Инфоурок / Русский язык / Презентации / Коспект с презентацией по русскому языку "Имя собственное"

Коспект с презентацией по русскому языку "Имя собственное"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ коспект.docx

библиотека
материалов

Тема урока: «Имя собственное»


Цель урока: Сформировать умение писать имена собственные с заглавной буквы.


Планируемые результаты (предметные):

Учащиеся научаться распознавать имена собственные; писать имена собственные с заглавной буквы.


Универсальные учебные действия:

Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, интерес к учебному материалу, знание основных норм поведения.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия; адекватно оценивать свои достижения.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; уметь осуществлять поиск и выделять необходимую информацию; уметь строить логическую цепь рассуждений.

Коммуникативные: воспитывать умение слушать и вступать в диалог; осуществлять совместную работу в парах и группах.


Оборудование: интерактивная доска, карточки задания.


ХОД УРОКА:

  1. Орг.момент.


Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами отправляемся в очередное путешествие в страну русского языка.


  1. Минутка чистописания

- Начать урок мне поможет одна вещица. А что это за вещица вы должны сейчас отгадать.


Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки. (ручка) СЛАЙД


- А какая это ручка? (шариковая)


- Какой 1 звук в слове шариковая? (ш)


- Дайте пожалуйста характеристику звука Ш (согласный, парный, глухой, всегда твёрдый)


- А какой буквой обозначается на письме звук Ш? (Ша)


- Давайте сейчас на следующей рабочей строке пропишем Заглавную и строчную букву Ша, но сначала волшебная ручка поможет нам, вспомнить как красиво и правильно писать букву Ша.

- Рассмотрите свои буквы и оцените их. Подчеркните самые красивые буквы.


3. Постановка проблемы.


- Наша гостья шариковая ручка пришла не одна. Хотелось бы вам узнать, кто с ней пришёл? Тогда разгадайте ребус.


5 1 4 2 3

к ш и а р


- Запишите это слово в тетради на следующей рабочей строке.


- Почему у вас появились разные варианты?


- Как правильно писать это слово? (на доске появляется 2 иллюстрации СЛАЙД)


- Для чего нужна заглавная буква?


- Давайте подумаем, какая будет тема нашего урока?


- Что вы знаете об именах собственных? А что хотите узнать?


- Приведите ещё примеры слов, которые произносятся одинаково, а различаются написанием первой заглавной или строчной буквы.


- СЛАЙД Роза - роза


- Работа с деформированным предложением. (СЛАЙД)


В саду Роза поливала розу.


- Подчеркните главные члены предложения, главные слова предложения.


  1. Физминутка.


  1. Поиск решения проблемы. Работа в группах


Задание для группы № 1



  1. Посмотрите, как подписана ваша тетрадь. Что вы заметили?

  2. Сделайте вывод.


Имена и фамилии пишутся с___________________________________________________


Оцените работу.


Задание для группы № 2


1. Прочитай стихотворение. Заверши стихотворение нужными словами.

Кошка - Маришка,

Котенок - Тишка.

Щенок - Дружок,

Цыпленок – Пушок.


Все клички до одной

Пишем с буквы ____________________________!


  1. Сделайте вывод.

Клички животных пишутся с __________________________________________________

  1. Оцените работу.


Задание для группы № 3


  1. Рассмотрите обложки книг. Что вы заметили?

  2. Сделайте вывод.

Названия книг пишутся с___________________________________________________

  1. Оцените работу


6.Самостоятельная работа. (карточки с предложениями)


- Подчеркните имена собственные.


Летом я гостила у брата Сидорова Кости в городе Кирове. Мы вместе ездили в деревню Горки к бабушке Клавдии Петровне. Я купалась в реке Быстрянке, играла со щенком Хвостиком и пасла корову Ночку.


Проверка на доске (СЛАЙД)


  1. Тест.

- Чтобы проверить чему, вы сегодня научились, мы выполним сейчас небольшой тест.


  1. Отметить знаком «+» слова, которые надо писать с большой буквы.


жираф

брат

настя

петров

москва

барсик


  1. Отметить знаком «+» отчества людей

Михаил

Петрович

Иванов

Алексеевич

Пушкин


  1. Отметить знаком «+» клички животных

кошка

Дружок

лиса

Барсик


  1. Итог.


- Что вы сегодня интересного узнали об именах собственных?



  1. Рефлексия. СЛАЙД


- я узнал

- я понял

- мне понравилось

- мне было трудно


Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Имя собственное.
Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не...
5 1 4 2 3 к ш и а р 5 к 4 3 1 2 и р а ш
В саду Роза поливала розу .
В саду Роза поливала розу.
Летом я гостила у брата Сидорова Кости в городе Кирове. Мы вместе ездили в д...
жираф брат настя петров москва барсик Отметить знаком «+» слова, которые надо...
2. Отметить знаком «+» отчества людей Михаил Петрович Иванов Алексеевич Пушки...
3. Отметить знаком «+» клички животных кошка Дружок лиса Барсик + +
- я узнал - я понял - мне понравилось - мне было трудно
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Имя собственное.
Описание слайда:

Имя собственное.

№ слайда 2 Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не
Описание слайда:

Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не на грядке – На листах твоей тетрадки.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 5 1 4 2 3 к ш и а р 5 к 4 3 1 2 и р а ш
Описание слайда:

5 1 4 2 3 к ш и а р 5 к 4 3 1 2 и р а ш

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 В саду Роза поливала розу .
Описание слайда:

В саду Роза поливала розу .

№ слайда 7 В саду Роза поливала розу.
Описание слайда:

В саду Роза поливала розу.

№ слайда 8 Летом я гостила у брата Сидорова Кости в городе Кирове. Мы вместе ездили в д
Описание слайда:

Летом я гостила у брата Сидорова Кости в городе Кирове. Мы вместе ездили в деревню Горки к бабушке Клавдии Петровне. Я купалась в реке Быстрянке, играла со щенком Хвостиком и пасла корову Ночку.

№ слайда 9 жираф брат настя петров москва барсик Отметить знаком «+» слова, которые надо
Описание слайда:

жираф брат настя петров москва барсик Отметить знаком «+» слова, которые надо писать с большой буквы. + + + +

№ слайда 10 2. Отметить знаком «+» отчества людей Михаил Петрович Иванов Алексеевич Пушки
Описание слайда:

2. Отметить знаком «+» отчества людей Михаил Петрович Иванов Алексеевич Пушкин + +

№ слайда 11 3. Отметить знаком «+» клички животных кошка Дружок лиса Барсик + +
Описание слайда:

3. Отметить знаком «+» клички животных кошка Дружок лиса Барсик + +

№ слайда 12 - я узнал - я понял - мне понравилось - мне было трудно
Описание слайда:

- я узнал - я понял - мне понравилось - мне было трудно

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Тема урока: «Имя собственное»

 

Цель урока:  Сформировать умение писать имена собственные с заглавной буквы.

 

Планируемые результаты (предметные):

Учащиеся научаться распознавать имена собственные; писать имена собственные с заглавной буквы.

 

Универсальные учебные действия:

Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, интерес к учебному материалу, знание основных норм поведения.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия; адекватно оценивать свои достижения.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; уметь осуществлять поиск и выделять необходимую информацию; уметь строить логическую цепь рассуждений.

Коммуникативные: воспитывать умение слушать и вступать в диалог; осуществлять совместную работу в парах и группах.

 

Оборудование: интерактивная доска, карточки задания.

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 2 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 4-е изд. - М.: 2014. - Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.

К уроку: Имя существительное

Показать все
Номер материала: 405354
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>