Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Коуч - сессия "Групповая работа"

Коуч - сессия "Групповая работа"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

План коуч сессии на тему «Групповая работа»

Дата: 25.09.2014

Коуч: Махиева Гульнур Мухитовна

Присутствовало : 12


раскрыть понятие «групповая работа»,

оказать содействие в расширении представления о сотрудничестве и взаимодействии через обучение в группе, о принципах формирования малых групп.

Ожидаемые результаты

участники коучинг занятия будут иметь представление о групповой работе, будут знать, как формировать группы и организовывать деятельность внутри нее

Ключевые идеи

Групповая работа

Сотрудничество

Взаимодействие

Материалы и оборудование

Компьютер, проектор, доска, маркеры

Ход занятия

Этапы проведения коучинг занятия

Время 70минут

действия преподавателя и действия участников коучинга

Организационный момент

5 мин

Коуч приветствует участников, сообщает тему и цель коучинг-занятия и читает следующее:

В жизни можно по - разному жить.

Можно в беде, а можно в радости.

Вовремя есть, вовремя пить

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженной солнце достать

И подарить его людям.

затем для психологического настроя участников коуч предлагает выполнить задание «Друзья по часам»

Деление на группы

3 мин

Деление на группы по геометрическим фигурам

Просмотр видео

5 мин

Участники смотрят короткие мультфильмы «Команда-сила»

-Что вы увидели?

- О чем мы сегодня будем говорить?

- К каким выводам вы пришли?

Принятие правил работы в группе во время коучинг занятия


8 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия выработать правила работы в группе, предложив им первый пункт: «Отключить сотовые телефоны!» Правила вывешиваются на доске.

составление алгоритма

10 мин

коуч дает задание выработать путем обсуждения в группе алгоритм «Снятие заработной платы через карточку банкомата», затем после этого вывесить его на доске и презентовать другим участникам коучинг занятия, после задает следующие вопросы:

- Насколько было сложно выработать единый алгоритм?

- Учитывалось ли мнение каждого участника группы? Если нет, то почему?

- Как вы думаете, легче ли было вам ответить одному?

- Почему?

Соблюдались ли правила работы в группе?

-Кто из вас применяет такую форму работы на практике?

- В чем заключается значимость групповой работы?

- В чем заключается роль педагога во время деятельности групп

Физминутка

3 мин

«Австралийский дождь» (потереть ладошками, пощелкать пальцами, похлопать, потопать, а теперь все наоборот)

Лекция

8 мин

Коуч, используя мультимедийную презентацию, показывает участникам о групповой работе.

Видеоролик

7 мин

Просмотр видеоролика о командной работе «Тележка»

-О чем этот видеоролик?

- Чему он вас может научить?

-Надо ли распределять роли в команде? Почему?

Распределение ролей

5 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия распределить роли между участниками группы, например как лидер, спикер, секретарь, наблюдатель. Затем задает вопросы: « Как вы думаете, зачем я распределила между вами роли?», «Как вы считаете, полезно ли будет распределение ролей между учащимися при групповой работе на уроке?»

Закончить рассказ

12 мин

Коуч предлагает участникам коучинг занятия, работая в группе, закончить и презентовать конец рассказа:

«Жила-была пчелка. Полетела однажды пчелка на базар за продуктами. А денег взять забыла», при выполнении данного задания группа должна не забывать, что между ними были распределены роли и они должны работать согласно им.

Рефлексия


4 мин

«Две звезды и одно пожелание»

Учителя записывают на стикерах два плюся коуч – сессий и одно пожелание, затем клеют эти стикеры на дерево пожеланий



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-157926
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх