Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кудымкарский
лесотехнический техникум»
ПАСПОРТ
комплекс
контрольно-оценочных средств по
МДК
02.02 Диагностическое и технологическое оборудование по техническому обслуживанию
и ремонту подъемно – транспортных, строительных дорожных машин и оборудования
2017
Контрольно-оценочные
средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений
обучающихся, освоивших программу МДК 02.02 Диагностическое и технологическое
оборудование по техническому обслуживанию и ремонту подъемно – транспортных,
строительных дорожных машин и оборудования. Контрольно-оценочные средства
включают контрольные материалы для проведения промежуточного контроля и промежуточной
аттестации в форме дифференцированного зачета.
Контрольно-оценочные
средства разработаны на основе:
1. ФГОС СПО по
специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно – транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям).
2. Основной
профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.04
Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин
и оборудования (по отраслям).
3. Рабочей
программы модуля ПМ.02 Техническое обслуживание и ремонт подъемно –
транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в стационарных
мастерских и на месте выполнения работ.
Разработчик:
преподаватель ГБПОУ «КЛТ» Савельев С.Г.
Утверждаю:
председатель цикловой комиссии общетехнических, механических и строительных дисциплин
___________ Горохова Г.И.
Протокол № 1 от 30
августа 2017 г.
1.1. Дидактические единицы «уметь» и
«знать»
В
результате изучения МДК.02.02 обучающийся должен освоить следующие
дидактические единицы:
Перечень дидактических единиц в ПМ.
Таблица 1.
|
Коды
|
Наименования дидактических единиц
(освоенные умения (У) и усвоенные
знания (З))
|
|
У 1
|
Определять
техническое состояние систем и механизмов подъёмно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования.
|
|
У 2
|
Выполнять
основные виды работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в
соответствии с требованиями технологических процессов.
|
|
У 3
|
Организовывать
работу персонала по эксплуатации подъёмно-транспортных, строительных,
дорожных машин, технологического оборудования.
|
|
У 4
|
Осуществлять
контроль за соблюдением технологической дисциплины.
|
|
У 5
|
Обеспечивать
безопасность работ при эксплуатации и ремонте подъёмно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования.
|
|
У 6
|
Разрабатывать
и внедрять в производство ресурсо- и энергосберегающие технологии.
|
|
З 1
|
Основные
положения по эксплуатации, обслуживанию и ремонту подъёмно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования.
|
|
З 2
|
Организацию
технического обслуживания, диагностики и ремонта деталей и сборочных единиц
машин, двигателей внутреннего сгорания, гидравлического и пневматического
оборудования, автоматических систем управления подъёмно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования.
|
|
З 3
|
Методику
выбора технологического оборудования для технического обслуживания,
диагностики и ремонта подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и
оборудования.
|
1.2.
Профессиональные и общие компетенции.
Освоение программы МДК.02.02 способствует
формированию у студентов следующих компетенций:
Перечень
профессиональных компетенций
Таблица 2.
|
Коды
|
Наименования профессиональных
компетенций
|
|
ПК 2.1.
|
Выполнять
регламентные работы по техническому обслуживанию и ремонту
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в
соответствии с требованиями технологических процессов.
|
|
ПК 2.2.
|
Контролировать качество выполнения работ
по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных,
дорожных машин и оборудования.
|
|
ПК 2.3.
|
Определять
техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования.
|
Перечень
общих компетенций.
Таблица 3.
|
Коды
|
Наименования общих компетенций
|
|
ОК 1.
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать на
себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
2.
Оценка освоения МДК.02.02.
2.1. Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения.
Предметом оценки освоения МДК.02.02
являются умения и знания, профессиональные навыки.
Контроль и оценка этих дидактических
единиц (умений и знаний) осуществляются в рамках текущего контроля и
промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета с использованием
следующих форм и методов:
Для оценки умений: практические
работы.
Для оценки знаний: контрольные
работы.
Оценка освоения МДК.02.02
предусматривает сочетание накопительной системы оценивания и проведение дифференцированного
зачета.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.