Инфоурок Классному руководителю Научные работыКоррекция гиперактивного поведения младшешкольного возраста

Коррекция гиперактивного поведения младшешкольного возраста

Скачать материал
Скачать материал "Коррекция гиперактивного поведения младшешкольного возраста"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: «Коррекция гиперактивного поведения детей  младшего школьного возраста»...

    1 слайд

    Тема: «Коррекция гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста»
    Юлдыбаева Алина Шамилевна
    учитель начальных классов
    МОАУ СОШ №37

  • Цель: составить и апробировать на практике комплексную программу  коррекци...

    2 слайд

    Цель: составить и апробировать на практике комплексную программу коррекции гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста и оценить ее эффективность.

  • Задачи исследования:
Проанализировать литературу на предмет причин гиперактив...

    3 слайд

    Задачи исследования:
    Проанализировать литературу на предмет причин гиперактивного поведения младших школьников;
    Выяснить современнве методики и алгоритмы работы с гиперактивным поведением. Осуществить их анализ.
    На основе осуществленного анализа разработать комплексную методику работы с детьми, у которых наблюдается гиперактивное поведение;
    Составить и внедрить в психолого-педагогическую практику комплекс коррекционно – развивающие занятий.
    Проанализировать и описать результаты экспериментальной работы.

  • Констатирующий этап      Для оценки степени склонности ребенка к гиперактивно...

    4 слайд

    Констатирующий этап
    Для оценки степени склонности ребенка к гиперактивному поведению используются следующие методики :
    - Методика «ДА и НЕТ»
    - Методика «Вежливость»
    - Методика «Обведение контура».

  • Методика «ДА и НЕТ»
Методика «Вежливость»
Методика «Обведение контура».

    5 слайд

    Методика «ДА и НЕТ»
    Методика «Вежливость»
    Методика «Обведение контура».

  • Показатели уровня произвольности внимания детей в 1 «б» классе по методике «...

    6 слайд



    Показатели уровня произвольности внимания детей в 1 «б» классе по методике «ДА и НЕТ»

  • Рис.1. Показатели уровня произвольности внимания детей 
по методике  «ДА и НЕТ»

    7 слайд

    Рис.1. Показатели уровня произвольности внимания детей
    по методике «ДА и НЕТ»

  • Показатели уровня произвольной сферы детей в 1 «б» классе по методике  «Вежли...

    8 слайд

    Показатели уровня произвольной сферы детей в 1 «б» классе по методике «Вежливость»

  • Рис.2. Показатели уровня произвольной сферы детей по методике  «Вежливость»

    9 слайд

    Рис.2. Показатели уровня произвольной сферы детей по методике «Вежливость»

  • Показатели уровня концентрации внимания детей в 1 «б» классе по    методике «...

    10 слайд

    Показатели уровня концентрации внимания детей в 1 «б» классе по методике «Обведение контура»

  • Рис.3. Показатели уровня концентрации внимания детей по методике «Обведение к...

    11 слайд

    Рис.3. Показатели уровня концентрации внимания детей по методике «Обведение контура»

  • Показатели детей по всем методикам в 1 «б» классе

    12 слайд

    Показатели детей по всем методикам в 1 «б» классе

  • Психологическая помощьМузыкотерапия по программе «Бименталь»;
Психологические...

    13 слайд

    Психологическая помощь
    Музыкотерапия по программе «Бименталь»;
    Психологические игры на уроках;
    Упражнения на развитие внимательности;
    Релаксация





  • В программу включены 4 компакт-диска: программа «Релаксация»,направленная на...

    14 слайд

    В программу включены 4 компакт-диска: программа «Релаксация»,направленная на устранение напряженности и тревоги, программа «Настроение» направлена на устранение депрессии и повышение активности. Программа «Уверенность» направлена на повышение уверенности в себе, программа «Здоровье» направлена на повышение сопротивляемости организма к различным заболеваниям.

  • Коррекционно-развивающие игры и упражненияСтруктура занятий.
1. Растяжка  (4...

    15 слайд

    Коррекционно-развивающие игры и упражнения
    Структура занятий.
    1. Растяжка (4 – 5 минут).
    2. Дыхательные упражнения (3 – 4 минуты).
    3. Глазодвигательные упражнения (3 – 4 минуты).
    4. Упражнения для развития мелкой моторики рук (10 минут).
    5. Функциональные упражнения(развитие внимания, произвольности,
    самоконтроля). Коммуникативные и когнитивные упражнения,
    элиминация гнева и агрессии (20 – 25 минут).
    6. Релаксация (4 – 5 минут).


  • Посещение музея

    16 слайд

    Посещение музея

  • Учимся работать в группе

    17 слайд

    Учимся работать в группе

  • Игры и упражнения

    18 слайд

    Игры и упражнения

  • Правила работы  с детьми   1. Работать с ребёнком в начале дня, а не вечером....

    19 слайд

    Правила работы с детьми
    1. Работать с ребёнком в начале дня, а не вечером.
    2. Уменьшить рабочую нагрузку на ребёнка.
    3. Делить работу на короткие , но частые периоды. Использовать
    физкультминутки.
    4. Быть драматичным, экспрессивным педагогом.
    5. Снизить требование к аккуратности в начале работы, чтобы сформировать
    чувство успеха.
    6. Посадить ребёнка во время занятий рядом со взрослым.
    7. Использовать тактильный контакт (элементы массажа, прикосновения,
    поглаживания)
    8. Договариваться с ребёнком о тех или иных действий заранее.
    9. Давать короткие, чёткие и конкретные инструкции.
    10. Использовать гибкую систему поощрений и наказаний.
    11. Поощрять ребёнка сразу же , не откладывая на будущее.
    12. Предоставить ребёнку свободу выбора.
    13. Оставаться спокойным

  • Для ребенка с синдромом гиперактивности наиболее действенными будут средства...

    20 слайд

    Для ребенка с синдромом гиперактивности наиболее действенными будут средства убеждения «через тело»
    (лишение лакомства, дежурство)

  • Открытое письмо гиперактивных детей к учителямДорогие учителя!!!
Чтобы вам бы...

    21 слайд

    Открытое письмо гиперактивных детей к учителям
    Дорогие учителя!!!
    Чтобы вам было легче с нами жить, а мы вас любили:
    1. Не загружайте нас скучной и нудной работой. Больше жизни!
    Больше динамики! Мы всё можем!
    2. Не вздумайте давать нам длинных инструкций! На пятнадцатом слове
    нас больше интересует, какого цвета носки у соседа, чем ваша
    поучительная речь. Говорите конкретно по делу, не более десяти слов.
    3. Не требуйте от нас, чтобы мы были одновременно внимательными,
    аккуратными и усидчивыми. Это выше наших сил!
    4. А вообще – запомните: похвала и порицание действуют на нас сильнее,
    чем на других.

  • Признаки гиперактивности:1. Не может спокойно сидеть на месте, когда этого от...

    22 слайд

    Признаки гиперактивности:
    1. Не может спокойно сидеть на месте, когда этого от него требуют.
    2. Легко отвлекается на посторонние стимулы.
    3. С трудом сохраняет внимание при выполнении заданий или во время игр.
    4. Часто переходит от одного незавершенного действия к другому.
    5. Не может заниматься тихо, спокойно.
    6. Болтливый.
    7. Часто мешает другим, пристает к окружающим.
    8. Часто теряет вещи.
    9. Иногда совершает опасные действия, не задумываясь о последствиях (например, выбегает на улицу, не оглядываясь по сторонам).

  • Черты гиперактивного ребенка

    23 слайд

    Черты гиперактивного ребенка

  • Основная задача учителя в работе с детьми, имеющими синдром гиперактивности...

    24 слайд


    Основная задача учителя в работе с детьми, имеющими синдром гиперактивности

    Адаптировать двигательную активность детей, как вспомогательную основу к решению задач коррекции речи и внимания на занятиях.

  • ВыводВ коррекционной работе по проблеме гиперактивности должен участвовать пс...

    25 слайд

    Вывод
    В коррекционной работе по проблеме гиперактивности должен участвовать психолог, педагог , родители, поскольку только комплексная работа приводит к положительным результатам.
    По итогам всей коррекционной работы отмечается:
    - спокойная обстановка в классе;
    - повышение работоспособности учащихся;
    - дружелюбное отношение к друг другу;
    -активность в делах класса
    - чувства коллективизма
    - чувство сострадания
    - самостоятельность

  • 
Спасибо за внимание!

    26 слайд


    Спасибо за внимание!



Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 421 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.03.2016 1045
    • PPTX 3.5 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юлдыбавеа Алина Шамлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юлдыбавеа Алина Шамлевна
    Юлдыбавеа Алина Шамлевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6809
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 398 человек из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе