Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг "Бағалау-өзін-өзі реттеудің жолы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг "Бағалау-өзін-өзі реттеудің жолы"

библиотека
материалов


Коучинг тақырыбы: Өзін-өзі бағалау және реттеу

Жалпы мақсаты:

1.Бағалаудың түрлі нысандарын түсіну.

2. Бағалау түрлерінің барабар мақсаттарын анықтауға және негіздеу.

3. Дұрыс бағалау әрбір мұғалімге оқыту мен оқу сапасын жақсарта алатынына көз жеткізу.

4.Дәстүрлі бағалау жүйесі мен бағалаудың заманауи тәсілдерін салыстыру арқылы жаңа ой қалыптастыру


Коучингте күтілетін нәтижелер:

1. Бағалау түрлерімен танысады, тиімділігін біледі

2. Дәстүрлі бағалау жүйесі мен бағалаудың заманауи тәсілдерін салыстыру арқылы жаңа ой қалыптастыру және қолдана білу

3. Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалаудың айырмашылықтарын біледі


Сабақта туындаған негізгі идеялар:

Бағалау жайлы жалпы түсінік қалыптасады және оқытудағы бағалаудың техникалық тәсіл ғана емес,баланы дамытушы, ынталандырушы және күш-жігер беруші ұғым.

Қатысушылар : 12-әріптес.


Коучингтің жүргізілу барысы:


Жүргізілу тақырыптары:

Тақырыптар мазмұны.


Ұйымдастыру сәті

Әріптестермен амандасу. Әріптер таратылып 3 топқа бөлу. Алынған әріпке сәйкес топта неше адам болса, сонша сөзден тұратын сөйлем құрастырады (А, Ж, С)

Миға шабуыл

Сіз қалай бағалайсыз? Ментальды картамен жұмыс.

1-тапсырма.

Презентация


Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау туралы мәлімет беру

2-тапсырма.

Бейнеролик

Бейнефильм көрсету

Бағалауда қандай кемшілік бар? Еркін микрофон.

3-тапсырма. Постер жасау

Сабақтарыңызда оқушылар өздерін, бір-бірін қалай бағалайды? Әділдік болмаса не істеу керек?

4-тапсырма.

Ролдік тапсырма

Барлық топқа тапсырма:оқушыны бағалауды ынталандыруды сиқырлы сөздермен, жест мимикамен, әзілмен, ашумен қойып көрсету. Бағалаудың әсерін талдау.

Қорытынды, кері байланыс

А(жоғары қараған), В(ортада),С(төмен қараған) бас бармақ арқылы коучинг сабақтың бағасын беру

Дереккөздер

1.Мұғалімге арналған нұсқаулық 37-43 беттер

2.You Tobe арқылы алынған видеороликтер

3.WWW.45minut.kz «бағалау түрлері»

Падаланатын материалдар

1.Ватман, маркер, түрлі-түсті қағаз

2.Слайд, видеороликтер.

Қолданылатын әдістемелер

  1. Миға шабуыл

  2. Топқа бөлу.

  3. Постер жасау

  4. Ролдік ойындар

  5. Рефлексия



C:\Users\nazgul\Desktop\img13.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров189
Номер материала ДВ-189724
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх