Коучинг для учителей мұғалімдерге нені білу міндет?

Күні:             2016ж.	Коуч	Қатысқандар:
Коучинг тақырыбы	Мұғалімдерге нені білу міндет ? Сынып мәдениеті мен оқу ортасы
Коучинг мақсаты (КМ):	Мұғалімдер сыныпта қадағалау жүргізу әдістемесіне талдау жасайды және ғаламдық мәдени айырмашылықтар, қоршаған орта факторларының сынып мәдениетіне әсері туралы қорытынды шығарады
Оқыту нәтижелері (мұғалімдердің тәжірибесіне қандай өзгерістер енгізіледі)	Мұғалімдер өздерінің сыныпта қадағалау дағдыларын бағалайды, қадағалаудың құрылымдалған және құрылымдалмаған түрлерін салыстырады. Сонымен қатар мәдениет санатына анықтама беріп, аталған термин оқу ортасымен қалай байланысатынын түсіндіреді
Коучинг барысы Коучтың іс-әрекеті Мұғалімнің іс-әрекеті Ресурстар Ұйымдастыру кезені Тыңдаушылар түстер көмегімен бөлінеді Сыныпты қадағалау әдістемесіне кластер құру Кұрған кластерлерін қорғау Жеке жұмыс Сыныпты қадағалау ережелерін жазу Өзара бағалау. Жұлдызшалар көмегімен  «құрылымдылған» қадағалау кесетін беру;басқасына ешқандай нұсқаулықсыз сабақтың бейнежазбасы бойынша жазба жазуға ұсыныс беру Рөлдерді ауыстыру; әр жазбаны талқыламастан бейнежазбаны қарау Мұғалімдердің пікірлерін бірлесе талқылау Рефлексия Сұрақтар қою Қорытынды Мәдениет сөзіне түсініктеме беру Сергіту сәті Кері байланыс   Түстерді тңдап  таңдап екі топқа бөлінеді Кластер құрады Кұрған кластерлерін қорғайды Әр тыңдаушы өз ойын парақ бетіне түсіріп, ойларымен бөліседі  Өзара бағалау. Жұлдызшалар көмегімен «құрылымдылған» қадағалау кесетін құрады Рефлексия Сұрақтарға жауап береді бейнежазбаны қарау Мұғалімдердің пікірлерін бірлесе талқылау Түстер  суреті Флипчарт маркер Жұлдызшалар бейнежазба