Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Костер Дружбы - проект по здоровому образу жизни
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Костер Дружбы - проект по здоровому образу жизни



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

АДМИНИСТРАЦИЯ ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4 имени В.В.Клочкова

Детская организация «Юные чкаловцы»








СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ





«Костер дружбы»





Авторы проекта:

актив

детской организации «Юные чкаловцы»

Руководитель: Ф.В. Ковалев




2014г.



ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

социального проекта


Название проекта

Костер Дружбы

Авторы проекта

актив детской организации «Юные чкаловцы»

Целевая группа

Учащиеся 1 -11 классов МБОУ СОШ №4 имени В.В.Клочкова и их родители

Цели и задачи

Цель проекта: возрождение пионерской традиции – проведение костра Дружбы.

Задачи:

- познакомиться с историей развития детского движения в России, в Чкаловском районе;

- организовать встречу членов детской организации с активистами пионерского движения района;

- организовать костер Дружбы для учащихся 1 -11 классов МБОУ СОШ №4 имени В.В.Клочкова;

- приобрести навыки социального проектирования.


Краткая аннотация содержания проекта

Социальный проект костер Дружбы реализуется активом детской организации «Юные чкаловцы».

Проект направлен на возрождение лучших пионерских традиций в школе, городе и районе.


Предполагаемая стоимость проекта

1900 рублей

Сроки реализации

Май – Сентябрь 2013 года

Контактная информация

Куратор проекта: Ковалев Ф.В. - сот.89524666999

Адрес: г. Чкаловск, ул. Комсомольская, д.8.

Тел: (883160)4-10-21


СОДЕРЖАНИЕ




I. АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Детская общественная организация «Юные чкаловцы» осуществляет свою деятельность на площадке МБОУ СОШ №4 им. В.В. Клочкова.

С 2011 года работает по программе «Маршруты добра». Программа реализуется в виде путешествия по разным орбитам. Чтобы успешно пройти это путешествие ребята должны проявить свою самостоятельность, ответственность, должны быть способными сделать свой выбор.

Одним из приоритетных направлений детской организации является социально - значимая деятельность

«Юные чкаловцы» за период с 2002 года реализовали много значимых для города и района социальных проектов: «Чтобы в нашу гавань заходили корабли», «Наш парк», «Память сердца», «Ч2 или Чистый Чкаловск», «В лесу родилась елочка – там ей и расти» и др.

Данный вид деятельности помогает ребятам понять и почувствовать, что в их силах изменить жизнь к лучшему – если не во всем мире, то в своем городе, своей школе, расширяя знания о пионерском движении. Проектная деятельность способствует формированию инициативы и ответственности у подростков, приобретению практического опыта, который усилит социальную компетенцию и интерес к социально - значимой деятельности.

Социальный проект «Костер Дружбы» реализован активом детской организации «Юные чкаловцы». Данный проект направлен на возрождение лучших пионерских традиций в школе, городе, районе.

II. АКТУАЛЬНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ВЫБРАННОЙ ТЕМЫ

В начале нового учебного года Алена рассказала ребятам из ДО о пионерском костре в «Орленке». Как оказалось, никому из ребят не посчастливилось побывать на большом пионерском костре, и вообще мало кто знает о пионерском движении времен Советского Союза. Возникла идея побольше узнать о пионерах, их делах, традициях.

«В июне 2012 года я в первый раз поехала в пионерский лагерь «Орленок». По итогам смены мне вручили значок «90 лет пионерии», на котором изображено пламя. А позже у нас был прощальный пионерский костер. Помню, как мы с замиранием сердца ждали темноты, чтобы увидеть пламя. Теперь, по истечению нескольких лет, я понимаю, что этот костер с пионерскими песнями, взлетающими в вечернее небо, останется в моем сердце на долгие годы.» Алена Романычева

III. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель проекта: возрождение пионерской традиции – проведение костра Дружбы.

Задачи:

- познакомиться с историей развития детского движения в России, в Чкаловском районе;

- организовать встречу членов детской организации с активистами пионерского движения района;

- организовать костер Дружбы для учащихся 1 -11 классов МБОУ СОШ №4 имени В.В.Клочкова;

- приобрести навыки социального проектирования.

Ожидаемые результаты

- Сохранение традиций пионерской организации в современном общественном движении.

- Зарождение новой традиции: ежегодное проведение костра «Дружбы».

- Объединение через участие в совместной деятельности учащихся, родителей и педагогов

- Развитие интереса у детей к социально значимой деятельности.


Сроки реализации проекта

Май - Сентябрь 2013 года

IV. СБОР И АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ

На этом этапе мы провели социологический опрос учащихся и мозговой штурм.

Вопросы социологического опроса:

Знаешь ли ты кто такие пионеры?

  1. Да47, 2. немного 43, 3. не знаю10

hello_html_34ccd53a.png

Когда зародилось пионерское движение?

  1. 20 лет назад, 2. 50 лет назад, 3. 90 лет назад

hello_html_7dd546ac.png


Обработав полученные данные, мы пришли к выводу, что большинство учащихся школы очень мало знают о пионерском движении прошлых лет, хотя их папы, мамы, бабушки и дедушки были пионерами.

Мы подумали, что если мы сами узнаем побольше о пионерах, попробуем возродить самые яркие пионерские традиции, то наша жизнь станет интереснее.

С чего же начать? Мы решили начать с мозгового штурма.

Главный вопрос мозгового штурма:

Как заинтересовать школьников историей развития детского движения?

Идей было много: смелых, оригинальных, неожиданных. Оценили каждую идею.


Идеи

Реальность

Затратность

Оригинальность

Итог

1

Создание презентаций об истории развития пионерского движения и выступления пред учащимися школы.

10

10

9

29

3

Разучивание пионерских песен и речевок

10

10

9

29

5

Встретиться с активистами пионерского движения

9

10

9

28

6

Оформление стенда по данной теме «Пионерия вчера, сегодня, завтра»

8

6

4

18

7

Публикация статей в школьной газете

10

10

5

25

8

Проведение костра Дружбы

10

10

10

30

9

Сбор макулатуры

10

10

4

24

10

Сбор металлолома

0

10

7

17

11

Возродим пионерскую «Зарницу»

3

3

10

16



Оценили каждую идею.

Для реализации выбрали следующие:

Что мы можем сделать, чтобы учащиеся школы знали больше о пионерском движении?

Выступить с презентацией в классах

Встретиться с активистами пионерского движения

Разместить информацию в школьной газете

Провести Костер Дружбы

Создать костровую копилку

hello_html_m52774b64.gifhello_html_m6652d4da.gifhello_html_61f39f1e.gifhello_html_m7d372446.gifhello_html_m6d2b22bf.gifhello_html_2059a1f4.gif

Разучить пионерские песни и речевки

hello_html_66a0a31c.gif

Создать стенд «Пионерия вчера, сегодня завтра»



V. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

Действия

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП



1. Социологический опрос






2. Знакомство с информацией о пионерском движении в стране, в родном городе.






ОСНОВНОЙ ЭТАП

3. Выступление перед учащимися школы с презентациями на тему «Пионерия вчера, сегодня, завтра»






4. Встреча с активистами пионерского движения






5. Встреча с администрацией школы и большим детским советом по вопросу реальности проведения Костра Дружбы






6. Совместное собрание актива ДО и волонтерского отряда «Компас»






7. Организация сбора макулатуры






8. Разработка сценария «Костра Дружбы»






9. Проведение Костра Дружбы






ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

10. Круглый стол по итогам реализации проекта








VI. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА ДЕЙСТВИЙ

Для работы мы сформировали четыре группы эффективного действия: «Историки», «Фандрайзеры», «Режиссеры», «Корреспонденты», «Затейники».

«Историки» поработали с периодическими изданиями, литературой, информация из сети «Интернет», нашли материал по истории Всесоюзной пионерской организации им.Ленина, побывали в краеведческом музее города Чкаловска, узнали о первых пионерских организациях нашего района.

На основе материалов, собранных группой «Корреспонденты» были созданы презентации на тему «Пионерия вчера, сегодня, завтра», с которыми члены детской организации выступили перед учащимися школы. Многие ребята заинтересовались этой темой и согласились принять участие в конкурсе сочинений на тему «Пионерское детство моих родителей».

«Историки» побывали в Доме детского творчества, познакомились с экспозицией «Пионерской дорогой», узнали имена самых активных пионеров и вожатых прошлых лет. Оказалось, что почти все они учились и работали в нашей школе, которая когда-то была единственной в нашем городе.

У нас возникла идея встретиться с этими замечательными людьми.

И вот 24 мая состоялась эта встреча. К нам в гости пришли Ковылева Татьяна Павловна, Воронина Ираида Анатольевна, Анфимова Валентина Петровна – активисты пионерского движения, бывшие вожатые нашей школы. Мы рассказали о жизни нашей детской организации, о наших достижениях, планах на будущее. А наши гости вспомнили самые яркие события своего детства, юности, когда они носили на груди пионерский галстук. Затаив дыхание, мы слушали рассказы о том, как проходил торжественный прием в пионеры, с каким волнением произносили слова торжественного обещания, как ходили отрядом по городу под барабанный бой с песнями и речевками. Мы узнали, что Ираида Анатольевна Воронина была лучшим горнистом в районе. Когда она показал нам свое мастерство, мы были в восторге! Трудно было поверить в то, что Ираида Анатольевна не брала в руки горн 15 лет! Мы попросили провести для нас мастер- класс и научить нас горнить.

С особым восторгом вожатые рассказывали о пионерских кострах. Наверное, не было ни одного ребенка в школе, который не ждал бы теплых деньков, чтобы отправиться в поход (а походов было множество) вместе со своим отрядом, посидеть у жаркого пионерского костра, испечь картошку, спеть пионерские песни. И нам очень захотелось самим побывать на таком костре. Но где его найти? Пришли к общему решению: организовать самим.

Название придумали сразу: «Костер Дружбы». У нас в школе дружат все: ребята, учителя, родители. Пусть же костер сплотит нас еще больше!

Мы обратились к администрации школы с вопросом: «Реально ли это, организовать костер с участием всех школьников, педагогов и родителей нашей школы?» Получив положительный ответ, мы рассказали о своих задумках на Большом Детском Совете и вынесли вопрос на обсуждение. Предложение было воспринято с энтузиазмом, у нас появилось много сторонников.

Друзья из районного волонтерского отряда «Компас» тоже поддержали нашу идею, и обещали оказать помощь в подготовке костра.

Группа «Фандрайзеры» составила смету проекта. Оказалось, что больших затрат не потребуется. Дрова привезут родители. Атрибуты и украшения сделаем своими руками. Ну а ту сумму, которая необходима на покупку бумаги, воздушных шариков, призов, заработаем сами, сдав макулатуру.

Группа «Режиссеры» вместе со взрослыми приступила к составлению сценария, группа «Затейники» - к составлению «Костровой копилки» - руководству для тех, кто отправляется на костер. В «Копилку» собирали песни, речевки, кричалки, игры. Многие из них пришли из пионерского детства наших родителей.

И вот 6 сентября более 700 детей и взрослых собрались на берегу реки Санахта на Костер Дружбы. У всех было приподнятое настроение.

Начался костер с линейки. 24 отряда участвовали в перекличке. Вот это сила!

2014 год - год олимпийский, и мы решили, что нельзя обойти вниманием это событие. Во время выступления с флагами, все скандировали: «Желаем олимпийцам главного: только лишь вперед!» Старшеклассники продемонстрировали акробатические фигуры, а также зажигательный танцевальный флэш-моб в честь Олимпиады, в который были вовлечены все присутствующие на стадионе.

При подготовке к Костру Дружбы все классы выучили любимые пионерские песни наших гостей и родителей. Хор был такой мощный, что наверное, нас слышали даже в городе.

Далее ведущие познакомили всех с программой костра. Малышей 1-4 классов пригласили на веселые соревнования «Самый дружный класс». Учащихся 5-11 классов ждала «Тропа дружбы», где нужно было пройти «Веревочный курс», побывать на станциях «Патриоты», «В здоровом теле - здоровый дух», «Юные физики» и другие. Часть этапов подготовили волонтеры, другие – наши учителя и старшеклассники.

По сигналу горна все вновь собрались у костра. Пора дарить подарки костру. Что должно сгореть в огне? Лень, разгильдяйство, грубость, плохие отметки, дурные привычки… В поделки вложили максимум фантазии!

Группа «Затейники» объявила конкурс кричалок. И вот, наконец, самая долгожданная кричалка: «… Чиркни спичкой, костровой!» Костровые не подвели, костер вспыхнул неожиданно ярко и празднично. Пламя осветило добрые, счастливые лица. И не было среди них ни одного злого или угрюмого. Долго еще вокруг костра звучали песни в орлятских кругах, раздавался смех, и всем было хорошо.

Бюджет проекта

Рассчитав предполагаемую стоимость проекта, мы решили, что сможем сами собрать необходимую сумму. В школе мы объявили акцию по сбору макулатуры. В результате было собрано макулатуры на сумму более 2 тысяч рублей. На вырученные деньги мы приобрели все необходимое для проекта

Наименование

Цена

Количество

Стоимость

Белая бумага

для принтера

170

1 пачка

170

Цветная бумага для принтера

350

1 пачка

350

Заправка картриджа для цветного принтера

500

1

500

Сувениры для награждения победителей

70

4

280

Бензин для генератора

32.50

20

600

Общая стоимость

1900 рублей



Общая стоимость проекта – 1900 рублей. Эти средства мы получили от сбора макулатуры.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Администрация школы, Педагогический коллектив







ДО «Юные Чкаловцы»



















hello_html_m42e3d2d4.gif

hello_html_167b02ed.gif

Учащиеся школы

МБОУ ДОД ДДТ

hello_html_m6004f471.gif

СМИ

Родители

hello_html_m5566e753.gifhello_html_5f194b51.gif

VII. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ.

Спустя несколько дней мы собрались с инициативной группой для того, чтобы подвести итоги. Мы просмотрели материал, отснятый группой «Корреспонденты», обсудили плюсы и минусы организации мероприятия. Получилось ли у нас то, что мы задумали? Нам кажется, что получилось. А каково мнение участников костра?

Мы решили провести еще один социологический опрос среди учащихся школы. Вопрос был один:

Понравилось ли тебе мероприятие «Костер Дружбы»?

Ответ нас очень порадовал: единодушное - ДА!

Значит, у нашего костра есть будущее! И мы предложили ребятам подумать о создании новой копилки – «Копилки идей для костра».

Реализация проекта способствовала приобретению участниками навыков социального поведения и применению их в повседневной жизни, сплочению коллектива учащихся, их саморазвитию и самовыражению. Все ребята получили позитивный опыт взаимодействия в коллективе, научились объединять свои интересы, способности, умения для достижения общей цели, получили неоценимый опыт общения, расширили свой кругозор, круг интересов и знакомств; попытались определить свое место в современном обществе и значимость каждого, как личности в решении социальных проблем страны.

А самое главное, мы поняли, что вместе мы - сила, и уже сейчас мы можем сделать многое!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:









ПРИЛОЖЕНИЯ

История пионерских костров

С чего же все начиналось? 7 мая 1922 года в Сокольническом лесу в Москве был проведён первый пионерский костёр. В Советском Союзе, День Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина или, говоря проще – День пионерии, – официально отмечается 19 мая. Именно в этот день в 1922 году 2-я всероссийская конференция комсомола приняла решение о повсеместном создании пионерских отрядов. Социальная иерархия: октябрёнок – пионер – комсомолец, была направлена на создание у советских детей и подростков внутреннего идеологического стержня, стремления  совершенствоваться. Раньше вся пионерская жизнь была наполнена символизмом и ритуалами. Как и любой рыцарский орден, как любой религиозный культ. Такие ритуалы как: ритуал приема в пионеры, торжественная клятва,  ритуал посвящения в пионеры, пионерская линейка, ритуал пионерского костра и т.д. . А теперь символы:  красный галстук, значок пионера, салют пионера, пионерское знамя.… С каждым символом была связана своя легенда.

Символ огня, превратившийся в пионерской организации в символ пионерского костра, встречается в гимне пионерской организации «Взвейтесь кострами, синие ночи! Мы – пионеры, дети рабочих!» , в значке и в самом ритуале пионерского костра. Этот символ проходит через всю жизнь пионера, ведь именно во время ритуала пионерского костра можно было как никогда полно,  ощутить себя членом пионерского братства, почувствовать плечо товарища.

Заинтересовавшись историей пионерских костров я нашла множество легенд о пионерском костре, вот одна из них: «Эта история произошла давным-давно в лагере. Лагерь был еще очень молодым. В нем была всего одна дружина и маленький коллектив вожатых. Первые отряды не были дружными. Но прошло некоторое время, и все стали замечать , что с одним отрядом что-то творится. Все мальчишки и девчонки в этом отряде были не такими, как их товарищи. Они относились друг к другу не так, как все остальные: мальчишки всегда брали на себя трудную работу, помогали девчонкам; девчонки заботились о мальчишках – и никто никого не оставлял в беде. Увидят грустное лицо – и сделают все, чтобы печаль оставила товарища. Никто сначала не мог понять причины такой перемены, а потом стали замечать, что каждый вечер эти ребята уходят в лес и возвращаются оттуда оживленными и счастливыми. И вожатые решили узнать тайну этого отряда. Долго пришлось в следующий вечер им идти в темноте по следам, и вдруг между темных стволов сосен перед ними блеснуло высокое пламя костра. Вожатые увидели, что мальчишки и девчонки сидят вокруг костра плечом к плечу и поют песни, и говорят о разных вещах: о любви и дружбе, о беде и радости, о добром и злом – о том, что их волнует, чем они хотят поделиться с друзьями. А когда пришло время возвращаться, ребята взялись за руки, и над лесом понеслись тихие слова: « Лагерный день окончен, день отшумел…» И домой они возвращались, держась за руки. Вожатым было над чем подумать. И с того самого дня все больше и больше костров вспыхивало вокруг лагеря. И маленькие искорки от них селились в душах ребят. Традиция эта жива и по сей день. Во многих лагерях, смена заканчивается пионерским костром».

Неудивительно, что пионерская организация имела свои символы и ритуалы, ведь они служили только для одного, а именно, для сплочения людей общими интересами и целями, для того чтобы такое сообщество могло решать глобальные задачи в будущем. 



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-183672

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>