Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / КОРРЕКЦИЯ И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

КОРРЕКЦИЯ И РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

библиотека
материалов
Коррекция и развитие познавательной деятельности учащихся с ограниченными во...
Актуальность данной темы В основе моего опыта лежит теория Л.С. Выготского, с...
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание условий для развития познавательной деятельности, необх...
Для достижения данной цели в процессе обучения я ставлю следующие задачи: Фо...
Главным критерием развития познавательной деятельности учащихся является след...
Опираясь на разработки С.А.Ковалёва и собственный опыт мной выделена педагоги...
Практическая направленность обучения - Изучать больше тем, которые пригодятся...
Технологии Коррекционно- развивающего обучения Личностно- ориентированного по...
Методы используемые на уроках сельскохозяйственного труда Словесные: - инстру...
Приёмы используемые для развития познавательной деятельности Русский педагог...
Тесты «Установим связь» Защищённый грунт укроп, салат, петрушка Луковицу сажа...
Тест «Схема – прятки» Прочитай, найди лишнее слово в каждой строке. 1.Лук, че...
кроссворды
КРОССВОРД
Тематический кроссворд
Дидактические игры на развитие речи Игры и упражнения по теме «Фрукты и ягоды...
игра «Перевёртыши» на развитие мышления Посадка лука на перо. Расставь в посл...
Игра на развитие мышления
Дидактическая игра
карточка ЗАДАНИЕ 1. Дополни предложение. МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ - ЭТО_________...
ребусы
Работа с пазлами
Игровой момент
Развитие речи
Сопоставление предметов
Развитие логического мышления
Практические навыки
Прополка сорняков
Посадка лука
Работа в бригадах
Результаты работы При итоговой аттестации выпускники 9 класса показали хороши...
Я уверена, что в каждодневной окружающей нас жизни трудовая деятельность ест...
Спасибо за внимание!
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коррекция и развитие познавательной деятельности учащихся с ограниченными во
Описание слайда:

Коррекция и развитие познавательной деятельности учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках трудового обучения Из опыта работы учителя трудового обучения Е.Н.Смирновой

№ слайда 2 Актуальность данной темы В основе моего опыта лежит теория Л.С. Выготского, с
Описание слайда:

Актуальность данной темы В основе моего опыта лежит теория Л.С. Выготского, согласно которой, относительно сложные виды психической деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья можно и необходимо развивать в процессе обучения. Условия современной жизни предъявляют высокие требования к выпускнику. Чтобы быть готовым к вступлению в самостоятельную жизнь, нужно иметь необходимый баланс знаний, профессиональную подготовку, умение адаптироваться в новых для выпускника условиях, правильно строить свои отношения с людьми, иметь желание трудиться. Именно уроки сельскохозяйственного труда формируют у учащихся готовность и способность к активному участию в созидательном труде .В процессе обучения труду обучающиеся приобретают технологические знания, умения и навыки, используют знания, полученные на уроках общеобразовательных предметов и на практике. Уроки труда создают наиболее благоприятные условия для коррекции недостатков, присущих детям с ограниченными возможностями здоровья в трудовой и познавательной деятельности. Сравнительно высокие возможности развития мыслительных процессов на уроках труда объясняются, прежде всего тем, что в решении трудовой задачи обучающиеся действуют в соответствии со своими желаниями, а не только выполняют волю учителя.

№ слайда 3 ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание условий для развития познавательной деятельности, необх
Описание слайда:

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Создание условий для развития познавательной деятельности, необходимой для успешной социально-трудовой адаптации учащихся

№ слайда 4 Для достижения данной цели в процессе обучения я ставлю следующие задачи: Фо
Описание слайда:

Для достижения данной цели в процессе обучения я ставлю следующие задачи: Формировать знания, умения, навыки при выполнении работ; Развивать умения ориентироваться в производственном задании: планировать действия, выполнять и контролировать ход работы; Способствовать формированию и развитию познавательного интереса к предмету; Воспитывать у учащихся устойчивое положительное отношение к труду.

№ слайда 5 Главным критерием развития познавательной деятельности учащихся является след
Описание слайда:

Главным критерием развития познавательной деятельности учащихся является следующее: включенность и активность всех учащихся на уровне их реальных и потенциальных возможностей.

№ слайда 6 Опираясь на разработки С.А.Ковалёва и собственный опыт мной выделена педагоги
Описание слайда:

Опираясь на разработки С.А.Ковалёва и собственный опыт мной выделена педагогическая концепция \направления\ - Формирование устойчивой мотивации к сельскохозяйственному труду. - Коррекционная направленность обучения и воспитания в соответствии с возмож- ностями каждого ребенка. - Практическая направленность обучения с ориентацией на востребованность знаний, умений и навыков в жизни. - Экономическая направленность обучения.

№ слайда 7 Практическая направленность обучения - Изучать больше тем, которые пригодятся
Описание слайда:

Практическая направленность обучения - Изучать больше тем, которые пригодятся учащимся в жизни. - Формировать навыки самостоятельной работы. - Укрепление физического развития учащихся

№ слайда 8 Технологии Коррекционно- развивающего обучения Личностно- ориентированного по
Описание слайда:

Технологии Коррекционно- развивающего обучения Личностно- ориентированного подхода

№ слайда 9 Методы используемые на уроках сельскохозяйственного труда Словесные: - инстру
Описание слайда:

Методы используемые на уроках сельскохозяйственного труда Словесные: - инструкции - беседа -дискуссия - рассказ Наглядные: -составление технологическ. карты, схемы: плакаты; -натуральные образцы семян, плодов. Практические -выбор способа дей-я выполнения практической работы ; -контроль.

№ слайда 10 Приёмы используемые для развития познавательной деятельности Русский педагог
Описание слайда:

Приёмы используемые для развития познавательной деятельности Русский педагог К.Д. Ушинский отмечал: “В игре формируются все стороны души человеческой, его ум, его сердце и его воля … сама игра имеет большое влияние на развитие детских способностей, а следовательно, и на его будущую судьбу”. Чтобы учащиеся не только не потеряли интереса к предмету, но и сами бы стремились к получению новых знаний и умений я использую игровые элементы на уроках трудового обучения Важно заинтересовать детей, увлечь их за собой, заставить удивляться, искать ответы, размышлять. Учителю следует поощрять любую полезную инициативу, подбадривать и поддерживать сомневающихся. Игровая ситуация помогает снять чувство усталости, усиливает непроизвольное запоминание. В игре ярче и полнее раскрываются способности детей, их индивидуальность. Для застенчивых ребят игра становится иногда единственной возможностью проявить себя. На уроках технологии я провожу дидактические игры, решение кроссвордов, выполнение карточек-заданий, тесты, отгадывание ребусов, задания на сравнение, работа с пазлами, загадки, пословицы. Они развивают и тренируют память, обостряют сообразительность, способность логически мыслить, анализировать, сопоставлять, отбирать нужные знания.

№ слайда 11 Тесты «Установим связь» Защищённый грунт укроп, салат, петрушка Луковицу сажа
Описание слайда:

Тесты «Установим связь» Защищённый грунт укроп, салат, петрушка Луковицу сажают вниз шейка, луковица, донце Фрукты теплица, парник. Части лука донцем. Зеленные овощи груши, яблоки, апельсины.

№ слайда 12 Тест «Схема – прятки» Прочитай, найди лишнее слово в каждой строке. 1.Лук, че
Описание слайда:

Тест «Схема – прятки» Прочитай, найди лишнее слово в каждой строке. 1.Лук, чеснок, груша, помидор, огурец, перец. 2. Теплица, огород, парник, утеплённый грунт. 3.Лимон, зелёный лук, петрушка, укроп. 4. Шейка, ножки, донце, луковица.

№ слайда 13 кроссворды
Описание слайда:

кроссворды

№ слайда 14 КРОССВОРД
Описание слайда:

КРОССВОРД

№ слайда 15 Тематический кроссворд
Описание слайда:

Тематический кроссворд

№ слайда 16 Дидактические игры на развитие речи Игры и упражнения по теме «Фрукты и ягоды
Описание слайда:

Дидактические игры на развитие речи Игры и упражнения по теме «Фрукты и ягоды» для развития мышления учащихся. 1. Назови одним словом, что это? 2. Назови фрукты и раскрась.

№ слайда 17 игра «Перевёртыши» на развитие мышления Посадка лука на перо. Расставь в посл
Описание слайда:

игра «Перевёртыши» на развитие мышления Посадка лука на перо. Расставь в последовательности. Сложить луковицы в ведёрко с водой. Разровнять землю в ящике. Обрезать шейку луковицы. Засыпать луковицы землёй и полить. Подготовить посадочный ящик. Посадить луковицы донцем вниз. Совочком насыпать в ящики землю.

№ слайда 18 Игра на развитие мышления
Описание слайда:

Игра на развитие мышления

№ слайда 19 Дидактическая игра
Описание слайда:

Дидактическая игра

№ слайда 20 карточка ЗАДАНИЕ 1. Дополни предложение. МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ - ЭТО_________
Описание слайда:

карточка ЗАДАНИЕ 1. Дополни предложение. МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ - ЭТО_______________________________________________________________________________________________________________________________________ МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ________________________________________________________________________________________ ЗАДАНИЕ 2. Назовите простые минеральные удобрения ЗАДАНИЕ 3. НАПИШИ НАЗВАНИЕ ОВОЩЕЙ.

№ слайда 21 ребусы
Описание слайда:

ребусы

№ слайда 22 Работа с пазлами
Описание слайда:

Работа с пазлами

№ слайда 23 Игровой момент
Описание слайда:

Игровой момент

№ слайда 24 Развитие речи
Описание слайда:

Развитие речи

№ слайда 25 Сопоставление предметов
Описание слайда:

Сопоставление предметов

№ слайда 26 Развитие логического мышления
Описание слайда:

Развитие логического мышления

№ слайда 27 Практические навыки
Описание слайда:

Практические навыки

№ слайда 28 Прополка сорняков
Описание слайда:

Прополка сорняков

№ слайда 29 Посадка лука
Описание слайда:

Посадка лука

№ слайда 30 Работа в бригадах
Описание слайда:

Работа в бригадах

№ слайда 31 Результаты работы При итоговой аттестации выпускники 9 класса показали хороши
Описание слайда:

Результаты работы При итоговой аттестации выпускники 9 класса показали хорошие результаты. Все сдали экзамен на «4» и «5» и поступили в учебные заведения Волгоградской области. у детей сформирована правильная жизненная позиция, умение действовать в соответствии с обстановкой; дети готовы к индивидуальной трудовой деятельности; у выпускников возросла ответственность, дисциплинированность, повысился самоконтроль при выполнении работы; изучив разные разделы программы \ овощеводство, растениеводство, животноводство, цветоводство\ учащиеся имеют выбор для самореализации по месту жительства.

№ слайда 32 Я уверена, что в каждодневной окружающей нас жизни трудовая деятельность ест
Описание слайда:

Я уверена, что в каждодневной окружающей нас жизни трудовая деятельность есть необходимое условие существования, и все, что выходит за пределы рутины и в чем заключена хоть малая часть нового, обязано своим происхождением трудовому процессу человека. Трудовая деятельность везде, где человек воображает, комбинирует, изменяет и создает что-либо новое. Поэтому я пришла к выводу, что именно уроки сельскохозяйственного труда могут решать проблему коррекции и развития познавательных процессов и навыков в трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. Вывод

№ слайда 33 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров191
Номер материала ДВ-091292
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх