Коспект урока "Языки людей и языки программирования"

Урок информатики во 2 классе

Тема урока: «Языки людей и языки программирования»

Цели:

Образовательные:

1.     Сформировать первоначальное представление о языке как средстве общения между людьми;

2.     Ввести понятие естественные и искусственные языки, раскрыть смысл понятий «естественные» и «искусственные» языки на основе анализа примеров;

3.     Познакомить учащихся с компьютерным языком, его составом и средством для ввода информации

Развивающие:

1.     Развивать информационную культуру;

2.     логическое мышление;

3.     Внимание.

Воспитательные:

1.     Формировать навык работы с компьютерными программами;

2.     Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу;

3.     Воспитывать взаимовыручку, толерантное отношение друг к другу.

Тип урока: комбинированный с преобладанием повторения и обобщения

ХОД УРОКА:

1.     Орг.момент

2.     Повторение

2.1. Какие письменные источники информации вы знаете?

2.2. Как вы понимаете, какая информация там хранится?

2.3. Все ли люди могут воспользоваться письменной информацией? (Нет. Если записи на иностранном языке, которым ты не владеешь.  Если не умеешь читать)

2.4. Итак,  письменная информация сохраняется с помощью различных языков (их алфавита). Какие языки вы знаете? Как их использует человек?
Языки, на которых разговаривают люди, называют  естественными языками

2.5. Если задуматься над тем, что мы видим вокруг, то можно заметить большое количество других языков.(примеры)

2.6. Как вы думаете, как появились все эти языки? (их придумал человек)

2.7. Искусственные языки придумывает человек, не все понимают эти языки.

2.8. При появлении компьютера, появились и особые искусственные языки – языки программирования, созданные людьми для обработки информации с помощью компьютера.

2.9. Языки программирования построены по строгим правилам и используют специальные слова и знаки. Знаки  в программировании называют символами.(Рассмотреть какие символы используются в языках программирования)(Буквы русские, латинские, цифры, знаки препинания, знаки арифметических действий, специальные знаки)

2.10.                 Компьютер не понимает языка программирования, все команды выполняются автоматически, то есть формально. Поэтому языки программирования называют формальными языками.

2.11.                 Компьютер обрабатывает закодированную информацию, то есть данные.

2.12.                 Вспомните, о чём мы сегодня говорили на уроке?

2.13.                 Запись Д/Р

2.14.                 Электронный практикум

Краткое описание документа:

Тема урока: «Языки людей и языки программирования»

Цели:

Образовательные:

• Сформировать первоначальное представление о языке как средстве общения между людьми;
• Познакомить учащихся с компьютерным языком, его составом и средством для ввода информации

2.Ввести понятие естественные и искусственные языки, раскрыть смысл понятий «естественные» и «искусственные» языки на основе анализа примеров;

Развивающие:

• Развивать информационную культуру;
• Внимание.

2.логическое мышление;

Воспитательные:

• Формировать навык работы с компьютерными программами;
• Воспитывать взаимовыручку, толерантное отношение друг к другу.

2.Воспитывать бережное отношение к школьному имуществу;

Тип урока: комбинированный с преобладанием повторения и обобщения

ХОД УРОКА:

• Орг.момент
• Повторение
  • Какие письменные источники информации вы знаете?
  • Как вы понимаете, какая информация там хранится?

Все ли люди могут воспользоваться письменной информацией?