Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Коспект занятия на тему "Правила гигиены"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коспект занятия на тему "Правила гигиены"

библиотека
материалов

Конспект занятия

Тема: правила гигиены.

Цель: познакомить детей с основными правилами личной гигиены; учить правильно чистить зубы; воспитывать желание соблюдать правила личной гигиены; развивать гигиенические навыки, коррекция речи, памяти, зрения, осанки.

Оборудование: занятие-призентация.

Экран, проектор, ноутбук, видеозаписи мультфильма «Мойдодыр», посылка от Мойдодыра с предметами личной гигиены, кувшин с водой, тазик, зубные щётки на каждого ребёнка.

Ход занятия.

  1. ОРГ момент.

Здравствуйте, дети!

Дети, давайте улыбнёмся друг другу, гостям и начнём наше занятие. Сегодня мы поговорим о правилах личной гигиены.

  1. Постановка проблемы.

Детям зачитывается отрывок из произведения С. Я. Маршака «Мойдодыр».

-Ребята, как вы думаете, почему от мальчика сбежали все вещи?

- А как можно назвать этого мальчика?

Ответы детей- ( неряха, грязнуля…..)

-Правильно. Что надо делать чтобы не стать похожим на этого мальчика?

Ответы детей- (мыть руки, умываться, мыться, расчёсываться.)

- Молодцы! Именно о правилах личной гигиены мы будем говорить на занятии.

- А как вы думаете, что такое «личная гигиена»?

Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

К концу занятия мы с вами узнаем о правилах личной гигиены.

  1. Открытие нового знания.

Сценка про грязнулю.

- Стук в дверь( входит девочка).

-Девочка здоровается с детьми.

Воспитатель: - Ах ты , девочка, чумазая

Где ты руки так измазала?

Чёрные ладошки. На руках дорожки.

Девочка: - Я на солнышке лежала

Руки кверху всё держала

Вот они и загорели.

Воспитатель: - Ах ты , девочка, чумазая

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа чёрный, будто закопчённый.

Девочка: -Я на солнышке лежала,

Носик кверху всё держала.

Вот он и загорел.

Воспитатель: - Девочка, нужно руки тебе помыть.

- Сейчас мы попросим ребят чтобы они тебе помогли

- Ребята, кто поможет девочке?

-Ильмир салфетку возьмёт

И ладошки ей потрёт.

-Наркес платочек возьмёт

И носик ей потрёт.

Девочка: - Не трогайте ладошки они не будут белые, они же загорелые.

Воспитатель: -Давайте посмотрим на её руки. А ладошки то отмылись! Значит это была грязь.

-Давайте девочку научим правильно умываться. Кто мне поможет?(Над тазиком льём воду, девочка с мылом моет руки.)

-Намочить руки, взять мыло, намылить руки до пены, затем смыть пену водой. Теперь чистыми руками моем лицо, уши, шею.

-Ребята, а сколько раз нужно мыть руки?

-Правильно…

-Обязательно моют руки перед едой, после прогулки, после туалета.

Но умываются не только люди, но и звери, птицы, насекомые.

-А сейчас мы посмотрим как они умываются.

(просмотр отрывка из мультфильма).

Физкультминутка

Чтобы быть здоровым, сильным

Мой лицо и руки с мылом

Рано утром не ленись

На физкультминутку становись!

Все знают песенку про маленьких утят? Потанцуем вместе с ними.( Дети встают с мест и начинают двигаться под музыку).

-Молодцы!

4. Предметы личной гигиены.

Ребята, пока мы танцевали к нам пришла посылка.

Давайте узнаем от кого эта посылка?

Читают надпись.

Дорогие ребята!

Я посылаю вам посылку. В ней находятся интересные загадки и к ним отгадки. Постарайтесь отгадать загадки. Желаю удачи. До свидания! Ваш Мойдодыр!

-Ну что, ребята, отгадаем загадки?

(Зачитываются загадки, из посылки достаются предметы.)

Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю,

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос!

(носовой платок)

Гладко и душисто

Моет очень чисто,

Нужно чтоб у каждого было

Что ,ребята, это?

(Мыло)

На себя я труд беру

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю!

(Мочалка)

Вытираю я, стараюсь

После бани, паренька.

Всё намокло, всё измялось-

Нет сухого уголка!

(Полотенце)

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(Расчёска)

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам?

(Зубная щётка)

Молодцы! Вы отгадали все загадки. Ребята, эти предметы, относятся к предметам личной гигиены.

-Ребята, а вам знакомы эти предметы?

-Для чего они нужны?

(Ответы детей)

5.Первичное закрепление.

Ребята, а кто мне скажет, для чего нужна зубная щётка?

Почему надо чистить зубы?

На зубах постоянно образуется налёт. Он состоит из микробов и остатков пищи. Пища застревает и между зубами. Поэтому очень важно уметь правильно чистить зубы.

- Давайте поучимся правильно чистить зубы.

(показ слайда)

1.Учимся чистить зубы

Смотрим на картинку

  1. Сначала чистим стенки зубов, начинаем с задних зубов изнутри. Затем снаружи плавно водим щёточкой сверху вниз.

  2. Затем чистим передние стенки зубов.

  3. Это мы почистили стенки, а надо ещё верхушки почистить, По ним щёткой водим кругами.

Когда почистим зубы щётку надо помыть и поставить в стаканчик.

-Сколько раз надо чистить зубы?

(Два раза в день. Утром и вечером.)

Закрепление.

И так кто мне скажет как правильно чистить зубы?

Молодцы!

2.Игра « что с чем дружит».

Дети распределяю предметы личной гигиены, в соответствии с их предназначением. Нос…, ногти…, волосы…, зубы…, руки….

Вот мы с вами и повторили, как надо мыть руки, умываться, чистить зубы. Ещё раз посмотрите на все предметы лежащие у меня на столе.

-Какие предметы нужны чтобы умыться?

(ответы детей)

-А какие предметы нужны чтобы почистить зубы?

Все эти предметы относятся к предметам личной гигиены. Они нам не обходимы, чтобы соблюдать правила личной гигиены.

-И так, ребята, вот мы с вами и определили основные правила личной гигиены.

(показ слайда)

  1. Умываться по утрам и вечерам.

  2. Чистить зубы 2 раза утром и вечером.

  3. Ежедневно расчёсывать волосы.

  4. Мыть руки перед едой, после прогулки, после туалета.

  5. Стричь вовремя ногти.

(Дети читают стихи)

Итог урока.

Ребята, вы будете соблюдать правила личной гигиены?

А чтобы вы не забыли о них Мойдодыр выслал вам расчёски.

И отрывок из мультфильма. Где поётся о чистоте и здоровье. Спасибо вам, ребята. Вы были активными и внимательными на занятии.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров152
Номер материала ДВ-277733
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх