Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Коррекционно-развивающее занятия для детей с интеллектуальными нарушениями

Коррекционно-развивающее занятия для детей с интеллектуальными нарушениями



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект коррекционно–развивающего занятия.

Раздел: охрана здоровья.

Тема: твои волосы и уход за ними.

Цель: Продолжать развивать знания и навыки по уходу за своими волосами; коррекция сознания и поведения.

Ход занятия.

Орг. Момент

1.Эмоциональный настрой детей.

-Здравствуйте! Это слово обычно говорят люди при встрече, желая друг другу здоровья. Это не только отсутствие болезней, но и состояние полного физического, духовного и социального здоровья.

Я очень рада вас видеть сегодня на нашем занятии.

Посмотрите, какой сегодня замечательный денёк!

-А настроение у Вас какое?

Тихонечко присаживаемся.

С хорошим настроением мы начинаем наше занятие.


II.

Повторение прошлого материала.


- Ребята, о чем мы говорили на прошлом занятии?

-Если будете правильно питаться какими вы будете?

-мы говорили о правильном питание.

-здоровыми.

III

















IV

Сообщение темы и цели занятия.


1.Коррекция мышления.













Основная часть.



















































































Физминутка






































































Вывод:


- Сегодня занятие я хотела бы начать с загадки:

Ношу их много лет,

А счету не знаю.

Не сею, не сажаю,

Сами вырастают. (Волосы)

1слайд. Тема нашего занятия: наши волосы и уход за ними.

Так вот мы сегодня с вами узнаем строение волос и поговорим о том как нужно ухаживать за волосами.

-Ребята, какими вы должны быть сегодня на занятие?

-Поднимите руку те, кто должен быть более внимательным.

-Ребята, а как вы понимаете здоровые волосы это какие?

2 слайд. Волосы – прекрасное украшение человека в любом возрасте и во все времена.

3 слайд. Посмотри на экране изображено строение волос.

1 - луковица

2 - корень

3 - стержень

4 - наружная часть

1 - кутикула

2 - корковый слой

3 - сердцевина

Волосы должны быть в порядке.

Ученые определили, что волосы живут до четырех лет. За год они успевают отрасти на 12-15 сантиметров. Чтобы волосы были здоровыми, густыми, за ними нужно ухаживать, и прежде всего ежедневно расчесывать. При расчесывании волосы очищаются от пыли и грязи.

Волосы надо регулярно подстригать.

Послушайте, что произошло с мальчиком, который не хотел стричься.

Мальчик стричься не желает, Мальчик с кресла уползает, Кричит и заливается,

Ногами упирается.

Он в мужском и женском зале

Весь паркет залил слезами. Парикмахерша устала

И мальчишку стричь не стала.

А волосы растут.

Год прошел, Другой проходит...

Мальчик стричься не приходит,

А волосы растут,

А волосы растут.

Отрастают, отрастают,

Их в косички заплетают... -Ну и сын, - сказала мать, -Надо платье покупать.

-Почему мама решила покапать сыну платье?

С мальчиками все понятно, а как же девочкам?

Какой должен быть уход за волосами?

4 слайд. РАСЧЁСЫВАНИЕ – МЫТЬЁ – СУШКА – УКЛАДКА

Чтобы правильно ухаживать нужно знать тип ваших волос.

Нормальные волосы- это эластичные, упругие, прочные,

легко расчёсываются, хорошо

укладываются в причёску,

блестят. Уход за такими волосами должен быть следующим мыть один раз в неделю водой 30-45 С, используя шампуни для нормальных волос, споласкивать подкисленной водой (на 1 л. воды 1 ст. лож. сока лимона)

Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп,

Мы глазами миг-миг, мы плечами чик-чик.

Раз сюда, два туда, повернись вокруг себя.

Раз присели, два привстали и по кругу побежали.

Жирные волосы – это непрочные, выглядят маслянистыми

с характерным блеском, быстро

загрязняются, слипаются в пряди,

кожа головы покрыта

крупной жирной перхотью, быстро

теряют объём и воздушность.

Уход должен быть такой- мыть два раза в неделю специальным шампунем для жирных волос, споласкивать подкисленной водой (на 1л. воды 1 ст. лож. сока лимона) или настоем ромашки.

Сухие волосы -это тонкие, тусклые и ломкие, легко

рвутся на концах, часто секутся, слабо растут, плохо поддаются укладке, легко разлетаются, лишены блеска.

Необходимо усиленное питание волос и улучшения кровообращения головы.

Мыть мягкой водой 1 раз в 10 дней, используя питательный шампунь, ополаскивать настоем аптечной ромашки, расчесывать осторожно.

5Слайд Ухаживать за волосами нужно шампунем,

ополаскивателем

бальзамом

масками

расчёской

щёткой.

СОВЕТЫ ПРОФЕССИОНАЛОВ

1.Основное правило для каждого типа волос – перед мытьём нужно очень хорошо расчесать волосы.

2.Шампунь перед нанесением на волосы нужно растереть в руках, образующуюся пену нанести на влажные волосы. Намыливать волосы желательно 2 раза: при первом удаляются загрязнения, при втором проявляется лечебный эффект шампуня.

3.Мокрые волосы промокните полотенцем

4.Оптимальное сочетание – мытьё волос и массаж кожи головы.

5.Сушите волосы в естественных условиях, ограничьте использование фена.

6.Волосы необходимо расчесывать каждый день. Наибольшее значение имеет расчёсывание во время утреннего туалета. Вечернее расчёсывание волос во все стороны в течении 4-5 минут очень полезно.

Девочки, часто стараясь быть модными и красивыми, распускают свои волосы. Это, конечно, может быть красиво, но не везде. Находясь в школе нельзя распускать волосы, потому что они будут мешать при письме, большая челка будет закрывать обзор. Идя по улице в ветреную погоду, распущенные волосы будут разлетаться в разные стороны. В таком виде вы больше будете походить на ведьму, чем на красавицу.

Какой должен быть уход за волосами?













-Сегодня на занятиях мы должны быть внимательными, дисциплинированными, активными, стараться отвечать полными предложениями.








































V

Закрепление

1.

Вывод.

6 Слайд. Практическая работа
«
Описание индивидуального ухода за волосами» 1.Определить тип своих волос.

2. На листочке сделайте описание ухода за волосами по плану:

1.Как часто вы моете голову?

2.Какой шампунь используете?

3.Как сушите волосы?

5.Какие расчёски используете для расчёсывания?

6.Какой длины у вас волосы, как правильно расчёсывать именно ваши волосы?


VI

Итог

- Какая у нас сегодня была тема занятия?

Что нужно делать чтоб ваши волосы были красивые здоровые?

Дети становятся в круг.

- Дети, у меня в руках игрушка, который не может вредить нашему здоровью. Он исполняет все добрые пожелания. Что вы хотите пожелать нашему дружному и красивому коллективу?

(Камешек дети передают из рук в руки.)

Пожелание:

Желаю вам расти, цвести,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути-

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть будет добрым ум у вас

И сердце умным будет.

Спасибо всем!

Сегодня на занятии были активными … дисциплинированными… внимательными…

Наши волосы и уход за ними.










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров6
Номер материала ДБ-356468
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх