Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / КОСы по Основам бюджетной грамотности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

КОСы по Основам бюджетной грамотности

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«АНАПСКИЙ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ»







Комплект оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

в форме зачета

по учебной дисциплине «Основы бюджетной грамотности»

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности Технолог общественного питания

























Анапа, 2015


ОДОБРЕНО

предметно-цикловой комиссией экономических и правовых дисциплин «___»___________________201___ г.

протокол № _________

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

______________________

«____» _____________________201__ г.





Разработчики:

ГБПОУ КК АКСУ, преподаватель Ершова Марина Геннадьевна


Эксперты от работодателя:


I. Паспорт комплекта оценочных средств


1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины «Основы бюджетной грамотности » для специальности Технолог общественного питания


2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке

Таблица 1

Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Итоговая аттестация

У 1. Определять статьи доходов и расходов семейного бюджета

Студент должен уметь определять статьи доходов и расходов бюджета своей семьи

Задания №1

У 2. Выбирать наиболее выгодные виды страхования

Самостоятельно определять виды страхования, и потребность в них

Задания №2

У 3.Уметь составлять семейный бюджет

Самостоятельно планировать и рассчитывать бюджет своей семьи

Задания №3

У 4. Уметь рассчитывать основные виды налогов.

Определять виды налогов и производить расчеты основных видов налогов

Задание №4

У 5.Уметь составлять налоговую декларацию

Используя образец для заполнения налоговой декларации студент должен уметь заполнять ее

Задание № 5

У 6. Уметь определять виды банковских операций

Дать определения функциям банка и банковским операциям

Задание №6

У 7.Уметь находить оптимальный кредитный план при заданной потребности в кредите

Понимать сущность кредитования и выбора кредитного плана из предлагаемых

Задание № 7

У 8.Рассчитывать ипотечный и потребительский кредит.

Студент должен уметь рассчитать ипотечный и потребительский кредит.

Задание № 8

З 1.Знать сущность,функции,виды денег,их роль

Понятие денег и их функций,видов и роль в экономике

Задание № 9

З.2Знать статьи доходов и расходов семейного,

муниципального,

регионального и государственного бюджетов

Доходы и расходы бюджетов всех уровней

Задание № 10

З.3.Причины возникновения государственного долга и его погашение

Понимать сущность государственного долга,причины его возникновения и варианты погашения

Задание № 11

З 4. Знать налоги,их виды и методы расчета,налоговую систему РФ

Сущность налогов,их виды и методика расчетов. Налоговая система РФ

Задание № 12

З 5. Знать банковскую систему,виды банков и банковских операций

Знать понятия банковской системы,виды банков и банковских операций

Задание № 13

З 6.Знать кредитование,его виды и риски

Понимать систнму кредитования,виды кредитов и связанные с ними риски

Задание № 14

З 7.Знать задачи и инструменты кредитно-денежной политики

Кредитно-денежная политика и ее инструменты

Задание № 15

З 8.Знать сущность социальной политики государства

Социальная политика государства

Задание № 16

З 9.Знать правовое обеспечение социальной политики и стратегию ее проведения

Правовое регулирование социальной политики в РФ.Стратегия ее проведения

Задание № 17



2. Комплект оценочных средств




Задание 1.

1.Представить классификацию доходов семьи

2.Определить классификацию расходов семьи

Задание 2.

1.Составить таблицу основных видов страхования.

2.Определить потребности членов семьи в отдельных видах страхования

3.Выбрать наиболее выгодные виды страхования

  1. 1.Что собой представляет имущественное страхование?

2.Виды имущественного страхования

3.Принципы и подходы к имущественному страхованию

4. Дать определение понятию «личное страхование», «медицинское страхование»

5. Страхование жизни.

6.Страхование на случай смерти

7. В чем заключаются особенности программ обязательного и добровольного медицинского страхования?

8.Дать определение понятию «страхование ответственности»

9.Общие принципы и подходы в страховании ответственности

5.

  1. Основные понятия и термины, применяемые в страховании

  2. Страховые термины, связанные с общими условиями страхования: страховая защита, страховой интерес, объекты и предметы страхования, объем страховой ответственности

  3. Страховые термины, связанные с формированием страхового фонда: страховая оценка, страховая стоимость, страховая сумма, страховая премия и страховой тариф, страховое поле и страховой портфель

  4. Страховые термины, связанные с расходованием средств страхового фонда: страховой случай, страховой ущерб, убыточность страховой суммы

Задание 3.

  1. На основе следующих данных определить доходы и расходы семьи:

  1. Текущие расходы;

  2. НДФЛ;

  3. Заработная плата;

  4. Социальные пособия;

  5. Стипендия;

  6. Доходы по ценным бумагам;

  7. Коммунальные платежи;

  8. Транспортный налог;

  9. Проценты по вкладам;

  10. Проценты по кредиту.

  1. Составить таблицу «бюджетный план семьи» и определить сальдо бюджета

  2. На основе следующих данных определить доходы, расходы и сальдо бюджета:

  1. Заработная плата – 15 т.р.;

  2. Коммунальные платежи – 3 т.р.;

  3. Стипендия – 1650 р.;

  4. Пособие по уходу за ребенком – 3560 р.;

  5. Текущие расходы – 6 т.р.;

  6. Доходы по ценным бумагам – 36р. на 1 акцию (100 шт.);

  7. НДФЛ – 13%;

Примечание:

А) в семье 2 ребенка – один до 18 лет, другому 22 и обучается на очной форме обучения;

Б) произвести решение задачи по своему составу семьи.

8. 1) Внебюджетные фонды - это…

а) денежные фонды, формируемые на централизованном уровне и используемые для финансирования конкретных общественных потребностей;

б) базовый источник финансовых ресурсов для всей финансовой системы;

в) денежные фонды, формирующиеся и используемые на предприятии сверх бюджета предприятия;

г) денежные фонды, правом формирования которых обладает любой хозяйствующий субъект.

2) Основным источником формирования Пенсионного фонда РФ является…

а) соответствующая доля единого социального налога;

б) страховые взносы;

в) перечисления из бюджета;

г) пенсионный налог.

  1. Источником внебюджетных фондов НЕ МОЖЕТ БЫТЬ…

а) эмиссионный доход от размещения акций;

б) специальные налоги;

в) страховые взносы;

г) средства бюджета;

д) заемные средства;

е) прибыль от использования временно свободных денежных средств.

  1. Выделите особенность, характерную НЕ только для внебюджетных фондов…

а) отношения, по поводу формирования внебюджетных фондов являются финансовыми и носят фондовый характер;

б) внебюджетные фонды не включаются в бюджет;

в) средства расходуются исключительно на цели, определенные положением о соответствующем фонде;

г) денежные ресурсы внебюджетных фондов находятся в государственной собственности.

  1. В настоящее время в РФ функционируют государственные внебюджетные фонды…

а) социальной направленности;

б) экономической направленности;

в) экологической направленности;

г) инновационной направленности.

6) часть денежного дохода, которую люди откладывают для будущего

а) сбережения

б) инвестиции

в) потребление

г) верно б и в

д) нет правильного ответа


Задание 4.


Решить задачи

1.

Цена товара с учетом НДС составляет 236 руб. Ставка НДС – 18%. Рассчитать сумму налога, включенной в цену товара.

2.

Организация имеет в собственности замельный участок,кадастровая стоимость которого 5100000 руб.Ставка земельного налога — 1.5 %.Определить сумму авансового платежа по земельному налогу за 1 квартал года.

3.

Пенсионерка имеет в совместной собственности с сыном квартиру и дачу. Инвентаризационная стоимость квартиры 2000000 руб, а дачи- 810000 руб.Определить налог на имущество для этих граждан.





4.

Приобретена партия продуктов питания на 15000 евро.Таможенная пошлина- 20 %,

курс евро на день покупки- 44 рубля.Сбор за хранение- 5000 рублей.Определить НДС, уплаченный на таможне .

5.

В организации начислена зарплата в сумме 300000 руб.,премия за успехи в производстве-100000 рублей и пособие по временной нетрудоспособности — 3000 руб.

Начислить Единый социальный налог за этот период.



6.

Выручка от реализации продукции составила 2360000 руб.,в том числе НДС.Расходы на ее производство- 1300000.Уплачен штраф за нарушение договора поставки продукии- 40000 руб.Уплачен штраф за нарушение налогового законодательства- 100000 руб.

Выявлена отрицательная курсовая разница- 80000 руб.Определить размер налога на прибыль,усли уплаченные по налогу авансовые платежи составили 35000 руб.Ставка наоога- 20 %.






Задание 5.

Заполнить бланк налоговой декларации по образцу.


Задание 6 .

Виды банковских операций,их сущность и назначение.

Банковские термины.

Задание 7.


Определить оптимальный кредитный план,если семья нуждается в 1000000 рублей.


Задание 8.

1.Рассчитать возможность получения максимального потребительского кредита при зарплате в сумме 38000 руб.


2.Рассчитать платежи по кредиту в сумме 300000 рублей, под 22 % годовых .Кредит взят на 18 месяцев.





Задание 9.

  1. Причины и предпосылки возникновения денег.

  2. Сущность денег как экономической категории.

  3. Виды денег

  4. Функции денег

  5. Закон денежного обращения

  6. 1) Продолжите формулировку «деньги – товар - …»

а) товар;

б) деньги;

в) прибыль.

2) деньги – это …

а) товар особого вида

б) всеобщий эквивалент стоимости

в) верны оба варианта

3) что не относится к видам денег

а) банкноты

б) монеты

в) жетоны

г) электронные деньги

4) часть денежного дохода, которую люди откладывают для будущего

а) сбережения

б) инвестиции

в) потребление

г) верно б и в

д) нет правильного ответа

Тестирование

Электронные деньги - это разновидность:

а) действительных денег;

б) бумажных денег;

в) кредитных денег


.При продаже товаров с отсрочкой платежа деньги выполняют функцию:

а) меры стоимости

б) средства обращения

в) средства платежа

г) средства накопления


К наличным деньгам относится:

а) банкнота

б) вексель

в) облигация

г) пластиковая карточка


В настоящее время золото продолжает выполнять следующую функцию денег:

а)средство накоплений и сбережений;

б) мера стоимости

в) средство обращения

г) средство платежа

д) мировые деньги


Деньги, номинальная стоимость которых соответствует их реальной стоимости – это:

а) знаки стоимости

б) действительные деньги

в) банкноты

г) казначейские билеты


Задание 10


Ознакомиться с государственным бюджетом на 2015 и 2016 гг. Выделить основные статьи доходов и расходов бюджета.

Описать итоги бюджета (Дефицит или профицит).


Задание 11


Что такое государственный долг?

Причины его возникновения?

Погашение государственного долга.


Задание 12.

  1. Экономическая сущность и функции налогов

  2. Определить понятия: налог, налоговая система, налоговая база, налоговая ставка

  3. Элементы налога

4.

1) Налоговое планирование - это…

а) методы законного снижения налоговых выплат;

б) уклонение от уплаты некоторых налогов;

в) своевременная уплата всех налогов для избежания штрафов;

г) занижение суммы доходов (прибыли).

2) Налоги – это …

а) совокупность денежных отношений, которые возникают у государства с его субъектами;

б) совокупность денежных отношений;

в) совокупность расходования денежных средств.

3) Налоговые и неналоговые доходы являются составными частями…

а) бюджетов всех уровней;

б) местного бюджета;

в) бюджета субъектов РФ;

г) федерального бюджета.


Задание 13.

  1. Возникновение и развитие банков.

  2. Понятие, признаки и типы банковских систем.

  3. Банк как элемент банковской системы: функции и роль.

  4. Роль Центрального банка в банковской системе государства



Задание 14.

1)Составить таблицу «Виды кредитов и их назначение».

2)На основе рассчитанных кредитных планов описать возможные риски

Задание 15.

  1. Понятие и цели кредитно-денежной политики государства.

  2. Операции на открытом рынке

  3. Политика изменения учетной ставки

  4. Политика «дорогих» и «Дешевых» денег.

  5. Задачи кредитно-денежной политики.

  6. Инструменты кредитно-денежной политики.

  7. Нормы обязательных платежей


Задание 16.

Сущность социальной политики государства.

Право граждан на социальную защиту.

Методы социальной политики.



Задание 17.


Привести примеры социальной поддержки .Объяснить механизм ее получения на примере своей семьи.








Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров585
Номер материала ДБ-004690
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх