будто он солнцем освящён!



- Ребята, мы с вами знаем и помним, что у каждого дерева есть свои плоды «детки». Они все по-разному называются (жёлудь, серёжки, крылатки, ягоды рябины). А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Чьи детки, угадать».

Физпауза:

Звучит музыка. Шум леса. Предложить детям взять в руки листья и стать каким-либо деревом. А вместе мы все – лес. Каждый из вас – дерево (показ на ребёнке). Туловище – ствол, руки – ветки, ладошки – листочки, корни – ноги, кожа – кора. Крепко держатся корнями деревья за землю. Как много деревьев в лесу, все они такие разные и красивые. Тихо покачиваются деревья из стороны в сторону. Что заставляет деревья качаться? (отвечают дети) Ветер (шум ветра). Ветерок бывает разным: лёгкий, листочки шелестят своей листвой. А бывает сильный ветер – ураган (пример 25.09. 2014г.), когда наносит природе вред. Какой вред наносит ураган? (отвечают дети) Он ломает, вырывает деревья с корнем, ветер повреждает здания, обрывает электрические провода, наносит большой вред природе и человеку. Но лучше, когда ветер умеренный, ничего не ломает и не разрушает (показ).

Что же нужно деревьям для их роста? (отвечают дети) Солнце. Тянутся деревья к солнцу, греются все в его тёплых лучах. Любят ли деревья тёплый дождик? (отвечают дети) Да, очень любят (шум дождя). Зачем деревья дождь? (отвечают дети) Дождь напоит и умоет не только деревья, но и всю природу (кусты, траву, цветы).



- Ребята, осенью дует ветерок, листья с деревьев облетают, и начинается (отвечают дети) листопад.

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

- Как вы думаете, такое покрывало из листьев, спасёт дерево от мороза, если из листьев получится тёплое покрывало? (отвечают дети) Да, спасёт.



4 Работа с панно «Пестрое осеннее дерево»:

- А сейчас, ребята, давайте снова вернёмся к нашей картине. Посмотрите, какая она яркая, солнечная, красивая! И чтобы хмурый день не испортил нам настроение, я предлагаю вам изобразить «Волшебное пёстрое осеннее дерево», которое мы изобразим с помощью наших ладошек. И это дерево будет дарить нам радостное настроение и тепло!

1) Показ воспитателем нового приёма выполнения работ методом примакивания ладошки

2) Печатание листьев ладошками разноцветной краской детьми в определённом месте.

3) После выполнения работы любуемся красотой своего «Волшебного пёстрого дерева».

































5 Оценивание работ детей. Итог.

6 Анализ занятия.









Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров121
Номер материала ДБ-060185
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх