Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Космическое путешествие, урок математики во 2 классе

Космическое путешествие, урок математики во 2 классе

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m623171bf.gifhello_html_m4ea94a3f.gifhello_html_2e9f1771.gifhello_html_1550308f.gifhello_html_m5c823f32.gifhello_html_7d9ce617.gifhello_html_18a0387b.gifhello_html_m2408bc52.gifХод урока:

  1. Психологический настрой.

- Прозвенел звонок весёлый,

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать!

II. Введение в тему урока:

-Как называют людей, побывавших в космосе?

-А кто первый слетал в космос? (портрет Ю. Гагарина)

-Когда произошло это событие?

-А сколько лет прошло со дня полёта в космос Ю. Гагарина?

III. Сообщение темы и цели урока. Слайд 1

-Сегодня у нас будет необычный урок математики. Мы отправимся в космическое путешествие по звёздному небу. У всех вас должно быть рабочее настроение и не только для путешествия в космос. Нам важны выдержка, хорошие знания, быть готовы придти на помощь своим друзьям.

-Но прежде чем отправиться в путешествие, нам нужно пройти подготовку на Земле.

а). Исключите лишние цифры: Слайд 2

4 8 15 12 16

24 51 76 10 82

б). Запишите цифры от меньшего к большему: Слайд 3

48 39 42 46 40 49

От большего к меньшему:

98 91 100 96 90 93

в). Определите, какие цифры спрятались за звёздами:

IV.Работа над темой урока:

-Чтобы отправиться в полёт, мы должны с вами отгадать загадку, на каком транспорте мы будем путешествовать.

а) -Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться:

Лишь распустит птица хвост –

И поднимется до звёзд.

б). Графический диктант (ракета)

в). Обратный счёт 4. Пуск! Слайд 4

- Наша ракета помчалась вперёд. Космос, ребята, это неразгаданные тайны. С чем встретимся мы земляне в космосе ещё неизвестно. Посмотрите в окно (иллюминатор) нашей ракеты, там видна новая планета. Планета Туманности. Почему она так названа? Да потому что жители этой планеты не могут справиться с задачей. Слайд 5.

1) чтение задачи

2)выбор краткой записи Слайд 6

3)разбор задачи

4)решение задачи

- А знаете, ребята, космонавты всегда занимаются спортом, даже в космосе они делают зарядку. Давайте мы тоже отдохнём.

(физкультминутка)

V. - Первые трудности позади. Впереди нас ждёт другая планета. А вот какая? Вы узнаете, если правильно расставите буквы.



Слайд 7



- Этой планете тоже нужна помощь. Здесь очень жарко, кругом много мелкой пыли. На этой планете поселился космический пират и надо очистить планету от этой пыли. Тогда он покинет планету Венера. Для этого надо помочь встретиться примерам со своими ответами, при помощи стрелок.











VI. – Ребята, пока мы помогали жителям планеты Венера на борт ракеты пришла радиограмма. Давайте прочитаем её.

Земля наша – голубая планета. И её надо беречь!

- Давайте сохраним нашу планету, а может быть сделаем её ещё прекрасней, если будем беречь то, что подарила нам наша планета Земля. Это леса, реки, удивительный мир животных и птиц, чистоту воздуха.

-Но вот досада, пока мы читали радиограмму, сбились с пути. Исправьте ошибки в вычислениях и корабль восстановит маршрут.

4х9-36=0 4х2+28=37

4х4+84=100 4х6-4 =20 Слайд 8

VII. Космос- это дорога без конца, но нам пора возвращаться домой, на Землю. Но что это? По дороге нас застал метеоритный дождь. Но нам он не страшен. Для того, чтобы спастись от дождя, нам надо пройти через звёздный лабиринт. (на партах карточки со звёздным лабиринтом).

VIII.- Итак, мы возвратились на Землю, преодолев все космические трудности. Вам понравилось путешествие? За вашу выдержку, знания, умение поддержать друг друга, вы награждаетесь медалью «Юный космонавт».

IX. Домашнее задание: В карточке –таблице раскрасьте числа, которые мы получаем при умножении на числа 4.























































Тема: Космическое путешествие

Умножение числа 4



Цели: 1. Закрепление вычислительных навыков табличного умножения числа 4.

2. Коррекция мышления на основе упражнений в классификации, сравнении, умозаключении.

3. Воспитание эмоциональной адекватности поведения.



Оборудование: Презентация, портрет Ю.Гагарина, таблицы со звёздами, геометрические фигуры с буквами, карточки со звёздным лабиринтом, медали «Юный космонавт», карточки д/з.

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров162
Номер материала ДA-022011
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх