Инфоурок Другое Другие методич. материалыКОСы - Входной контроль по УД Основы философии

КОСы - Входной контроль по УД Основы философии

Скачать материал
библиотека
материалов

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ



Ульяновский авиационный колледж

Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин



ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ





КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

по текущей аттестации:

входной контроль





для всех специальностей СПО базовой подготовки

3 курс











Ульяновск

2014





ОДОБРЕНО

на заседании ЦМК общих гуманитарных дисциплин

Протокол № 1

от «31»августа 2013г.



Председатель ЦМК:

_________________ А.П.Савельева




УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе:

_______________ Г.В. Знаенко

«____»__________ 20 __ г.







РАЗРАБОТЧИК:

_________________ Л.И. Жданова

































СОДЕРЖАНИЕ


Стр.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….…4


ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ:

цель, структура заданий, время выполнения, оценивание заданий…………6


ЗАДАНИЯ по вариантам………………………………………………………..8


ЭТАЛОН ответов………………………………………………………………..9


ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………… 10



ПРИЛОЖЕНИЯ:

  1. Образец оформления титульного листа студента………………………11

  2. Образец ведомости результатов входного контроля в учебной группе……………………………………………………………………...12

  3. Образец оформления отчета по результатам проведения входного контроля в учебной группе……………………………………...……….13

  4. Рекомендации по составлению аналитической справки…...…………..14






























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ создания контрольно – оценочных средств по входному контролю заключается в определении качества остаточных умений и знаний студентов, определении степени их усвоения ранее изученного учебного материала и степени готовности к освоению содержания ФГОС СПО

ЦЕЛЯМИ осуществления входного контроля являются:

Для администрации:

  • создание условий, обеспечивающих качество предоставляемых образовательных услуг;

  • определение уровня подготовки обучающихся;

  • определение степени готовности обучающихся к освоению содержания ФГОС, выполнения требований ФГОС по программам СПО.

Для педагогических работников:

  • определение уровня умений и знаний обучающихся, степени усвоения ими ранее изученного учебного материала;

  • выявление недостатков базовой подготовки обучающихся по учебным дисциплинам и междисциплинарных курсов;

  • коррекция уровня подготовленности обучающихся для освоения учебного материала по основной профессиональной образовательной программе;

  • построение индивидуальной образовательной траектории обучающихся на основе выявленных проблем;

  • коррекция содержания рабочих программ и подбор технологий обучения.

Создание контрольно – оценочных средств по входному контролю осуществляется С УЧЕТОМ СЛЕДУЮЩИХ ПОДХОДОВ:

  • структура заданий индивидуального варианта содержит основные и наиболее значимые ранее изученные учебные элементы;

  • Задания индивидуального варианта выполняются в любой последовательности в течении 40 минут, из которых 5 минут отводится на вводное инструктирование по порядку оформления выполняемого варианта. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются;

  • соблюдаются единые требования к критериям выставления отметок по результатам правильных ответов студентов. Отметка «5» ставится за 81% и более правильных ответов, отметка «4» - 61 –80% правильных ответов, отметка «3» - 39 –60 % правильных ответов и отметка «2» - менее 39 % правильных ответов.

  • в приложении указываются справочные материалы, которыми разрешено использовать студентам при проведении входного контроля качества обучения.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по контрольно - оценочных средств по входному контролю включает:

  • титульный лист с указанием наименования образовательного учреждения; наименования учебной дисциплины и указания ее принадлежности к специальности среднего профессионального образования; год разработки.

  • оборотная сторона титульного листа содержит дату рассмотрения на заседании цикловой методической комиссии, дату и подпись утверждающего лица, сведения о разработчике;

  • пояснительную записку;

  • структуру и оценивание заданий, где также указывается цель, время выполнения, критерии отметок;

  • задания по вариантам;

  • эталоны ответов;

  • список использованной литературы.

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ входного контроля составляется ведомость и аналитическая справка.

ТРЕБОВАНИЯ

К ПРОВЕДЕНИЮ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ


Учебная дисциплина ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все cпециальности базовой подготовки


  • Цель: проверка качества и уровня подготовки обучающихся.

  • Форма проведения: письменная работа

  • Структура задания:


вопрос

Наименование темы

1

Понятия философии

2

Представители философии

3

Направления философии

4

Основные этапы развития философии

5

Взгляды и идеи философов

6

Мировые религии

7

Религиозные взгляды

8

Познание

9

Практика как ступень познания

10

Приемы мышления


  • Время выполнения: 40 минут

  • Оценивание заданий: каждое задание по 1 баллу

  • Отметка «5»  81 % правильных ответов

«4» = 61– 80 % правильных ответов

«3» = 39 – 60 % правильных ответов

«2» < 39 % правильных ответов

ПРИМЕЧАНИЕ:1.Не разрешается пользоваться справочниками и таблицами, выходить из аудитории

2. Отметка ставиться только на основании правильных ответов; за ошибочные ответы баллы не снимаются

















ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности


Вариант 1

Выберите один правильный ответ

1 Философия – это

1.наука о мудрости”

2 Учение очень умных ученых

3. Наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания

4.обобщение многих наук.


2.Предствители философии

1.Аристотель

2.Толстой

3.Гумилев

4.Гончаров


3.Течения философии

1.Историк

2.Материализм

3.Прагматизм

4.Индукция


4.Гегель – это…

1.Историк

2.Философ

3.Литератор

4.Физик


5.За свои взгляды, которые противоречат религиозным, сожжен на костре

1.Демократ

2.Сократ

3.Джордано Бруно

4.Коперник.


6.Первоночалом всего сущего у Пифагора является

1.вода 3.число

2огонь 4.атом


7.Мировая религия

1.язычество 3.иудаизм

2.христианство 4.тотемизм


8.Венчание является таинством

1.Ислама 3.Язычества

2.Будизма 4.Христианства


9.Главная книга мусульман

1.Библия 3.Ветхий завет

2.Коран 4.Новый завет


10.Церковь – это религиозная организация

1.Христиан 3.Язычников

2.Мусульман 4.Католиков

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности


Вариант 2

Выберите один правильный ответ

1.Термин философия дословно переводится с греческого, как

1.Любовь к познанию 3.”Любовь к мудрости”

2.Человекознание 4.Учение о мудрости


2.Сократ – это…..

1.физик 3.месторик

2.философ 4.литератор


3.Крещение - это таинство

1.мусульман

2.язычников

3.христиан

4.русских


4.Точное верное знание действительности это…….

1.Истина

2.относительная

3.Абсолютная истина

4.Объективная истина.


5.Познание , как специфическая деятельность направлена на …

1.Интуицию 3.Отражение действительности

2.Приобретение знаний 4.Опыт


6.Теория гуманизма утверждает идеи……

1.человеколюбия 3.отрицаня зла

2.уважения к людям 4.торжество добра


7.Принятие христианства на Руси

1.9 век 3.1012г

2.988 г 4.11век


8.Ступень познания….

1.Опыт 3.Истина

2.Практика 4.Ощущение


9.Прием мышления, соединяющие части в целое

1.Индукция 3.Синтез

2.Дедукция 4.Сравнение


10.На ступени чувственного познания формируется

1.Понятие 3.Анализ

2.Ощущение 4.Синтез







ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности

Эталон ответов






































ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Бердяев Н.Н. О назначении человека. – М., 2009.

  2. Борисова Е.М., Джохадзе Н.И. Философия – М., 2010

  3. Краткая история философии/Под ред. В.Г.Голобокова-М., 2009.

  4. Марков Б.А. Философская антропология. – Спб., 2009.

  5. Матвеев Г.М., Матвеев А.Г. Философия – Спб., 2010.

  6. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 2010.

  7. Франк С.А. Смысл жизни. – М., 2012

  8. Философия. Под ред. Л.Г.Кононовича – Р.н./Д., 2009.

  9. Чумаков А.Н. Философия глобальных проблем. – М., 2009.













































Приложение 1


ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА СТУДЕНТА

Ульяновский авиационный колледж






ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

по проверке качества и уровня подготовки обучающихся

по УД ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ



Студента группы _____________


Ф. И. О. ____________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________










Дата проведения _____________


Вариант № __________________


Отметка _____________________


Подпись ____________________
















ВЕДОМОСТЬ

РЕЗУЛЬТАТОВ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ

по УД ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ


Группа______________ специальность________________Дата проведения_______________

Преподаватель___________________________________________________________________


п/п

Ф.И.О.

Отметка

Примечание


































































































Преподаватель ____________________/ _________________/

Подпись Ф.И.О. разборчиво











Приложение 3


ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВЕДЕНИЯ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В ГРУППЕ

(Результаты входного контроля сдаются заведующим отделением)


Ульяновский авиационный колледж




ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

по проверке качества и уровня подготовки обучающихся

по УД ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

специальности



Курс ___________Группа________________________


Количество студентов по списку ___________________


Количество студентов, выполнивших работу _________


Дата проведения__________________________________



Отметка «5» ______ чел. _________%

«4» ______ чел.__________ %

«3» ______ чел. ._________ %

«2» ______ чел. ._________ %


% успеваемости __________________

% качества _______________________

Средний балл _____________________

СОУ степень обученности ___________

ФОРМУЛА для СОУ= к-во «5»*1 + к-во «4»*0,64 + к-во «3»*0,36 + к-во «2»*0,16

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

количество ВСЕХ оценок


Преподаватель ____________________/ _________________/

Подпись Ф.И.О. разборчиво












Приложение 4


МАКЕТ ПО СОСТАВЛЕНИЮ АНАЛИТИЧЕСКОЙ СПРАВКИ


АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

по результатам входного контроля

студентов группы____________ УАвиаК

по УД ____________________ специальности___________


  1. .Цель входного контроля: проверка качества и уровня подготовки обучающихся по УД__________(в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и учебными задачами учебной дисциплины дисциплины или МДК).


  1. Исходная  информация.

Статистические данные по результатам входного контроля :кол-во студентов, получивших «5»-________ чел ( ______ % )

«4»-________ чел ( _____ % )

«3» -________ чел ( _____ % )

«2» -________ чел ( _____ % )


  1. Анализ содержания контрольно-оценочных средств по входному контролю

(форма, вид заданий, степень сложности, на выявление каких компетенций направлены предлагаемые задания).


  1. Аналитическая информация.

  • Выявленные проблемы.

  • Пути решения выявленных проблем (конкретные механизмы со стороны преподавателя, заведующего отделением) или предложения по данной проблеме.









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.