Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / КОС по ОБЖ для группы СВ-11

КОС по ОБЖ для группы СВ-11



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:


1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированный зачёт.

КОС разработаны на основании положений:

- действующего учебного плана основной профессиональной образовательной программы по профессии. 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);

- программы учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»


2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Умения: - самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность в сфере безопасности жизнедеятельности;

Тестирование

Выполнение практической работы


- оценивать и корректировать свое поведение в окружающей среде на основе выполнения экологических требований.

Тестирование


- уметь пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

Тестирование

Выполнение практической работы


-уметь владеть способами защиты населения от xc природного и техногенного характера

Выполнение практической работы


знания: - основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС.

Тестирование


- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Тестирование

Выполнение практической работы

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;


Тестирование

- предназначение, структуру и задачи РСЧС.

Тестирование

Выполнение практической работы



3. Структура контрольного задания

3.1. Текст задания

Вариант №1


Задание №1.

в тестовой форме

1Величина функциональных возможностей человека, характеризующейся количеством и качеством выполняемой работы – это….

А) работа

Б) работоспособность

В) среда ж/д.

Г) микроклимат

2.Совокупность факторов способны оказывать прямое или косвенное воздействие на деятельность человека?

А) среда ж/д.

Б) потребность

В) рефлекс

Г) гормон

3 Что характеризуется температурой, скоростью движения, влажностью воздуха?

А) погода

Б) микроклимат

В) погодные условия

Г) Атмосфера

4.Что является основным источником загрязнения?

А) литосфера

Б) биосфера

В) загрязненная гидросфера

Г) грязь, пыль

5. Неожиданное освобождение потенциальной энергии земельных недр – это…

А) землетрясение

Б) оползни

В) наводнение

Г) опасность

6.Грозное явление, наименьшее по размеру и наибольшее по скорости движения, это?

А) ураган

Б) торнадо

В) смерч

Г) воронка

7. Какой максимальный бал измерительной шкалы урагана?

А) 6

Б) 12

В) 10

Г) 15

8. Во сколько баллов оценивается опустошающее землетрясение?

А) 9 баллов

Б) 10 баллов

В) 8 баллов

Г) 11 баллов

9. Опасные изменения состояния суши, воздушной среды, гидросферы и биосферы по сфере возникновения относятся к:
а) техногенным ЧС
б) природным ЧС
в) экологическим ЧС
г) социальным ЧС
10. РСЧС состоит из:
а) республиканских и областных подсистем
б) региональных и местных подсистем
в) краевых и областных подсистем
г) территориальных и функциональных подсистем
11. К угрозам государственной безопасности относятся:
а) угроза американо-иракского конфликта
б) угроза распространения СПИДа
в) угроза подъема уровня Мирового океана
г) угроза терроризма

12. К местной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше __ человек, при условии, что зона ЧС не выходит за пределы населенного пункта, города, района:
а) 20, но не более 90 человек
б) 15, но не более 70 человек
в) 30, но не более 100 человек
г) 10см, но не более 50 человек
13. Заблаговременный вывоз или вывод населения из зоны чрезвычайной ситуации это:
принцип защиты населения
а) основной способ защиты населения
б) защитное мероприятие
в) средство защиты населения
г) все ответы верны

14. К региональной относится ЧС, в результате которой пострадало свыше _________ при условии, что зона ЧС охватывает территорию двух субъектов РФ:
а) 100, но не более 500 человек
б) 50, но не более 500 человек
в) 10, но не более 50 человек
г) 10 человек

15. 17. К защитным сооружениям ГО относятся: 1) убежища 5 классов, 2) ПРУ 3 классов, 3) погреба, подвалы и приспособленные жилые помещения, 4) специально оборудованные подземные переходы, метро, горные выработки, 5) леса, овраги, придорожные канавы.
а) 1,2,3,4,5
б) только 1,2,3
в) только 4,5
г) только 1,2,3,4
Задание №2

Наложить повязку типа «Чепец» при черепно-мозговой травме.



Вариант №2


Задание №1.

в тестовой форме


1. Нарушение целостности кожного покрова это:

А) Кровотечение

Б) Разрыв

В) Рана

Г) Гематома.

2.При кровотечении сонная артерия прижимается:

А) Ниже раны

Б) Выше раны

В) Посередине

Г) Верного ответа нет

3.Основным способом временной остановки кровотечения является:

А) Наложение повязки

Б) Наложение жгута

В) Пальцевое прижатие

Г) Сгибание конечностей

4. Какие по типу бывают опасности?

А) Естественные

Б) Искусственные

В) техногенные

Г) природные, техногенные, антропогенные, экологические и смешанные

5. Какой бывает безопасность?

А) относительной

Б) простой

В) Абсолютной и относительной

Г) Абсолютной

6.Комфортное состояние – это…

А) Потоки, воздействующие на человека и среду

Б) Потоки, соответствующие оптимальным условиям

В) Потоки, превышающие допустимые уровни

Г) Потоки, которые за короткий период времени могут нанести травму

7.Сколько существует аксиом?

А) Три

Б) Четыре

В) Одна

Г) Девять

8.Действие, которое совершается вне определённости и в надежде на счастливый исход - это….

А) Риск

Б) Угроза

В) Опасность

Г) Безопасность

9.Риск бывает….

А) Групповым

Б) Индивидуальный и социальный

В) Преднамеренный

Г) Случайный

10.Опасность для отдельного индивида - это…..

А) Социальный риск

Б) Индивидуальный риск

В) Групповой риск

Г) Афера

11.Совокупность сложных приспособлений реакций живого организма, направленный на устранение действия факторов внешней и внутренней среды - это…..

А) Гемостаз

Б) Гомеостаз

В) Рефлекс

Г) Реотаксис

12.Чем обеспечивается гомеостаз?

А) гормонами

Б) рефлексами и нейрогуморальными гормонами

В) нейрогуморальными гормонами, барьерными и выделительными механизмами.

Г) барьерами

13.Из-за чего возникает гомеостатическая реакция?

А) недостатка поступления пищи в организм

Б) недостатка СО2

В) недостатка поступления кислорода, голодании, чрезмерном охлаждении

Г) недостатка воды

14.Подсистема ЦНС, которая обеспечивает в получении и первичный анализ информационных сигналов - это

А) ЦНС

Б) анализаторы

В) психика

Г) рефлекс

15.Анализаторы делятся на:…

А) Сложные и простые

Б) вкусовые и обонятельные

В) наружные и внутренние

Г) светочувствительные


Задание №2.

Иммобилизация конечности при переломе голени.


Вариант №3

Задание №1

в тестовой форме


1. Выхождение крови из поврежденных кровеносных сосудов:

А) Рана

Б) Порез

В) Ожог

Г) Кровотечение

  1. Раны, возникающие в результате пулевого и осколочного ранения:

А) Колотые

Б) Резанные

В) Огнестрельные

Г) Рубленные

  1. Раны, которые всегда инфицированы слюной:

А) Рубленные

Б) Резанные

В) Укушенные

Г) Верного ответа нет

  1. Ранения представляющие наибольшую опасность:

А) Поврежденные

Б) Проникающие

В) Поверхностные

Г) Верного ответа нет

5. Бинты, перевязочные пакеты, медицинские большие и малые повязки, все это относится к:

А) Индивидуальным средствам

Б) Табельным средствам

В) Коллективным средствам

Г) Подручным средствам

  1. Кровотечение, возникающие сразу после повреждения сосудов

А) Вторичное кровотечение

Б) Первичное кровотечение

В) Капиллярное кровотечение

Г) Смешанное кровотечение

  1. Алая кровь, вытекающая пульсирующей струей:

А) Капиллярное кровотечение

Б) Артериальное кровотечение

В) Венозное кровотечение

Г) Смешанное кровотечение

  1. Совокупность мероприятий направленных на предупреждение попадающих микробов в рану:

А) Асептика

Б) Обработка

В) Антисептика

Г) Перевязка

  1. Скатанная часть бинта называется:

А) Начало

Б) Рулон

В) Головка

Г) Скат

  1. Повязка из подручных средств для предохранения от попадания раневой инфекции в рану, остановки кровотечения, очищения раны от гноя, удержания в ней лекарственных веществ и для иммобилизации (обездвиживания) пораженной области:

А) По Маштафарову

Б) По Маршалу

В) По Оппенгеймеру

Г) По Беккерелю

  1. Остановка кровотечения бывает:

А) Временная

Б) Окончательная

В) Верны а) и б)

Г) Верного ответа нет

  1. Жгут на конечности следует держать:

А) 1,5 ч.

Б) 1,5 - 2 ч.

В) 3 ч.

Г) 5 ч.

  1. Переломы, возникающие в результате воздействия пули или осколка снаряда, называются:

А) Ударные

Б) Огнестрельные

В) Пулевые

Г) Верного ответа нет

  1. Перелом, при котором могут быть в ране видны осколки костей:

А) Открытый

Б) Закрытый

В) Видимый

Г) Скрытый

  1. Достижение неподвижности костей в месте перелома:

А) Иммобилизация

Б) Дератизация

В) Эммобилизация

Г) Процедура.


Задание №2

Наложить давящую повязку на поврежденную конечность при венозном кровотечении.



Вариант №4

Задание №1

в тестовой форме


1. Первая медицинская помощь при обморожении?

А) Растереть пораженный участок жестким материалом или снегом

Б) Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обмороженный участок, дать теплое питье

В) Сделать легкий массаж, растереть пораженный участок одеколоном

2. По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения?

А) Цвет кожных покровов, уровень артериального давления, сознание

Б) Пульс, высокая температура, судороги.

В) Резкая боль, появление припухлости, потеря сознания

3. Как оказать первую медицинскую помощь пострадавшему в ДТП при сильном ушибе живота?

А) Уложить пострадавшего на спину, дать теплый чай и в этом положении транспортировать в ближайшее медицинское учреждение

Б) Провести противошоковые мероприятия, транспортировать в ближайшее медицинское учреждение

В) Дать обезболивающее лекарства, уложить на живот и в этом положении транспортировать в ближайшее медицинское учреждение

4. Как оказать помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела щелочными растворами?

А) Промыть пораженное место водой, смазать жирным кремом и наложить повязку из чистой ткани

Б) Обработать пораженное место 1-2% раствором борной , лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку

В) Промыть поврежденный участок мыльным или 2%-м раствором столовой соды, наложить асептическую повязку

5. Какая повязка накладывается при повреждении лба?

А) Пращевидная

Б) Спиральная

В) Шапочка

6. Первая медицинская помощь при вывихе конечности?

А) Дать обезболивающее средство, вправить вывих и зафиксировать конечность

Б) Осуществить иммобилизацию конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к поврежденному суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт

В) Зафиксировать конечность, не вправляя вывих, приложить пузырь (грелку) с горячей водой, организовать транспортировку в больницу или травмпункт

7. Как оказать первую помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела кислотой?

А) Промыть пораженное место водой, смазать жирным кремом и наложить повязку из чистой ткани

Б) Обработать пораженное место 1-2% раствором борной , лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку

В) Промыть поврежденный участок мыльным или 2%-м раствором столовой соды, наложить асептическую повязку

8. В каком положении эвакуируется пострадавший в ДТП с вывихом бедра?

А) В положении лежа

Б) В положении сидя

В) Свободное положение

9. В каком положении эвакуируется пострадавший в ДТП с вывихом костей верхней конечности?

А) В положении лежа

Б) Свободное положение

В) Свободное положение, (при общей слабости – сидя или лежа)

10.Основные правила наложения транспортной шины при переломе костей голени?

А) Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до коленного сустава и прибинтовать их.

Б) Наложить две шины с внутренней и наружной сторон ноги от стопы до середины бедра, чтобы обездвижить место перелома, коленный и голеностопный суставы

11. Что необходимо сделать для освобождения дыхательных путей пострадавшего?

А) Поднять повыше голову

Б) Подложить под плечи что-нибудь и максимально запрокинуть голову

В) Открыть рот пострадавшему

12. Как транспортировать пострадавшего с проникающим ранением грудной клетки?

А) Лежа на животе

Б) Лежа на спине

В) Лежа на спине с приподнятой верхней частью туловища

13. Как оказать первую медицинскую помощь(ПМП) пострадавшему при переломе костей таза?

А) Придать пострадавшему полусидячее положение, наложить тугую повязку.

Б) Уложить пострадавшего на ровную жесткую поверхность согнуть и развести коленные суставы, и подложить под них валик из одежды или другого заменяющего ее материала

В)Уложить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, к местам повреждения приложить грелку или пузырь со льдом или холодной водой.

14. Какие приемы ПМП применяются при внутреннем кровоизлиянии или подозрении на него?

А) Наложить на поврежденную поверхность грелку со льдом или прохладную повязку, обеспечить покой

Б) Дать холодной воды

В) Дать горячего чаю

15. Назовите основные правила оказания ПМП при сотрясении мозга?

А) Уложить пострадавшего на спину, подложить под голову валик и дать теплое питье

Б)Уложить пострадавшего на бок или спину со склоненной на бок головой и транспортировать в этом положении в лечебное учреждение

В) Уложить пострадавшего на спину или в положение полулежа со склоненной набок головой.


Задание №2.

Наложить жгут на поврежденную конечность при артериальном кровотечении.




3.2. Время на подготовку и выполнение:

подготовка ___15______ мин.;

выполнение ___ часа ___45__ мин.;

оформление и сдача__30___ мин.;

всего___1___ час____30__ мин.




3.3. Критерии оценки заданий


Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки выполнения задания

Оценка

1. Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения

оценка выполнения практической работы

1

2. Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида в профессиональной деятельности и в быту.


оценка выполнения практической работы

2

3. Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

оказывать первую помощь

оценка выполнения практической работы

2


По каждому показателю оценки результата выставляется 1 балл (соответствие эталону) или 0 баллов (несоответствие эталону).















Шкала оценки образовательных достижений


Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

80 ÷ 100

5

отлично

70 ÷ 80

4

хорошо

50 ÷ 70

3

удовлетворительно

менее 50

2

неудовлетворительно




3.3. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации


Основные источники:

1.Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму»// Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. –М., 1995-2011.

2.Смирнов А.Т.., Мишин Б.И., Васнев В.А. основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10 кл.-М., 2012.

3.Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: текстовый контроль знаний старшеклассников: 10-11 кл. , А.Т. Смирнов, М.В. Маслов; под ред. А.Т. Смирнова.-М., 2012.


Дополнительные источники:

1.Васнев В.А. основы подготовки к военной службе: Кн. Для учителя/ В.А. Васнев, С.А. Чиненный.-М.,2012.

2.Дуров В.А. Отечественные награды, В.А. Дуров.-М.: Просвещение,2011.


























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров235
Номер материала ДВ-076362
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх