КОСы - Входной контроль по УД Основы философии

МЕТОДИЧЕСКИЕ   РЕКОМЕНДАЦИИ   ДЛЯ   ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ	Ульяновский авиационный колледж
	Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
	ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА по текущей аттестации:  входной контроль для всех специальностей СПО базовой подготовки 3 курс Ульяновск 2014
ОДОБРЕНО на заседании ЦМК общих гуманитарных дисциплин Протокол № 1 от «31»августа 2013г. Председатель ЦМК: _________________ А.П.Савельева		УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе: _______________ Г.В. Знаенко     «____»__________    20 __ г.
РАЗРАБОТЧИК: _________________ Л.И. Жданова

СОДЕРЖАНИЕ

 Стр.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….…4

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ:

 цель, структура заданий, время выполнения, оценивание заданий…………6

ЗАДАНИЯ по вариантам………………………………………………………..8

ЭТАЛОН ответов………………………………………………………………..9

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА…………………………………………… 10

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1.     Образец оформления титульного листа студента………………………11

2.     Образец ведомости результатов входного контроля в учебной группе……………………………………………………………………...12

3.     Образец оформления отчета по результатам проведения входного контроля в учебной группе……………………………………...……….13

4.     Рекомендации по составлению аналитической справки…...…………..14

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ создания контрольно – оценочных средств по входному контролю заключается в определении качества остаточных умений и знаний студентов, определении степени их усвоения ранее изученного учебного материала и степени готовности к освоению содержания ФГОС СПО

ЦЕЛЯМИ осуществления входного контроля являются:

Для администрации:

Ø создание условий, обеспечивающих качество предоставляемых образовательных услуг;

Ø определение уровня подготовки обучающихся;

Ø определение степени готовности обучающихся к освоению содержания ФГОС, выполнения требований ФГОС по программам СПО.

Для педагогических работников:

Ø определение уровня умений и знаний обучающихся, степени усвоения ими ранее изученного учебного материала;

Ø выявление недостатков базовой подготовки обучающихся по учебным дисциплинам и междисциплинарных курсов;

Ø коррекция уровня подготовленности обучающихся для освоения учебного материала по основной профессиональной образовательной программе;

Ø построение индивидуальной образовательной траектории обучающихся на основе выявленных проблем;

Ø коррекция содержания рабочих программ и подбор технологий обучения.

Создание контрольно – оценочных средств по входному контролю осуществляется С УЧЕТОМ СЛЕДУЮЩИХ ПОДХОДОВ:

Ø структура заданий индивидуального варианта содержит основные и наиболее значимые ранее изученные учебные элементы;

Ø Задания индивидуального варианта выполняются в любой последовательности в течении 40 минут, из которых 5 минут отводится на вводное инструктирование по порядку оформления выполняемого варианта. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются;

Ø соблюдаются единые требования к критериям выставления отметок по результатам правильных ответов студентов. Отметка «5» ставится за 81% и более правильных ответов, отметка «4» - 61 –80% правильных ответов, отметка «3» - 39 –60 % правильных ответов и отметка «2» - менее 39 % правильных ответов.

Ø в приложении указываются справочные материалы, которыми разрешено использовать студентам при проведении входного контроля качества обучения.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по контрольно - оценочных средств по входному контролю включает:

Ø титульный лист с указанием наименования образовательного учреждения; наименования учебной дисциплины и указания ее принадлежности к специальности среднего профессионального образования; год разработки.

Ø оборотная сторона титульного листа содержит дату рассмотрения на заседании цикловой методической комиссии, дату и подпись утверждающего лица, сведения о разработчике;

Ø пояснительную записку;

Ø структуру и оценивание заданий, где также  указывается цель, время выполнения, критерии отметок;

Ø задания по вариантам;

Ø эталоны ответов;

Ø список использованной литературы.

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ входного контроля составляется ведомость и аналитическая справка.

ТРЕБОВАНИЯ

 К ПРОВЕДЕНИЮ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

Учебная дисциплина  ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все cпециальности базовой подготовки

Ø  Цель: проверка качества и уровня подготовки обучающихся.

Ø  Форма проведения: письменная работа

Ø  Структура задания:

вопрос	Наименование темы
1	Понятия философии
2	Представители философии
3	Направления философии
4	Основные этапы развития философии
5	Взгляды и идеи философов
6	Мировые религии
7	Религиозные взгляды
8	Познание
9	Практика как ступень познания
10	Приемы мышления

Ø Время выполнения: 40 минут

Ø Оценивание заданий: каждое задание по 1 баллу

Ø  Отметка    «5» ³        81 %  правильных ответов

 «4» = 61– 80 %  правильных ответов

 «3» = 39 – 60 % правильных ответов

 «2»  <       39 %  правильных ответов

ПРИМЕЧАНИЕ:1.Не разрешается пользоваться справочниками и таблицами, выходить из аудитории 

                          2. Отметка ставиться только на основании правильных ответов; за    ошибочные ответы баллы не снимаются

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина  ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности

Вариант 1

Выберите один правильный ответ

1 Философия – это

1.наука о мудрости”

2 Учение очень умных ученых

3. Наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания

4.обобщение многих наук.

2.Предствители философии

1.Аристотель

2.Толстой

3.Гумилев

4.Гончаров

3.Течения философии

1.Историк

2.Материализм

3.Прагматизм

4.Индукция

4.Гегель – это…

1.Историк

2.Философ

3.Литератор

4.Физик

5.За свои взгляды, которые противоречат религиозным, сожжен на костре

1.Демократ

2.Сократ

3.Джордано Бруно

4.Коперник.

6.Первоночалом всего сущего у Пифагора является

1.вода                 3.число

2огонь                4.атом

7.Мировая религия

1.язычество               3.иудаизм

2.христианство         4.тотемизм

8.Венчание является таинством

1.Ислама             3.Язычества

2.Будизма           4.Христианства

9.Главная книга мусульман

1.Библия                      3.Ветхий завет

2.Коран                         4.Новый завет

10.Церковь – это религиозная организация

1.Христиан                  3.Язычников

2.Мусульман               4.Католиков

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина  ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности

Вариант 2

Выберите один правильный ответ

1.Термин философия дословно переводится с греческого, как

1.Любовь к познанию             3.”Любовь к мудрости”

2.Человекознание                    4.Учение о мудрости

2.Сократ – это…..

1.физик                  3.месторик

2.философ             4.литератор

3.Крещение - это таинство

1.мусульман

2.язычников

3.христиан

4.русских

4.Точное верное знание действительности это…….

1.Истина

2.относительная

3.Абсолютная истина

4.Объективная истина.

5.Познание , как специфическая деятельность направлена на …

1.Интуицию                                                     3.Отражение действительности

2.Приобретение знаний                              4.Опыт

6.Теория гуманизма утверждает идеи……

1.человеколюбия                  3.отрицаня зла

2.уважения к людям            4.торжество добра

7.Принятие христианства на Руси

1.9 век                     3.1012г

2.988 г                     4.11век

8.Ступень познания….

1.Опыт                   3.Истина

2.Практика           4.Ощущение

9.Прием мышления, соединяющие части в целое

1.Индукция                 3.Синтез

2.Дедукция                 4.Сравнение

10.На ступени чувственного познания формируется

1.Понятие                 3.Анализ

2.Ощущение            4.Синтез

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

Учебная дисциплина  ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Все специальности

Эталон ответов

Номер задания	1 вариант	2 вариант
1	3	3
2	1	2
3	2	3
4	2	3
5	3	2
6	3	1
7	2	2
8	4	2
9	2	3
10	1	2

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ  ЛИТЕРАТУРА

1.                              Бердяев Н.Н. О назначении человека. – М., 2009.

2.                              Борисова Е.М., Джохадзе Н.И. Философия – М., 2010

3.                              Краткая история философии/Под ред. В.Г.Голобокова-М., 2009.

4.                              Марков Б.А. Философская антропология. – Спб., 2009.

5.                              Матвеев Г.М., Матвеев А.Г. Философия – Спб., 2010.

6.                              Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 2010.

7.                              Франк С.А. Смысл жизни. – М., 2012

8.                              Философия. Под ред. Л.Г.Кононовича – Р.н./Д., 2009.

9.                              Чумаков А.Н. Философия глобальных проблем. – М., 2009.

Приложение 1

ОБРАЗЕЦ  ОФОРМЛЕНИЯ  ТИТУЛЬНОГО  ЛИСТА  СТУДЕНТА

Ульяновский авиационный колледж ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ по проверке качества и уровня подготовки обучающихся по УД  ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ Студента группы _____________ Ф. И. О. ____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Дата проведения _____________ Вариант № __________________ Отметка _____________________ Подпись ____________________ ВЕДОМОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ по УД ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ Группа______________ специальность________________Дата проведения_______________ Преподаватель___________________________________________________________________ № п/п Ф.И.О. Отметка Примечание 1.            2.            3.            4.            5.            6.            7.            8.            9.            10.         11.         12.         13.         14.         15.         16.         17.         18.         19.         20.         21.         22.         23.         24.         25.         26.         27.         28.         29.         30.         31.         32.         Преподаватель ____________________/ _________________/ Подпись                             Ф.И.О. разборчиво

Приложение 3

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВЕДЕНИЯ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

 ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ  В ГРУППЕ

(Результаты входного контроля сдаются  заведующим отделением)

Ульяновский авиационный колледж ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ по проверке качества и уровня подготовки обучающихся по УД  ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ специальности Курс ___________Группа________________________ Количество студентов по списку ___________________ Количество студентов, выполнивших работу _________ Дата проведения__________________________________ Отметка «5» ______ чел. _________% «4» ______ чел.__________ % «3» ______ чел. ._________ % «2» ______ чел. ._________ % % успеваемости __________________ % качества _______________________ Средний балл _____________________ СОУ степень обученности ___________ ФОРМУЛА  для СОУ= к-во «5»*1 + к-во «4»*0,64 + к-во «3»*0,36 + к-во «2»*0,16 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ количество ВСЕХ оценок Преподаватель ____________________/ _________________/ Подпись                                       Ф.И.О. разборчиво

Приложение 4

МАКЕТ  ПО СОСТАВЛЕНИЮ АНАЛИТИЧЕСКОЙ СПРАВКИ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ  СПРАВКА

по результатам входного контроля

студентов группы____________ УАвиаК

по УД ____________________ специальности___________

1.    .Цель входного контроля: проверка качества и уровня подготовки обучающихся по УД__________(в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и учебными задачами учебной дисциплины дисциплины или МДК).

2.    Исходная  информация.

Статистические данные по результатам входного контроля :кол-во студентов, получивших «5»-________ чел  (  ______ % )

«4»-________ чел  (   _____  % )

«3» -________ чел  (  _____ % )

«2» -________ чел  (  _____ % )

3.    Анализ содержания контрольно-оценочных средств по входному контролю

(форма, вид заданий, степень сложности, на выявление каких компетенций направлены предлагаемые задания).

4.    Аналитическая информация.

-          Выявленные проблемы.

-          Пути решения выявленных проблем (конкретные механизмы со стороны преподавателя, заведующего отделением) или предложения по данной проблеме.