Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Тесты / КОС для текущего контроля знаний, умений обучающихся по разделам и темам профессиональной дисциплины Информационные технологии СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

КОС для текущего контроля знаний, умений обучающихся по разделам и темам профессиональной дисциплины Информационные технологии СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ «МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ, ГОСТИНИЧНОГО БИЗНЕСА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ «ЦАРИЦЫНО»

ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ









КОС для текущего контроля знаний, умений обучающихся по разделам и темам профессиональной дисциплины



Информационные технологии


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.03 Программирование в компьютерных системах

































2015



Разработан на основе Федерального государственного
образовательного стандарта по
специальности среднего
профессионального образования

09.02.03 Программирование в компьютерных системах

код, наименование специальности



Руководитель структурного подразделения по УМР

___________ Зубкова Л.Г.
Подпись





Составители: Асланов Р.Э., преподаватель

Согласовано: Фирстова Е.Г. председатель цикловой комиссии Г Б П О У ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ УПРАВЛЕНИЯ, ГОСТИНИЧНОГО БИЗНЕСА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ «ЦАРИЦЫНО» ОТДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Ф.И.О., должность, наименование организации



Пояснительная записка

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений, обучающихся по программе учебной дисциплины «Информационные технологии».

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме контрольных задач.

КОС разработаны в соответствии:

  • ФГОС СПО по специальности 09.02.03., «Программирование в компьютерных системах»

Рабочей программой общепрофессиональной учебной дисциплины «Информационные технологии».


Требования к результатам освоения учебной дисциплины в соответствии с ФГОС СПО:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- обрабатывать текстовую и числовую информацию;

- применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

- обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- назначение и виды информационных технологий;

- технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации; состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

- базовые и прикладные информационные технологии;

- инструментальные средства информационных технологий.


Формируемые ПК:

ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.

ПК 2.3. Решать вопросы администрирования базы данных.

ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.

ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.


Формируемые ОК:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).







Тест по «Текстовые и табличные процессоры»


Вариант 1

1. Как можно отменить неверную операцию, если Вы ошиблись?

  1   С помощью команды Ctrl+z

  2   Это невозможно.

  3   Это возможно только с помощью администратора сети.

  4   Кнопкой Отменить на панели инструментов.

  5   С помощью команды Правка|Отменить

2. Клавишу Enter необходимо нажимать:    

  1   В конце строки

  2   В конце предложения

  3   В конце абзаца

  4   В конце слова

3. Для перемещения курсора по рабочему полю можно использовать клавиши:    

  1   Cтрелки управления курсором

  2   Табуляции

  3   PgUp, PgDn

  4   Shift

  5   Home, End

  6   Ctrl+Home, Ctrl+End

4. Можно ли удалить неверно набранный символ?    

  1   Да, нажать клавишу Backspace, если курсор левее символа; нажать клавишу Delete, если курсор правее символа.

  2   Да, нажать клавишу Backspace, если курсор правее символа; нажать клавишу Delete, если курсор левее символа.

  3   Да, нажать клавишу Esc

  4   Нельзя.

5. Как скопировать фрагмент текста с помощью мыши?    

  1   Выделить текст, нажать левую клавишу мыши и перетащить текст

  2   Выделить и перетащить текст, нажав левую клавишу мыши и удерживая клавишу CTRL

  3   Выделить и перетащить текст, нажав левую клавишу мыши и удерживая клавишу SHIFT

  4   Выделить и щелкнуть указателем мыши по пиктограмме Cut

6. Как переместить выделенный фрагмент текста, используя буфер обмена?    

  1   Щелкнуть левой кнопкой мыши по пиктограмме Copy (Копировать)

  2   Выбрать команду меню Edit|Cut (Правка|Вырезать)

  3   Использовать комбинацию клавиш Ctrl+X

  4   Выбрать команду меню Edit|Copy (Правка|Копировать)

7. Как удалить символ в тексте?    

  1   Установить курсор клавиатуры за удаляемым символом и нажать клавишу Delete

  2   Установить курсор клавиатуры за удаляемым символом и нажать клавишу Backspace

  3   Установить курсор клавиатуры перед удаляемым символом и нажать клавишу Backspace

  4   Установить курсор клавиатуры перед удаляемым символом и нажать клавишу Delete

8. Каким способом можно быстро перейти в начало документа?    

  1   Нажать клавишу HOME

  2   Нажать клавиши CTRL+HOME

  3   Нажать клавиши SHIFT+HOME

  4   Нажать клавиши ALT+HOME

     

9. Какие клавиши клавиатуры при вводе текста можно нажать для перехода к новому абзацу?    

  1   Shift

  2   Enter

  3   Shift + Enter

  4   Ctrl + Enter

10. Для какой цели может использоваться команда Файл – Сохранить как?    

  1   Для сохранения документа в другом текстовом формате

  2   Для сохранения документа с таблицей в формате рабочей Книги Excel

  3   Для сохранения документа под другим именем

 4 Для получения справки о сохранении документов

11. Какие клавиши клавиатуры можно нажать для разделения одного абзаца на два?    

  1   BackSpace

  2   Ctrl + Enter

  3   Enter

  4   Shift + Enter



12. Microsoft Word это...    

  1   Текстовый редактор

  2   Графический редактор

  3   Редактор шрифтов

  4   Редактор электронных документов



13. Какую команду можно выполнить для сохранения файла под другим именем?    

  1   Файл - Сохранить

  2   Файл - Свойства

  3   Файл - Сохранить как

 4 Файл – Версии





14. На какой панели инструментов находится эта группа кнопок?    

  1   Рисованиеhello_html_m3a3fbaa7.png

  2   Стандартная

  3   Форматирование

  4   Таблицы и границы



15. Что необходимо сделать для сохранения изменений документа в MS Word?    

  1   Выполнить команду "Файл - Сохранить".

  2   Выполнить команду "Сервис - Автозамена".

  3   Выполнить команду "Файл - Свойства".

  4   Выполнить команду "Файл - Открыть...".



16. Каким образом можно изменить цвет подчеркивания текста?    

  1   Выполнив команду Правка – Заменить

  2   Выполнив команду Формат – Шрифт

  3   С использованием панели инструментов Форматирование

  4   Нельзя изменить



17. Вы хотите оформить предложение курсивом. Для этого нужно:

  1   Поставить курсор на начало предложения, нажать мышью кнопку Курсив

  2   Щелкнуть мышью слева от предложения, нажать мышью кнопку Курсив

  3   Выделить предложение и нажать сочетание клавишь Ctrl+I

  4   Выделить предложение, используя клавишу Shift и соответствующую стрелку, нажать мышью кнопку Курсив (Italic)

18. Укажите правильный адрес ячейки:

1) 12А

2) В89К

3) В12С

4) О456

19. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

1) 6

2) 5

3) 4

4) 3

20. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

2) 10

3) 15

4) 20

21. В ЭТ формула не может включать в себя:

1) числа

2) имена ячеек

3) текст

4) знаки арифметических операций

22. В ЭТ имя ячейки образуется:

1) из имени столбца

2) из имени строки

3) из имени столбца и строки

4) произвольно

23. Укажите неправильную формулу:

1) =О45*В2

2) =К15*В1

3) =12А-В4

4) А123+О1

24. При перемещении или копировании в ЭТ относительные ссылки:
1) не изменяются;
2) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
3) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
4) преобразуются в зависимости от длины формулы.

25. Активная ячейка – это ячейка:
1) для записи команд;
2) содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;
3) формула в которой содержит ссылки на содержимое зависимой ячейки;
4) в которой выполняется ввод данных.



Вариант 2



1. Для выделения фрагментов текста можно сделать следующее:    

  1   Для выделения слова можно щелкнуть на слове два раза мышью

  2   Для выделения слова можно подвести курсор к слову и выделить его, нажимая Shift и стрелку вбок

  3   Для выделения абзаца можно три раза щелкнуть мышью на абзаце

  4   Для выделения строки можно один раз щелкнуть мышью на строке



2. Можно ли напечатать одно слово в абзаце с увеличенным расстоянием между буквами?    

  1   Нельзя, все слова в абзаце печатаются с одинаковым расстоянием между буквами.

  2   Можно, необходимо выделить это слово и использовать команду Формат/Абзац.

  3   Можно, необходимо выделить это слово и выполнить команду Формат|Шрифт.

  4   Можно, если только включить анимацию (формат|шрифт|анимация)



3. Вам необходимо один или несколько символов оформить нижним индексом. Какая команда Word позволяет выполнить этот текстовый эффект?    

  1   Вставка |Объект|Microsoft Equation

  2   Формат|Автоформат

  3   Формат|Шрифт

  4   Вставка |Символ



4. При подготовке текста часто встречаются ситуации, когда необходимо, чтобы два слова всегда находились в одной строке, например, 1 см или 2000 год. Какой способ наиболее рационально использовать в этом случае?    hello_html_m441f221a.png

  1   Отключить автоматческий перенос слов во всем документе

  2   Соединить слова неразрывным пробелом

  3   Отключить автоматческий перенос слов в абзаце

  4   Соединить слова мягким переносом

     



5 Как сделать отступ первой строки в абзаце?    

  1   Поставить курсор в любое место абзаца, потом выбрать Формат|Абзац|Отступ|Слева

  2   Выбрать Формат|Абзац|Отступ|Первая строка|Отступ

  3   Поставить курсор в любое место абзаца и нажать клавишу Tab

  4   Поставить курсор в любое место абзаца, потом выбрать Формат|Абзац|Отступ|Первая строка|Отступ



6 Как получена шапка в правом углу в приведенном ниже тексте?    

  1   Табуляцией

  2   Форматированием первого абзаца с заданием отступа слева и с выравниванием по левому краю

  3   Пробелами

  4   Заданием текста в две колонки с пустой левой колонкой

      hello_html_731055dd.jpg

 

7 Как изменить расстояние между строками внутри абзаца?    

  1   Выбрать Формат|Шрифт|Интервал|Разреженный

  2   Выделить требуемый абзац, потом выбрать Формат|Шрифт|Интервал|Смещение|Вверх

  3   Выбрать Формат|Шрифт|Видоизменение|Приподнятый

  4   Поставить курсор в любое место абзаца, потом выбрать Формат|Абзац|Отступы и интервалы|Интервал|Межстрочный



8 Как влияет изменение масштаба отображения документа на печать документа?    

  1   Увеличивает размер шрифта при печати

  2   Никак не влияет

  3   Увеличивает размер рисунков при печати

  4   Требует изменения размеров страницы



9 Необходимо выделить всю информацию в документе от местонахождения курсора до конца документа. Какие действия обеспечивают это?    

  1   Клавиши Ctrl+A(анг)

  2   Клавиши Ctrl+5(Num)

  3   Клавиши Ctrl+Shift+End

  4   Команда Правка/Выделить все

10 Как можно вставить в текст символ ©?    

  1   С помощью команды Вставка – Надпись

  2   С помощью команды Вставка – Символ

  3   С помощью команды Правка - Специальная вставка

 4   С помощью команды Формат – Буквица

11 Какой элемент диалогового окна используется для задания абзацного отступа (красной строки)?    hello_html_3bdaa503.png

  1   "1

  2   "2

  3   "3

  4   "4

12 Что устанавливает выступ 1,25 см?    

  1   Смещение первой строки абзаца на 1,25 см вправо от левого поля

  2   Смещение первой строки абзаца на 1,25 см влево от левого поля

  3   Смещение всего абзаца, кроме первой строки абзаца, на 1,25 см вправо от левого поля

  4   Смещение всего абзаца, кроме первой строки абзаца, на 1,25 см влево от левого поля



13 Какая величина левого поля страницы на данном рисунке?    hello_html_mcfb80a3.png

  1   3 см

  2   2 см

  3   По рисунку нельзя определить размер левого поля

  4   1 см



14 Как вставить символ, отсутствующий на клавиатуре?    

  1   Выбрать пункт меню Вставка - Символ

  2   Выбрать пункт меню Сервис | Символ | Вставка

  3   Выбрать пункт меню Правка | Специальная вставка

  4   Выбрать пункт меню Вставка | Обьект

15 Чтобы записать число в степени (например, х2), нужно:    

  1   Выделить степень, выбрать: меню Формат, команда Шрифт

  2   Выделить степень, выбрать: меню Вставка, команда Сноска

  3   Написать значение степени меньшим размером шрифта

  4   Выделить степень, выбрать: меню Сервис, команда Параметры

16 Что устанавливает отступ слева 2 см?    

  1   Смещение всего абзаца на 2 см влево от левого поля

  2   Смещение всего абзаца на 2 см вправо от левого поля

  3   Размер левого поля страницы

  4   Смещение только первой строки абзаца на 2 см влево от левого поля

17 Можно ли изменить расстояние между буквами в отдельном слове?

  1   Нельзя, все слова в абзаце печатаются с одинаковым расстоянием между буквами.

  2   Можно, необходимо выделить это слово и использовать команду Формат|Абзац.

  3   Можно, необходимо выделить это слово и использовать команду Формат|Табуляция

  4 Можно, необходимо выделить это слово и использовать команду Формат|Шрифт|Интервал

18. Укажите правильный адрес ячейки:



1) А12С

2) В1256

3) 123С

4) В1А

19. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

1) 6

2) 5

3) 4

4) 3









20. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

2) 10

3) 15

4) 20

21. В ЭТ нельзя удалить:

1) столбец

2) строку

3) имя ячейки

4) содержимое ячейки

22. Основным элементом ЭТ является:

1) ячейка

2) строка

3) столбец

4) таблица

23. Укажите неправильную формулу:

1) А2+В4

2) =А1/С453

3) =С245*М67

4) =О89-К89

24. При перемещении или копировании в ЭТ абсолютные ссылки:
1) не изменяются;
2) преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
3) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
4) преобразуются в зависимости от длины формулы.

25. Диапазон – это:
1) все ячейки одной строки;
2) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
3) все ячейки одного столбца;
4) множество допустимых значений.



Ответы




Критерии оценки тестовых заданий с помощью коэффициента усвоения К



К=А:Р,

Где А – число правильных ответов в тесте

Р – общее число ответов




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров140
Номер материала ДБ-214249
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх