1125078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике на тему "Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік тақырыбына есептер шығару"

Конспект урока по математике на тему "Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік тақырыбына есептер шығару"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пән аты

Математика

Сыныбы

5 «А»

Күні

2.12.2015ж

Сабақтың тақырыбы

Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты

1)Білімділік:

Оқушылардың білуі тиіс:









Оқушылар үйренуі тиіс:











2)Дамытушылық:







3)Тәрбиелік:

Натурал сандардың бөлінгіштігі тарауын пысықтау, шыңдау, қорытындылау.

Натурал санның бөлгіші, еселігі туралы түсініктерді;

Натурал сандардың 2-ге,3-ке,5-ке,9-ға,10-ға бөлінгіштік белгісінің тұжырымдамасын;

Жай және құрама сандардың анықтамасын;

Өзара жай сан ұғымын;

Ең үлкен ортақ бөлгіш туралы түсінікті;

Ең кіші ортақ еселік туралы түсінікті.



Натурал сандардың бөлгішін, еселігін табуды;

Жай сандар кестесін пайдалануды;

Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеуді;

Екі санның ең үлкен ортақ бөлгішін табуды;

Екі санның ең кіші ортақ еселігін табуды;

Бөлгіш пен еселіктер табуға тақырыптық есептер шығаруды.



Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру, логикалық ойлау қабілетін, өз бетімен іздену дағдысын, шығармашылық қабілетін, тез, дәл есептеу дағдыларын дамыту.



Оқушыларды шапшаңдыққа, ұлтжандыққа, ұйымшылдыққа, сабақ үстінде тәртіп сақтауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі

Қайталау сабағы

Сабақта қолданылатын технологиялар

Ақпараттық компьютерлік технологиялар, ойын , жарыс

Оқыту құралдары

5-сынып математика,Т.П.Кучер,дидактикалық құралдар

Көрнекілігі

Кесте, суреттер, кроссворд, слайдтар

Сабақтың барысы

А)Ұйымдастыру кезеңі












Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

Оқушыларды түгендеу,оқушылармен сәлемдесу,сабаққа дайындықты тексеру.Сабаққа назарын аудару.

Тақта,бор тазалығы,оқулықтың түгелдігі,оқу құралдарының түгелдігі

Мұғалімнің берген бағыты бойынша сабақ жүргізуге дайын болу









Сабақтың жоспары

1.Ұйымдастыру

2.Үй жұмысын тексеру

3. Қайталау-оқу анасы.

Өткен тақырыптан алған білімін тексеру,жүйелеу.

4. “Ізденген

жетер мұратқа”



5. Оқу - ой азығы

Жаттығу – тән азығы

(Ойлан,есепте)

Оқулықпен жұмыс.

6. Сабақты бекіту(тест)

7.Табыс ағашы

8.Үй жұмысын беру

9.Бағалау

10.Қорытынды

Сабақтың жоспарымен танысу. Сабаққа белсенді араласып жоғары баға алу.

Оқушыларды сабақтың жоспарымен таныстыру

Ә)Үй тапсырмасын тексеру




















338

1)ЕҮОБ(10,70)=10 ЕКОЕ(10,70)=70

2) ЕҮОБ(22,88)=22 ЕКОЕ(22,88)=88

3) ЕҮОБ(25,75)=25 ЕКОЕ(25,75)=75

4) ЕҮОБ(14,20)=2 ЕКОЕ(14,20)=140

5) ЕҮОБ(18,30)=6 ЕКОЕ(18,30)=90

6) ЕҮОБ(16,40)=8 ЕКОЕ(16,40)=80

339

1) ЕҮОБ(6,27,42)=3

2) ЕҮОБ(15,20,45)=3

3) ЕҮОБ(16,28,44)=4

4) ЕҮОБ(18,27,36)=9

Мұғалімнің берген бағыты бойынша сабаққа дайын болу.Үй тапсырмасының қатесін жөндеу.

Бағалау парағында өзін-өзі бағалау

hello_html_2363bef.png


Үйге берілген тақырыптарды еске түсіреді.










Б)Жаттығу жұмыстары



















































Білім сыны







































Есептер шығару. Оқулықпен жұмыс жасау





































Тест


2. Қайталау-оқу Анасы.

Жұптық жұмыс. Өткен тақырыптан алған білімін тексеру,жүйелеу.

Кроссворд шешу.(5 минут)

Сұрақтары:

1) натурал санның неше еселігі болуы

2) Екіден артық бөлгіштері болатын

натурал сан

3) Берілген санға бөлінетін санды

не дейміз?

4) Ең үлкен ортақ бөлгіші 1-ге тең

натурал сандар ...... жай сандар деп аталады.

5) Және мағынасын білдіретін

орысша сөз

6) 4 6 жазуындағы 6 саны

нені білдіреді?

7) 9 5 жазуындағы 9 саны

нені білдіреді?

8) Натурал сан қандай цифрмен

аяқталғанда ғана 10-ға бөлінеді?

9) 2 санына бөлінбейтін сандар

қалай аталады?





Интерактивті тақтада сұрақтар беріледі.Әрбір дұрыс жауапқа 1ұпай беріледі.



3. “Ізденген

жетер мұратқа”.



Білім сыны. Өткен тақырыптан алған білімін тексеру мақсатында викториналық сұрақтар.

  1. 2 санының бөлінгіштік белгісі.

  2. 3 санының бөлінгіштік белгісі

  3. ЕҮОБ табу ережесін айт

  4. ЕКОЕ табу ережесін айт

  5. ЕҮОБ(181,11) неге тең?

* ҚР тұнғыш президенті сайланған жыл?

  1. Өзара жай сандардың ортақ бөлгіші неге тең?

* Тұнғыш деген сөзді білдіретін сан

7. 73 өрнегі қалай оқылады?



4. «Жаттығу тән азығы,

Оқу ой азығы»

Есептер шығару:

343 № 344



343

Сандардың ең үлкен ортақ бөлгішін табу



ЕҮОБ ( 220,165,77)=

ЕҮОБ (230,92,138)=

ЕҮОБ(63,42,168)=

ЕҮОБ(42,650,260)=



344 Сандардың ең кіші ортақ еселігін табу

ЕКОЕ(120,300,100)

ЕКОЕ(480,216,144)

ЕКОЕ(105,350,140)

ЕКОЕ( 280,140,224)



6.Сабақты бекіту(тест)



Сабақты бекіту(тест)

Әр оқушыға тест тапсырмасы таратылып береді.Тестті орындап болған соң көршісіне береді.Көршісі интерактивті тақтада көрсетілген жауаптарымен тексереді.

1. 120, 13, 17, 9, 12сандары берілген. Құрама сандарды ата

2. 120, 13, 17, 9, 12сандары берілген. Жай сандарды ата

3. a=23∙35; b=22∙35 сандары берілген. ЕКОЕ(a,b)=

4. a=23∙35; b=22∙35 сандары берілген. ЕҮОБ(a,b





Кроссворд сұрақтарына жауап беру



hello_html_7bad71db.png



Дайын жауаптарды оқу. Бағалау парағына алған ұпайды жазып отыру.





















Викториналық сұрақтарға жауап беріп ұпай жинау, білімін шыңдау















































ЕҮОБ ( 220,165,77)= 11

ЕҮОБ (230,92,138)= 46

ЕҮОБ(63,42,168)=21

ЕҮОБ(42,650,260)= 2







ЕКОЕ(120,300,100)=600

ЕКОЕ(480,216,144)=4320

ЕКОЕ(105,350,140)=2100

ЕКОЕ(280,140,224)=1120









Мұғалім берген тапсырманы өз бетінше орындау









120,9,12





13, 17





120



60

Оқушылардың тақырыпты қандай деңгейде түсінгендігін қадағалау.

Оқушылардың өз орнында кроссворд сұрақтарына жауап беруін қадағалау.



Көмекші сөз ретінде президент туралы сұрақ қою.

5 минут уақыт беру.























Оқушыларға сұрақтарды қоя отырып ҚР үшін желтоқсан айы ерекше ай екенін айта кету. Аталатын мейрамдар туралы сөз ету.



































Оқушылардың тақтада және өз орнында оқулықтағы есеп шығаруына бағыт беру. Есепті қатесіз шығаруын қадағалау.















Оқушылардың сұрақтарға қатесіз дұрыс жауап беруін қадағалау























Г)Үй тапсырмасын беру

345, 356, ережелер

Үй тапсырмасын белгілеп алу,жазып алу,орындап келу.

Әр баланың жеке жұмыс жасауына ықпал ету

Д)Бағалау

Оқушыларды әрқайсысын өз қолдарындағы бағалау парағына сәйкес бағалау.

Бағалау кестесі

«5» – 20-31 балл

«4» - 15-20 балл

«3» – 10-15

«2» – 0-10

Журналға қойған бағаны күнделікке қойдырып алу

Әділ бағалау, жақсы бағалардың санын арттыру

Е)Қорытынды Білім ағашы

Міне, сабақа аяқталды. Бүгін біз «Натурал сандар бөлінгіштігі» тарауынан алған білімдерімізді көрсеттік. Алдымыздағы бағалау парағын маған өткізіп, мына білім ағашына жасыл параққа білген үйренгендеріңді жазыңдар, ал сары түсті параққа нені үйренгіміз келеді соны жазыңдар да білім ағашына жапсырыңдар.

Сабақ аяқталды,сау болыңыздар

Сау болыңыз

Ертеңгі сабаққа дайындалып келу



Общая информация

Номер материала: ДВ-265330

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.