419490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Коспект урока по русскому языку 3 класс

Коспект урока по русскому языку 3 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Правописание частицы не с глаголами.

Цель урока: формирование навыка правильного написания не с глаголами.

Задачи:
• углубить знания учащихся о глаголе как части речи

познакомить с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами
• воспитание культуры учебного труда
• развитие интереса к изучению русского языка
• развивать умение употреблять и правильно писать не с глаголами
• побуждать самостоятельную мыслительную работу учащихся
• развивать умение анализировать и делать самостоятельные выводы
• развивать внимание и память учащихся


1. Организационный момент

На этом уроке я буду не просто учитель, сегодня я буду рассказчицей сказок. Готовы ли вы слушать мою сказку? Тогда откройте ваши волшебные тетради да запишите, что я вам сегодня сказку рассказываю.

2. Актуализация знаний

В некотором царстве – в некотором государстве, за тридевять земель, за дремучими лесами жил-был Глагол Расскажите, что вы знаете про глагол?

Он был очень трудолюбивый. Глагол все время что-то делал. А к нему бесконечно приставали с вопросами: Что сделал? Что делаешь? Что будешь делать? Он был очень терпеливый и отвечал на все вопросы. Давайте прочитаем, чем он занимался.

Запишите эти глаголы по временам, а потом мы проверим

Было у Глагола много дочерей – приставок, которые очень любили своего папочку и ни на шаг от него не отходили . Мы вам показали только часть дочерей, на самом деле их намного больше! А имена-то у дочерей были интересные.

Давайте прочитаем приставки с глаголом «шёл» . Теперь запишем в тетрадях по вариантам глаголы с приставками: первый вариант с глаголом «ходит», второй – «бежал». О чем мы будем помнить? (приставки с глаголами пишутся слитно). Выделите приставки у глаголов.

3. Физкультминутка

Очень любили дочки танцевать, как и сам Король, поэтому у них всегда звучала музыка (слайд 7).

4. Изучение нового материала

Но однажды грустно-грустно стало Глаголу и отправился он к самой главной Королеве того государства – Грамматике , чтобы рассказать о своей печали:

У Существительного и дочки-Приставки, и сыночки-Предлоги есть, а у меня одни Приставки-дочки, даже сына-Предлога нет… Мне так хочется иметь самостоятельного сына.

Подумала Грамматика: предлоги она уже все раздала, приставок у глагола и так много…

Знаешь, Глагол, я тебе подарю частицу Не.

Глагол возмутился:

Мне? Частицу Не? Да ведь и она девчонка, води ее за ручку!

Тут прибежала частица Не :

Нет, я сама пойду. Я самостоятельная.

Правда? Ну ладно, так уж и быть, возьму тебя.

С тех пор все знают, что не с глаголами пишется отдельно .

Глагол очень полюбил свою самостоятельную дочку

5. Первичное закрепление.

(Работа по учебнику) Глагол просит вас списать предложения и найти его со своими дочками, подчеркнуть двумя черточками. Проверка. Сделать вывод. (Приставки с глаголами пишутся слитно, а частица не – отдельно, у глаголов нет предлогов)

6. Словарная  работа

Частица Не оказалась очень доброй, заботливой, она подставляла Глаголу свое плечо, если ему: нездоровилось, недомогал, негодовал, ненавидел . Все ли глаголы вам понятны? (Негодовать – испытывать крайнее недовольство, возмущение). Запишите эти слова в тетради и постарайтесь запомнить.

Позавидовали другие части речи: «Вот бы и нам такую частицу!». Грамматика согласилась им дать. А вот как себя ведет частица Не с другими частями речи вы узнаете в старших классах.

7.Домашнее задание

Рассказать сказку родителям, написать 10 глаголов про себя с частицей не.

8. Рефлексия

9. Итог урока





Краткое описание документа:

Предлагаю вашему вниманию конспект урока по русскому языку для 3 класса по УМК «Школа 2100», выполненный в  в соответствии с ФГОС.Конспек урока по русскому языку по теме" Правописание частицы не с глаголами" Школа 2100.

 На уроке учащиеся знакомятся с правилом  написания частицы не с глаголами, развивают орфографическую зоркость, свободное владение основными мыслительными операциями - анализом, синтезом, сравнением, обобщением.

Задачи урока:

1.    Образовательные:

 

·        развить умение формулировать определение понятий;

·        Развитие орфографической зоркости, навыков грамотного письма, развитие устной и письменной речи учащихся. 

·        развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;

·        обогащать словарный запас учащихся;

·        совершенствовать орфографические и умения.

2.    Развивающие:

·        осуществление системно-деятельностного подхода;

·        развитие критического мышления;

·        развитие внимания;

·        формирование УУД (личностных, регулятивных, познавательных):

·        развитие умения формулировать и доказывать свою точку зрения;

·        развитие умений анализировать, сравнивать, обобщать;

·        развивать умение применять новые знания;

·        развитие творческих, речевых способностей учащихся;

·        формирование логических умений;

·        развитие умения опираться на уже известное, на свой субъективный опыт;

·        развитие умения формулировать проблему;

·        развитие умения работы впарах.

3.    Воспитательные:

·        воспитание интереса и уважения к родному языку;

·        воспитание ценностного отношения к слову;

·        развитие коммуникативных УУД:

·        создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества;

·        взаимодействие учащихся в парах: развитие уважения друг к другу.

 

Общая информация

Номер материала: 584923



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.