Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Статьи / Коррекция и компенсация дефектов физического развития у учащихся во вспомогательной школе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Коррекция и компенсация дефектов физического развития у учащихся во вспомогательной школе.

библиотека
материалов

Коррекция и компенсация дефектов физического развития у учащихся во вспомогательной школе.


Лечебная физическая культура имеет важное значение для социальной, психологической и физической реабилитации лиц с ограниченными физическими возможностями. Организация учебного процесса предполагает применение специальных методов и приемов обучения, в который обязательно включаются уроки по коррекции нарушенных двигательных функций – уроки ЛФК.

Вся учебная деятельность во вспомогательных школах имеет коррекционную направленность на преодоление отклонений в физическом развитии, познавательной и речевой деятельности.

В нашей школе-интернате с 1-го по 9-тые классы – обучаются 172 учащихся, из них 69 учеников относятся к группам ЛФК. Лечебную физическую культуру проводят с 1-го по 5-тый класс включительно, поэтому из 69 учеников, только 30 посещают уроки ЛФК. Группы ЛФК смешанные, потому что урок проводится по классам. Поэтому в одной группе или в одном классе попадают учащиеся с различными дефектами физического развития- в основном это дети имеющие следующие дефекты: сколиоз, плоскостопие, нарушения осанки, деформации грудной клетки.

Уроки ЛФК способствуют коррекции сколиоза, плоскостопия, порочных поз и положений конечностей, нормализации мышечного тонуса, развитию мелкой моторики.

Уроки коррекционной направленности имеют общий оздоровительный характер и направлены на устранение дефектов, закаливание, поддержание работоспособности учащихся за счёт щадящих режимов нагрузки.

Программа уроков по ЛФК характеризуется интегративностью с такими предметами как адаптивнаяфизкультура, коррекционная ритмика, коррекция познавательной деятельности и лечебная гимнастика.


Урок по ЛФК

Тема: Коррекция дефектов и компенсация недостатков физического развитияу учащихся во вспомогательной школе.

Цель урока:

Профилактика и  коррекция сколиоза, плоскостопия и мелкой моторики у учащихся. Развитие дыхательной мускулатуры.

Задачи урока:

Образовательные задачи:

  • формировать у учащихся знания, двигательные умения и навыки, необходимые для выполнений упражнений по лечебной физкультуре;

  • формировать у детей навыки прикладного характера;

Развивающие задачи:

  • развивать физические качества (координационные способности, гибкость, силу, точность движений), а так же общую и мелкую моторику;

Коррекционные задачи:

* способствовать укреплению здоровья, активизации дыхательной системы;

* способствовать профилактике соматических нарушений;

Воспитательные задачи:

* воспитывать в детях чувство уверенности в себе, в своих силах и возможностях;

Оборудование:  Гимнастические палки, скакалки, малые каучуковые мячи, мячи, маты,гимнастическая скамейка,обручи, массажная  дорожка.

Длительность урока – 30 минут

Вводная часть – 5 минут:

1.Организационный момент.

2. Ходьба.

Коррекционные упражнения, выполняемые в ходьбе.( По показу и словесной инструкции).

а). Ходьба на носках, на наружных ивнутренних сводах стоп.

б). Ходьба на носках с высоким подниманием бедра.

в). Стоя, ноги вместе, руки согнуты перед грудью. Рывковые движения согнутыми руками.

г). Прыжки на месте – на обеих ногах и на одной, поочередно.


Основная часть -20 минут:

1Упражнения для коррекции сколиоза. ( По показу и словесной инструкции).

а)Исходное положение, стоя со скакалкой; взяв на вытянутые руки скакалку, переводим руки из положения спереди – назад, постепенно сокращая расстояние между руками

б). И.п.,стоя с гимнастической палкой на вытянутых руках сзади; делаем приседания. При этом фиксируем палку на уровне груди учащегося.

в). И.п., стоя; производим круговое вращение плечами по максимальной амплитуде вперед и назад.

2.Упражнения для коррекции ипрофилактики плоскостопия:( По показу и словесной инструкции).

а). Сидя: Гимнастическую палку располагаем под стопами ног. Выполняем перекаты палки вперед, назад обеими ногами; внешней и внутренней стороной стопы.

б). Перекладывание мячиков, обхватив их пальцами ног, из одного места в другое. Выполняем обеими ногами.

в).Ходьба по массажной доске, просто ходьба и с высоким подниманием бедра.

г). Ходьба по гимнастическому обручу. Ходят парами взявшись за плечи друг друга.

3.Упражнения для мелкой моторики рук:

а).Подбрасывание малых мячей и ловля их двумя, одной рукой, с 1-2 хлопками.

б). Упражнения для кистей рук: Пальцы на вытянутой руке делают «лодочкой», «птичьим клювом», вращают большим пальцем руки, круговыми движениями «собачка шевелит ушами», «ножницы».

4. Упражнения для развития дыхательной мускулатуры.

а). И. п.- стоя, ноги шире плеч, руки на поясе. выполнять наклоны вправо и влево, поднимая одну руку вверх и отводя ее в сторону наклона.

б). И. п. – основная стойка. Вытянуть руки перед собой, потянутся на носках – вдох, присесть на корточки – продолжительный выдох, сопровождаемый звуками шшшшаааа, жжжжаааа, шшшшуууу, жжжжуууу.

Заключительная часть – 5 минут.

Восстановление организма. Пульса и частоты дыхания.

  1. Ходьба.

  2.  Дыхательные упражнения.

  3.  Упражнения на расслабление.

Автор
Дата добавления 29.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Статьи
Просмотров66
Номер материала ДБ-102511
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх