Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Коррекционно-развивающий урок по теме «Диффузия»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Коррекционно-развивающий урок по теме «Диффузия»

библиотека
материалов
Коррекционно-развивающий урок по теме «Диффузия» Цель урока: знакомство с физ...
Задачи: Образовательные: Сформировать: представление о диффузии, как о явлен...
Развивающие: учить логически правильно выражать свои мысли средством физико-...
1. Организационный момент. 2.Актуализпция знаний. - Как называются частицы,...
Что общего между этими картинками?
Износ обуви, углубление в ступеньках лестниц, притирание локтей пиджаков, брю...
3. Изучение нового материала: На прошлом уроке вы ознакомились со строением т...
На основе изученного материала, учащиеся корректируют ответ на вопросы: что...
Демонстрация опыта с крупинками марганцовокислого калия. Растворения сахара...
Но, в газах диффузия происходит быстрее, чем в жидкости и твердом теле, а в ж...
Проблемный вопрос. В каком случае процесс засолки происходит быстрее – если р...
Учитель предлагает учащимся ряд утверждений, если обучающиеся считают утверж...
5. Обобщение материала Агрегатные состояния вещества	Расстояние между частица...
Сформулировать вопрос к рисунку? 3) Отбирая продукты для путешествия, герои...
Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коррекционно-развивающий урок по теме «Диффузия» Цель урока: знакомство с физ
Описание слайда:

Коррекционно-развивающий урок по теме «Диффузия» Цель урока: знакомство с физическим содержанием диффузии.

№ слайда 2 Задачи: Образовательные: Сформировать: представление о диффузии, как о явлен
Описание слайда:

Задачи: Образовательные: Сформировать: представление о диффузии, как о явлении самопроизвольного смешивания веществ вследствие движения молекул; представление о том, что диффузия наблюдается в твердом, жидком и газообразном состояниях вещества; представление о значении диффузии  для неживой и живой природы.

№ слайда 3 Развивающие: учить логически правильно выражать свои мысли средством физико-
Описание слайда:

Развивающие: учить логически правильно выражать свои мысли средством физико-математического языка; развивать умения анализировать ходе эксперимента, на его основе формулировать логические выводы; развивать ассоциативное мышление. Воспитательные: Формирование умения использовать теоретические знания для понимания сущности явлений происходящих в природе. Повышение уровня экологического и эстетического воспитания учащихся.

№ слайда 4 1. Организационный момент. 2.Актуализпция знаний. - Как называются частицы,
Описание слайда:

1. Организационный момент. 2.Актуализпция знаний. - Как называются частицы, из которых состоят вещества? - Как называются частицы, из которых состоят молекулы? - Напиши химическую формулу воды. Что она означает? - Как можно объяснить опыт (рис.1). - При нагревании металлический шарик увеличился в размерах. Увеличилось ли при этом число молекул? Рис.1

№ слайда 5 Что общего между этими картинками?
Описание слайда:

Что общего между этими картинками?

№ слайда 6 Износ обуви, углубление в ступеньках лестниц, притирание локтей пиджаков, брю
Описание слайда:

Износ обуви, углубление в ступеньках лестниц, притирание локтей пиджаков, брюк…. Не наводят ли эти будничные явления на глубокие размышления? Какие? Белую мокрую ткань при стирке нельзя класть рядом с цветной, потому что? Свежие огурцы или помидоры, если поместить в рассол, становятся солеными, потому что?

№ слайда 7 3. Изучение нового материала: На прошлом уроке вы ознакомились со строением т
Описание слайда:

3. Изучение нового материала: На прошлом уроке вы ознакомились со строением твердых тел, жидкостей и газов, с частицами из которых состоит вещество. Возникает вопросы: как ведут себя эти частицы? Движутся ли они или покоятся? Если движутся, то как? Диффузия – латинское слово, означает «растекание, распространение». Опыт № 1 «Распространение духов в комнате. Определение скорости распространение духов в комнате». Сделать вывод.

№ слайда 8 На основе изученного материала, учащиеся корректируют ответ на вопросы: что
Описание слайда:

На основе изученного материала, учащиеся корректируют ответ на вопросы: что общего между картинками, износ обуви, углубление в ступеньках лестниц, притирание локтей пиджаков, брюк... Сделать вывод.

№ слайда 9 Демонстрация опыта с крупинками марганцовокислого калия. Растворения сахара
Описание слайда:

Демонстрация опыта с крупинками марганцовокислого калия. Растворения сахара в стакане чая. Работа с учебным пособием. Диффузия в твердых телах. Следовательно, диффузия – это взаимное проникновение частиц одного вещества между частицами другого вещества при их соприкосновении. Так как молекулы движутся и в газах и в твердых телах, и в жидкостях, следовательно, в этих веществах возможна диффузия.

№ слайда 10 Но, в газах диффузия происходит быстрее, чем в жидкости и твердом теле, а в ж
Описание слайда:

Но, в газах диффузия происходит быстрее, чем в жидкости и твердом теле, а в жидкости скорость диффузия больше, чем в твердых телах. Опыт: горячая и холодная вода, растворение кусочка сахара или крупинок марганцовокислого калия. Наблюдение. Вывод. Вывод: явление диффузии протекает по-разному при разной температуре: чем выше температура вещества, тем быстрее происходит диффузия, т.к. молекулы движутся быстрее, следовательно, скорости молекул возрастают.

№ слайда 11 Проблемный вопрос. В каком случае процесс засолки происходит быстрее – если р
Описание слайда:

Проблемный вопрос. В каком случае процесс засолки происходит быстрее – если рассол холодный или горячий? Процессы диффузии имеют большое значение в природе. Дыхание животных и растений, проникновение кислорода из крови в ткани – все это диффузия. Просмотр видеофильма (ролика) по теме диффузия. 4. Закрепление.

№ слайда 12 Учитель предлагает учащимся ряд утверждений, если обучающиеся считают утверж
Описание слайда:

Учитель предлагает учащимся ряд утверждений, если обучающиеся считают утверждение верным, записываю «да» и соответственно, «нет», если считают его не верным: - Вещество состоит из мельчайших частиц, едва различимых невооруженным глазом; - Объем газа увеличивается при нагревании, т.к. каждая молекула становится больше по размеру; - Молекулы льда, такие же как молекулы воды; - Объем тела при нагревании уменьшается; Атомы состоят из молекул; - Диффузия происходит только в жидких телах; - Температура не влияет на процессы протекания диффузии в телах.

№ слайда 13 5. Обобщение материала Агрегатные состояния вещества	Расстояние между частица
Описание слайда:

5. Обобщение материала Агрегатные состояния вещества Расстояние между частицами Взаимодействие частиц Характер движения частиц Порядок расположения частиц Сохранение формы и объема ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

№ слайда 14 Сформулировать вопрос к рисунку? 3) Отбирая продукты для путешествия, герои
Описание слайда:

Сформулировать вопрос к рисунку? 3) Отбирая продукты для путешествия, герои книги Д.К. Джером Трое в лодке не считая собаки, решили не брать с собой сыр: «… у нас будет печенье, холодное мясо, хлеб с маслом и варенье – но ни крошки сыра. Сыр как и керосин, слишком много о себе воображает. … Вы не можете сказать в точности – едите вы яблочный пирог, или сосиски с капустой, или клубнику со сливками. Все это кажется сыром. … Объясните почему сыр становится «хозяином положения»?

№ слайда 15 Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за
Описание слайда:

Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за десятки лет заметно похудела. Почему? 7. 6. Подведение итогов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.07.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров98
Номер материала ДБ-144426
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх