Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Тесты / КОС Основы инженерной графики НПО Сварщик

КОС Основы инженерной графики НПО Сварщик

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РТ

ГАОУ СПО «Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»



Утверждаю:

Зам. директора по УПР

_________Ф.Ф. Загриев

«____»_______20 г.








Комплект

контрольно-оценочных материалов по учебной дисциплине

«Основы инженерной графики»





профессия: 150709.02 Сварщик

(электросварочные и

газосварочные работы)

код(ы), наименование профессии(й),

на базе основного общего образования

Форма обучения - очная

Срок обучения -2 года 5 месяцев


















Нижнекамск

2012

Комплект контрольно-оценочных материалов итогового контроля по учебной дисциплине «Основы инженерной графики» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы)




Организация-разработчик:

ГАОУ СПО «Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»


Разработчик:

Носевич Светлана Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории общепрофессиональных дисциплин




Рассмотрен и рекомендован методической цикловой комиссией ГАОУ СПО

«Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»

по профессии «Автомеханик», по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(наименование МЦК)


Председатель МЦК


________ Носевич С.В.

(подпись) (Ф.И.О.)


Протокол заседания МЦК №___ от «___»_____20__г.


















1.Общие положения

Результатом освоения дисциплины является освоенные умения и усвоенные знания. Формой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. Итогом дифференцированного зачета является оценка знаний и умений обучающегося по пятибалльной шкале: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).

1.1.Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке на дифференцированном зачете.

В результате аттестации по дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования

защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

использовать технологическую документацию

защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельной работе по теме: «Использование нормативно-технической и производственной документации».

Знания:



основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации

фронтальный опрос; защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

общие сведения о сборочных чертежах

фронтальный опрос

основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей

фронтальный опрос; контрольная работа по разделу 1

основы машиностроительного черчения

фронтальный опрос; защита отчетов по практическим занятиям №№ 6-8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД)

фронтальный опрос; отчет по самостоятельным работам по темам: «Выполнение инженерного черчения с использованием стандартных чертежных шрифтов, надписей и нанесением размеров на чертеж технической детали. Дополнение чертежа специальными знаками»; контрольная работа по разделу 1

итоговая аттестация

дифференцированный зачет































2.Оценка освоения теоретического курса дисциплины.

2.1. Контрольные вопросы для оценки освоенных умений:

Вопросы к зачету по инженерной графике

1. Как определяются размеры форматов листов оригиналов?


2. Какой формат принимается за основной?


3. На какие чертежи не распространяются градации масштабов, пре-


дусмотренных стандартом?


4. Что называется масштабом чертежа?


5. Какие основные масштабы уменьшения и увеличения установлены

стандартом?


6. Как обозначаются масштабы в графе основной надписи и на поле чертежа?


7. Какие основные типы линий употребляются в черчении?


8. Что такое размер шрифта?


9. Как определяется высота строчных букв?


10. Какие основные размеры шрифта установлены ГОСТ?

11. Плоские кривые линии. Эллипс. Построение касательной и нормали в

произвольной точке.

12. Плоские кривые линии. Парабола, циклоида, эвольвента, синусоида,

эллипс. Построение касательной и нормали в произвольной точке.

13. Сопряжения и их элементы.


14. Изображение на какой плоскости проекций принимается на чертеже в

качестве главного?


15. Что такое вид? Что следует использовать для уменьшения числа видов?


16. Что такое разрез? Что показывают на разрезе?


17. Что такое сечение?


18. Как отмечают виды, не находящиеся в непосредственной проекционной

связи, как указывают и обозначают направление проецирования?


19. В каких случаях применяют дополнительные виды?


20. Как разделяют разрезы в зависимости от числа секущих плоскостей?


21. Какие разрезы называются фронтальными и профильными?


22. Какой разрез называют ступенчатым, а какой - ломаным?


23. Как указывается на чертежах положение секущей плоскости?


24. Какой разрез называется местным?


25. В каких случаях допускается соединять часть вида и часть разреза?


26. В каких случаях строят не сечение, а разрез?


27. Что называется выносным элементом, и какие подробности о деталях он

может содержать?


28. Как отмечают на виде разрезе или сечении место применения выносного

элемента?


29. Где располагают на чертеже выносной элемент?


30. В каких случаях изображается условно или не показывается плавный

переход от одной поверхности к другой?


31. Какова особенность вычерчивания в продольных разрезах: винтов,

заклепок, шпонок, непустотелых валов, шпинделей и т.п.?


32. Какие предметы допускается вычерчивать с разрывом?


33. Какое общее количество размеров должно быть на чертеже?


34. Какие размеры называются справочными и как они обозначаются?


35. Какие размеры не допускается повторять на разных изображениях?


36. Как допускается изображать конусность и уклон?


37. Как наносят размеры криволинейного контура?


38. Как и в каких случаях проводят размерные линии с обрывом?


39. Как указывают размеры толщины или длины детали, изображенной в

одной проекции?


40.Как изображают резьбу на стержне: при изображении на плоскости,

параллельной оси стержня и на видах, полученных на плоскости,

перпендикулярной оси стержня?


41. Как изображают резьбу в отверстии? Как изображают резьбу на разрезах,

параллельных оси отверстия и на плоскость, перпендикулярную оси

отверстия?


42. Как изображают шлицы на головках крепежных деталей?


43. Какие детали на сборочном чертеже показываются нерассечеными?


44. Виды изделий. Деталь. Сборочная единица. Комплекс. Комплект. Дайте

определение каждому.

45. Стадии разработки конструкторской документации. Виды

конструкторских документов, разрабатываемых на каждой стадии.

46. Содержание чертежа общего вида и на каких стадиях проектирования он

разрабатывается.

47. Содержание и назначение сборочного чертежа.

48. Какие размеры проставляют на сборочном чертеже?

49. Как на сборочном чертеже изображаются уклоны, конусности отверстия и

т.п. размерами менее 2 мм?

50. Содержание рабочего чертежа. Стадия разработки.

51. Что такое спецификация изделия? Основные разделы спецификации в

порядке их заполнения.

52. Виды соединений. Какие соединения относятся к разъемным?

53. Какие соединения относятся к неразъемным?

54. Какова структура обозначения швов сварных соединений?

55. В чем отличие изображений видимого и невидимого сварного шва?

56. В чем отличие обозначения клеевого соединения от соединения пайкой?

57. Резьба. Определение. Основные параметры. Виды поверхностей,

ограничивающих резьбу.

58. Классификация резьб.

59. Изображение и обозначение резьб на чертежах.

60. Особенности обозначения многозаходных резьб.

61. Порядок расчета дины болта, шпильки и винта в соответствующих

соединениях.

62. Упрощенные и условные изображения резьбовых соединений.

63. Что такое чертеж детали?

64. Что такое эскиз детали?

65. Последовательность составления эскиза детали.

66. Порядок чтения чертежа общего вида.

67. Порядок составления эскиза при деталировании по чертежу общего вида.

68. Условности и упрощения при выполнении сборочных чертежей.

69. Назначение САПР. Уровни САПР и их возможности.

70. Виды соединений. Какие соединения относятся к разъемным?

71. Какие соединения относятся к неразъемным?

72. Какова структура обозначения швов сварных соединений?

73. В чем отличие изображений видимого и невидимого сварного шва?



2.2.Контроль оценки освоенных умений

Читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования:

- практическое занятие № 2 «Чтение чертежей деталей».

Цель работы: Читать чертежи деталей.

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

- Как называется деталь?

- В каком масштабе выполнен чертеж?

- Из какого материала изготовляют деталь?

- Какие виды содержит чертеж?

- Из каких геометрических тел слагается форма детали?

- Опишите общую форму детали.

- Чему равны габаритные размеры и размеры отдельных частей детали?

- Какова шероховатость поверхностей детали?

- практическое занятие №8. «Чтение чертежей, входящих в комплект конструкторско-технологической документации».

Цель работы: Научиться читать рабочие чертежи деталей..

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

- Как называется изделие?

- Каково его назначение?

- Какие изображения приведены на чертеже?

- Сколько составных частей входит в изделие?

- Сколько стандартных изделий используются в вентиле?

- Какова форма деталей?

- Изучение тем с составлением конспектов (Чтение технической документации. Использование нормативно-технической и производственной документации).

Использовать технологическую документацию:

- практическое занятие № 2 «Чтение чертежей деталей».

Цель работы: Читать чертежи деталей.

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

- Как называется деталь?

- В каком масштабе выполнен чертеж?

- Из какого материала изготовляют деталь?

- Какие виды содержит чертеж?

- Из каких геометрических тел слагается форма детали?

- Опишите общую форму детали.

- Чему равны габаритные размеры и размеры отдельных частей детали?

- Какова шероховатость поверхностей детали?

- практическое занятие №8. «Чтение чертежей, входящих в комплект конструкторско-технологической документации».

Цель работы: Научиться читать рабочие чертежи деталей..

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

- Как называется изделие?

- Каково его назначение?

- Какие изображения приведены на чертеже?

- Сколько составных частей входит в изделие?

- Сколько стандартных изделий используются в вентиле?

- Какова форма деталей?

- Изучение темы с составлением конспекта (Использование нормативно-технической и производственной документации).

3. Структура контрольно-оценочных материалов для дифференцированного зачета.

Задание к дифференцированному зачету.

Уважаемый студент, прежде чем приступить к выполнению задания, внимательно прочитайте инструкцию:

- внимательно прочитайте задание;

- вопросы переписывать не надо, только соответствующий ему порядковый номер;

- оцениваются полнота, правильность и развернутость ответа;

- время выполнения задания – 55 минут;

- работа состоит из двух вариантов. В каждом варианте по 20 вопросов.


Максимальное количество баллов за всю работу – 20, что соответствует оценке «5».



Критерии оценок:

Выполнение теста по учебной дисциплине оценивается общепринятыми критериями при переводе баллов и оценку: выше 90% правильных ответов из максимально возможных – оценка «5»; от 90% до 70% - «4»; от 70% до 50% - «3»; менее 50% - «2».
















Оборудование: литература: бумага, ручка, вариант задания.

Вариант 1.

1. Какие размеры сторон имеет формат А-4?

1) 420х594 мм

2) 297х420 мм

3) 210х297 мм

2. На сколько мм должны выступать осевые и центровые линии за пределы изображения, к которым они относятся?

  1. 1мм

  2. 1…5мм

  3. 4мм

^ 3. Для изображения осевых, центровых линий используют линию:

  1. сплошную

  2. штриховую

  3. штрихпунктирную

4. Строчная буква 5 шрифта имеет высоту:

1) 3 мм

2) 3,5 мм

3) 5 мм

5. При указании размера диаметра окружности допускается обрыв размерной линии:

  1. до центра окружности

  2. в центре окружности

  3. за центром окружности

6. Укажите название параллельной плоскости проекций:

  1. плоскость общего положения

  2. проецирующая плоскость

  3. плоскость уровня

7. Выберите правильный ответ: сварка контактная точечная обозначается

  1. 1)Кт

  2. 2)Р

  3. 3)ИН


8. Для чего применяется аксонометрическая проекция?

  1. для точности построения

  2. для наглядности

  3. для упрощения построения

9. Что означает на чертеже условное обозначение Н2?

1)тавровое соединение

2)угловое соединение

3)нахлесточное соединение

10. Сколько названий основных видов?

  1. 4

  2. 5

  3. 6

11. Как называют разрезы, образованные секущими плоскостями расположенными под углом друг к другу?

1) местными

2) ломаными

3) ступенчатыми

12. При обозначении резьбы М20 , “20 “означает:

1) длину резьбы

2) номинальный диаметр резьбы

3) шаг резьбы

13. На прямоугольной проекции модели при продольном разрезе тонкие стенки:

1) штрихуют

2) не штрихуют

3) оставляют как есть

14. Разрез не обозначают, если секущая плоскость расположена:

1) параллельно плоскости проекций

2) параллельно плоскости симметрии

3) совпадает с плоскостью симметрии

15. Болт М12Х40....., где “ 40” это:

1) диаметр болта

2) диаметр резьбы болта

3) длина болта

16. На сборочном чертеже допускается не изображать:

1) простые детали

2) фаски

3) крепежные детали

17. Текстовая документация к схеме называется:

1) ведомость

2) спецификация

3) перечень элементов

18. Позиционные обозначения на сборочном чертеже пишутся:

1) в строчку

2) в колонну

3) в строчку или колонну

19. Технический рисунок –это:

1) аксонометрическая проекция, выполненная от руки с изображением освещенности

поверхности

2) аксонометрическая проекция

3) чертеж с изображением освещенности поверхности

20. Как на чертеже обозначается видимый сварной шов?

1) основной линией

2) условным знаком «+»

3) штрих пунктирной




Вариант 2


1. Основная надпись на формате A-3 располагается:

1) по длинной стороне

2) по короткой стороне

3) и по длинной и по короткой

2. Штрих- пунктирная линия имеет толщину:

1) S

2) S/2....S/3

3) S/3....1,5S

3. Масштаб 1:2 - это масштаб

1) увеличения

2) уменьшения

3) натуральная величина

4. Прописная буква 5-го шрифта имеет высоту:

1) 5 мм

2) 7 мм

3) 10 мм

5. Расстояние между параллельными размерными линиями:

1)5…7 мм
2) 6.. 10 мм
3) 10.. 13 мм

6. Укажите название плоскости перпендикулярной плоскости проекций

1) плоскость общего положения

2) проецирующая плоскость

3) плоскость уровня

7. Изображение поверхности детали в ограниченном месте называется:

1)разрезом

2)дополнительным видом

3)местным видом


8. Выберите правильный ответ: автоматическая сварка под слоем флюса с применением стальной прокладки обозначается

1)Ас

2)Р

3)Кт


9. Что означает на чертеже условное обозначение У2?

1)тавровое соединение

2)угловое соединение

3)нахлесточное соединение


10. Не обозначаются виды:

1) основной


2) дополнительный


3) местный

11 . Под каким углом выполняется штриховка на разрезе детали, изготовленной из металла?

1) 30°

2) 45°

3) 60°

12. Резьба М20, это - …

1) метрическая

2) трапециидальная

3) упорная

13. Границей части вида и части размера является линия:

1) сплошная волнистая

2) штрих пунктирная

3) штриховая

14. На разрезах изображается невидимый контур:

1) всегда

2) иногда

3) в исключительных случаях

15. На сборочном чертеже допускается не изображать:

1) уклоны

2) конусность

3) зазоры

16. Выносные линии позиционных обозначений на сборочном чертеже выполняются линией:

1) сплошной толстой

2) сплошной тонкой

3) штриховой

17. Если соединяется половина вида к половине разреза, то их разделяет:

1) штриховая линия

2)штрих пунктирная

3)сплошная тонкая


18. Метрическая резьба применяется:

1)при большой осевой нагрузке

2)основной крепежной

3) при большой динамической нагрузке

19. На рабочем чертеже детали должны быть сведения:

1)все данные, необходимые для изготовления и контроля

2)необходимые изображения

3) необходимые изображения и материал


20. Как на чертеже обозначается невидимый сварной шов?

1) основной линией

2) условным знаком «+»

3) штриховой линией



20. Изображение поверхности детали в ограниченном месте называется:

1)разрезом

2)дополнительным видом

3)местным видом






























1.Условия проведения дифференцированного зачета.


Дифзачет проводится в группе без деления.


Количество вариантов задания – 2.


Задания предусматривают одновременную проверку усвоенных знаний и освоенных


умений по всем профессионально значимым темам программы.


Ответы предоставляются письменно.


Время выполнения задания – 1 час (академический) без перерыва.


Оборудование: бумага, ручка, вопросы задания.


Литература для обучающегося при подготовке к зачету:


Основные источники:

  1. Миронов Б.Г. Инженерная графика: учебник. – М. Высшая школа, 2008 (Гриф)

  2. Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособие. - М.: Академия, 2009 (Гриф)

Дополнительные источники:

  1. Бродский А. М. Инженерная графика (металлообработка): учебник. М.: Академия, 2008 (Гриф)

  2. Боголюбов С. К. Черчение – М.: Машиностроение, 2006

  3. Бродский А. М. Практикум по инженерной графике: учеб. пособие/

  4. Вышнепольский И. С. Черчение для техникумов. Учебник. – М.,Астрель, 2002

  5. Пухальский В. А., Стеценко А. В. Как читать чертежи и технологические

документы. – Машиностроение, 2005

  1. Чекмарев А. А., Осипов В. К. Справочник по машиностроительному

черчению – М.: Высшая школа, 2002

  1. Сборник методических указаний по выполнению графических работ.

Электронные ресурсы:

- Инженерная графика. Начертательная геометрия, Электронный учебник по

курсу графических дисциплин. НПИ «Учебная техника и технологии»

ЮУрГУ, 2009;

- dwgstud. narod.ru/lib (библиотека Autocad)

- pedsovet.org (экзаменатор по черчению)

- www.masterwire.ru (авторский комплект)

- Gost Electro (видеокурс по черчению)

Labstend.ru – учебные, наглядные пособия и презентации по курсу «Черчение» (диски, плакаты, слайды).



2. Эталоны ответов дифференцированного зачета.

Вариант 1.


1-1

2-1

3-3

4-3

5-2

6-2

7-1

8-2

9-3

10-6

11-3

12-2

13-2

14-2

15-1

16-1

17-2

18-2

19-1

20-1


Вариант 2.


1-3

2-2

3-2

4-7

5-2

6-2

7-3

8-1

9-2

10-1

11-2

12-1

13-1

14-2

15-3

16-2

17-3

18-2

19-1

20-3









3. Критерии оценивания тестового контроля знаний обучающихся

оценка

правильных ответов

количество баллов

отлично

91-100%

18-20

хорошо

70-90%

14-17

удовлетворит.

50-70%

10-13

неудовл.

менее 50%

менее 10




Зачетная ведомость


Дифзачет оформляется зачетной ведомостью, которая сдается в учебную часть или курирующему зам. директора. Результаты дифзачета дублируются в журнал и учитываются при выведении итоговой оценки студента.







































































 

21


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Тесты
Просмотров723
Номер материала ДВ-138626
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх