Инфоурок Другое Другие методич. материалыКоучинг

Коучинг

Скачать материал

План коучинг – занятия

  Тема «Обучение критическому мышлению»

 

Наименование занятия

«Критическое мышление»

 

 

Общие цели

Ознакомление  с целями, основными понятиями, приемами развития критического мышления, мотивирования  применения их на  практике.

 

Ожидаемые результаты

Узнают о  различных приемах модуля «Обучение критического мышления, целенаправленное применение различных технологии  в процессе обучения.

 

Ключевые идеи

критическое мышление

 

Материалы и оборудование

презентация, маркеры, стикеры (разных цветов), листочки для выполнения задания, видеоролик.

 

 

Ход занятия

Этапы занятия

Время

Действия коуча и действия участников коучинга

Приветствие

2 мин

Коуч сообщает тему, цели коучинга

Разминка.

(Налаживание эмоционального настроя, знакомство)

7мин

«Игра друзья по часам»

Деление на группы

2 мин

По выбору фигур животных

Вызов

10 мин

Прием «Корзина идей, понятий, имен….»

Слайд с вопросами о технологии. 

Вопросы:

 1)Что вы знаете о «критическом мышлении»?

2)Что вы знаете о таксономии Блума?

3) Какие приемы критического мышления вы знаете?

Обсуждение в группах и запись «ключевых» слов на стикерах. Группы складывают стикеры в корзину (нарисованная на постере), не повторяя ранее сказанное.

Рефлексия

3мин

Все ключевые слова, связанные с мыслительной деятельностью. Из ваших слов можно критическое мышление определить как процесс рассуждения, решения проблем, формулировка проблем т.е. разумный, рефлексивный способ

Теоретический материал 

10мин

Презентация (различные определения критического мышления, цели)

Работа в группах

 

10мин

Каждой группе дается материал для ознакомления, задание (Статья Дэвида Клаустера ) составить кластер о характеристике  критического мышления. «Выброс» на  доску спикер защищает работу

(Метод «Кластер-гроздь винограда»)

Рефлексия

2 мин

Прием « 2 звезды, одно пожелание» относительно работы другой группы

Разминка

2мин

«Робот», 

Работа в группах

10мин

Следующее задание было дано по инструкции: В тексте допущена опечатка — пропущено одно коротенькое слово. Из-за этого одно из предложений противоречит смыслу всего текста. Найдите это предложение и исправьте опечатку.

Рефлексия

5 мин

Каким образом вы можете  применить этот прием на вашем уроке? Какие результаты вы предполагаете получить? На сколько он  этот прием будет эффективым? Какик умения и навыки данный прием развивает?

Информацио. материал

5мин

Таксономия Блума.

Работа в группах

15мин

Первая  группа выполняла задание по приему «Ромашка Блума»

Вторая группа работала по  приему «Концептуальные таблицы».

Третья группа при выполнении задания  использовала  прием «Отсюда – сюда».

Четвертой группе  для работы предложила   прием «Денотатный граф»

Рефлексия

5мин

С какими трудностями вы столкнулись при классификации вопросов и задании? Для развития каких навыков вы бы применили такие вопросы и задания?

Рефлексия

5мин

 Прием ««Острова»» «Непонимание»,  «Грусть», «Уверенность, Знаю», «Радость»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Коучинг проводится для учителей по обучению критическому мышлению.Используются приемы критического мышления ,которые можно использовать на уроках .

Перед проведением коучинг- занятия поставила цель: определить понятие "критическое мышление", научиться создавать условия для формирования навыков мыслительной деятельности учащихся; овладеть приемами и методами для развития критического мышления школьников и определила задачи:

1. Выявить уровень знаний учителей по данной проблеме.

2. Рассмотреть различные подходы к формированию критического мышления учителя и учеников.

3. Обосновать необходимость развития критического мышления для учителей и для учеников.

4. Научить различным приемам развития критического мышления, которые можно использовать на различных этапах урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 145 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2015 622
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Насырова Надия Закировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Насырова Надия Закировна
    Насырова Надия Закировна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9276
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки