296853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииКоучинг "Исследовательская деятельность – новый шаг к развитию одаренных и талантливых учеников"

Коучинг "Исследовательская деятельность – новый шаг к развитию одаренных и талантливых учеников"

библиотека
материалов
коучинг Исследовательская деятельность – новый шаг к развитию одаренных и тал...
Цель: К концу коучинга участники смогут выполнить исследовательские проекты,...
Цитата: «плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Фридрих...
Иссле́дование (буквально «следование изнутри») в предельно широком смысле — п...
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пре...
Задачи проектно – исследовательской деятельности. Создать условия для   орган...
Необходимость применения исследовательского метода в обучении детей объясняет...
Чего мы ожидаем от учеников Говоря о результате, особо важно помнить, что на...
Для педагога главный результат этой работы – не просто красивая, детально про...
Система развития умений исследовательской деятельности. 1 уровень - предполаг...
Алгоритм исследования: Обоснование темы (актуальность, важность, ); Постановк...
Выбор темы исследования Ответь на вопросы: Что мне интересно больше всего? Че...
Цель и задачи исследования Определить цель исследования означает ответить на...
Гипотеза исследования Для формулирования гипотезы используй слова: Предположи...
Организация исследования Подумать самостоятельно (Что я знаю об этом? Какие с...
Подготовка к защите исследовательской работы Этапы подготовки: Выделить из те...
Применяя на практике элементы исследовательской деятельности учитель должен:...
«Учеба, как и всякий труд, теряет свою привлекательность, стоит лишь погаснут...
Остров впечатлений Остров вопросов Остров размышлений Остров приятных сюрпризов
План работы 1.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд коучинг Исследовательская деятельность – новый шаг к развитию одаренных и тал
Описание слайда:

коучинг Исследовательская деятельность – новый шаг к развитию одаренных и талантливых учеников Проводится в рамках районного семинара «Внедрение уровневых программ – составляющая успешной работы школы»

2 слайд Цель: К концу коучинга участники смогут выполнить исследовательские проекты,
Описание слайда:

Цель: К концу коучинга участники смогут выполнить исследовательские проекты, используя определенные этапы работы.

3 слайд Цитата: «плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Фридрих
Описание слайда:

Цитата: «плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Фридрих Адольф Дистервег.

4 слайд Иссле́дование (буквально «следование изнутри») в предельно широком смысле — п
Описание слайда:

Иссле́дование (буквально «следование изнутри») в предельно широком смысле — поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов. В более узком смысле исследование — научный метод (процесс) изучения чего-либо.

5 слайд ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, пре
Описание слайда:

ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста,  в ходе которого реализуется научный метод познания (вне зависимости от области исследования)

6 слайд Задачи проектно – исследовательской деятельности. Создать условия для   орган
Описание слайда:

Задачи проектно – исследовательской деятельности. Создать условия для   организации    деятельности учащихся: определять ее цели и задачи, выбирать средства реализации и применять их на практике, взаимодействовать с другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты; Создать условия для    подготовки  к профессиональному выбору, т.е. научить ориентироваться в мире профессий, в системе профессионального образования, в собственных интересах и возможностях, подготовить к условиям обучения в профессиональном учебном заведении, сформировать знания и умения, имеющие опорное значение для профессионального образования определенного профиля. Создать условия  для формирования  у школьников навыков самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения

7 слайд Необходимость применения исследовательского метода в обучении детей объясняет
Описание слайда:

Необходимость применения исследовательского метода в обучении детей объясняется природной любознательностью детей, их интересом к осмыслению окружающего мира. Самостоятельные исследования учащихся способствуют удовлетворению их индивидуальных потребностей и запросов.

8 слайд Чего мы ожидаем от учеников Говоря о результате, особо важно помнить, что на
Описание слайда:

Чего мы ожидаем от учеников Говоря о результате, особо важно помнить, что на всех этапах этой работы мы должны ясно осознавать, что основной ожидаемый нами результат - развитие творческих способностей, приобретение ребенком новых знаний, умений; навыков исследовательского поведения и обработки полученного материала. Ни в коем случае не следует путать его (результат) с тем продуктом, который рождается в итоге труда маленького исследователя. Точнее говоря, мы должны иметь в виду, что в данном случае мы имеем дело не с одним «результатом», а по крайней мере с двумя. Первый, естественно, самый важный, назовем его педагогическим. Второй – это тот, что создает ребенок «своей головой» и руками – макет, проект, доклад, отчет и тому подобное, что не подлежит оцениванию.

9 слайд Для педагога главный результат этой работы – не просто красивая, детально про
Описание слайда:

Для педагога главный результат этой работы – не просто красивая, детально проработанная схема, подготовленное ребенком сообщение, рисунок, склеенный из бумаги или сбитый из доски макет. Педагогический результат – это, прежде всего, бесценный в воспитательном отношении опыт самостоятельной, творческой, исследовательской работы, новые знания и умения, целый спектр психических новообразований, отличающих истинного творца от простого исполнителя.

10 слайд Система развития умений исследовательской деятельности. 1 уровень - предполаг
Описание слайда:

Система развития умений исследовательской деятельности. 1 уровень - предполагает выполнение заданий минимального уровня (на уровне выделения различий и особенностей изучаемого предмета); 2 уровень - частично-поисковый формирует умения сравнивать, анализировать, выполнять различные задания: - выбрать в учебном тексте главную мысль - указать в изучаемом явлении причину и следствие и др.; 3 уровень - исследовательский, предполагающий умение сформулировать вывод из серии наблюдений, экспериментов, умение прогнозировать ситуацию, опираясь на теорию.

11 слайд Алгоритм исследования: Обоснование темы (актуальность, важность, ); Постановк
Описание слайда:

Алгоритм исследования: Обоснование темы (актуальность, важность, ); Постановка целей и задач Определение объекта и предмета исследования (объект – поле деятельности для изучения, предмет – изучаемое свойство объекта) Разработка гипотезы исследования Непосредственно исследования Результаты Оценка полученных результатов и выводы.

12 слайд Выбор темы исследования Ответь на вопросы: Что мне интересно больше всего? Че
Описание слайда:

Выбор темы исследования Ответь на вопросы: Что мне интересно больше всего? Чем я хочу заниматься в первую очередь? Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? Что из изученного в школе хотелось бы изучить более глубоко? Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь? Темы исследования могут быть: - фантастическими - экспериментальными - теоретическими - изобретательными

13 слайд Цель и задачи исследования Определить цель исследования означает ответить на
Описание слайда:

Цель и задачи исследования Определить цель исследования означает ответить на вопрос о том, зачем ты его проводишь. Цель указывает общее направление. Задачи описывают основные шаги. Задачи исследования уточняют цель.

14 слайд Гипотеза исследования Для формулирования гипотезы используй слова: Предположи
Описание слайда:

Гипотеза исследования Для формулирования гипотезы используй слова: Предположим Допустим Возможно Что, если Если, то

15 слайд Организация исследования Подумать самостоятельно (Что я знаю об этом? Какие с
Описание слайда:

Организация исследования Подумать самостоятельно (Что я знаю об этом? Какие суждения я могу высказать по этому поводу? Какие выводы можно сделать из того, что уже известно о предмете исследования) Посмотреть книги по теме (Запиши важную информацию, которую узнал из книг) Спросить у других людей (Запиши интересную информацию, полученную от других людей) Просмотреть фильмы (Запиши то необычное, что узнал из фильмов) Использовать интернет (Запиши то новое, что ты узнал с помощью компьютера) Понаблюдать (Запиши интересную информацию, полученную с помощью наблюдений, удивительные факты и парадоксы) Провести эксперимент. (Запиши план и результаты эксперимента)

16 слайд Подготовка к защите исследовательской работы Этапы подготовки: Выделить из те
Описание слайда:

Подготовка к защите исследовательской работы Этапы подготовки: Выделить из текста основные понятия и дать им определения (описание, характеристика, сравнение, различие) Классифицировать основные предметы, процессы, явления и события. Выявить все замеченные тобой парадоксы. Ранжировать по важности основные идеи. Сделать выводы и умозаключения. Указать возможные пути дальнейшего изучения проблемы. Подготовить средства наглядного представления доклада.

17 слайд Применяя на практике элементы исследовательской деятельности учитель должен:
Описание слайда:

Применяя на практике элементы исследовательской деятельности учитель должен: владеть всем арсеналом исследовательских, поисковых методов, умением организовать исследовательскую работу учащихся; уметь организовать и проводить дискуссии, не навязывая свою точку зрения; направлять учащихся на поиск решения поставленной проблемы; уметь интегрировать знания из различных областей для решения проблематики выбранных проектов. уметь находить и ставить перед детьми реальные учебно – исследовательские задачи в понятной форме; уметь увлечь ребят проблемой, сделав её проблемой самих детей; уметь быть терпимым к ошибкам ребят, допускаемым ими в попытках найти собственное решение; предлагать свою помощь только в тех случаях, когда ребёнок начинает чувствовать безнадёжность своего поиска;

18 слайд «Учеба, как и всякий труд, теряет свою привлекательность, стоит лишь погаснут
Описание слайда:

«Учеба, как и всякий труд, теряет свою привлекательность, стоит лишь погаснуть в ней творческому началу». А.С.Макаренко   Самое главное к проведению исследовательской работы подходите творчески. Для этого: Учите детей действовать самостоятельно, независимо, уклоняйтесь от прямых инструкций. Не сдерживайте инициативы детей. Не делайте за них то, что могут сделать (или могут научиться делать) самостоятельно. Не спешите с вынесением оценочных суждений. Помогайте детям учиться управлять процессом усвоения знаний: а) самостоятельно выявлять проблемы; б) прослеживать связи между предметами, событиями и явлениями; в) формировать навыки самостоятельного решения проблем исследования; г) учите анализу, синтезированию, классификации, обобщению информации. 6. Учите отстаивать свои идеи и отказываться от ошибочных.  

19 слайд Остров впечатлений Остров вопросов Остров размышлений Остров приятных сюрпризов
Описание слайда:

Остров впечатлений Остров вопросов Остров размышлений Остров приятных сюрпризов

20 слайд План работы 1.
Описание слайда:

План работы 1.

Общая информация

Номер материала: ДВ-447358

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация