Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг: на тему "Диалог"

Коучинг: на тему "Диалог"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Коучинг тақырыбы:

Диалог арқылы оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру

Сілтеме:

Нұсқаулық-98 бет

Жалпы мақсаты:

Сабақтағы диалогтың ролін түсіну, диалогтің түрлерін білу.

Оқушылардың өзара білім алмасуы үшін диалогтық оқытуды пайдалану және диалогті оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтау.

Оқу нәтижесі:

Сабақты жоспарлауда өзара білім алмасу үшін диалогтық оқытуды пайдалануды үйренеді.

Өз ойларын анық білдіріп, толық жауап береді және өз идеяларын дамытып дәлелдей алады.

Диалогтік оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтайды.

Түйінді идеялар:

Оқушы екі жақты идеяны ұштастыру арқылы жаңа білімге қол жеткізеді. Оқушы өз идеясын жетілдіріп сыни ойлауға дағдыланады.

Кезеңдер:

Коучтің әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Ресурстар

Амандасу.







Психологиялық ахуал қалыптастыру













Топқа бөлу




Негізгі кезең


Миға шабуыл




Тапсырмалар:








Сергіту сәті

«Біз қалай амандасамыз?» ынтымақтастық жағдай туғызу.




Танысу: Бір шаңырақ иесі ретінде бір-бірімізбен жақынырақ танысайық. Мына үлгі бойынша:

-" Менің атым- Меруерт. Меруерттей қылығым бар намысшыл, нағыз нақ сүйердің өзімін.  Сіз ше?"  Олай болса барлығымыз орнымызға жайғасайық

Диалог арқылы ынтаны арттыру топқа бөлу.



Сыныптағы диалогтің маңыздылығы (слайд)

-Диалог туралы не білеміз?


Тақырыпқа шығу, мақсатын айту.


Сыныпта оқушылардың

бір- бірімен тығыз қарым- қатынасқа түсу үшін партаны қалай орналастырар едің


Талдау, түсіндіру.

Полиглот



2-тапсырма.

Оқушылардың сабақта сөйлеуіне тиімді әдіс- тәсілдерді көрсету

Төрт топқа тапсырма.

1-топ: пікірталас (дебат)

2-топ: постерге салу

3-топ: Сұхбат дайындау.

4-топ: рольдік ойын


«Екі жұлдыз, бір тілек» құмыраға саламыз

Жаңа Зеландияда - мұрнымен амандасады.

Жапон халқы- иіледі

Кенияда- билеп, секіріп амандасады

Қазақтар қалай амандасады?














Әріптер арқылы тақырыпты ашу


Топтың атын және ережесін шығару.








Сызбаға салып, қорғау




Әр топ бір- бірін бағалайды.



Жемістердің атын үш түрде айту


Топ мүшелері бағалайды.

Топтың әр мүшесі көңіл күйін смайлик арқылы бейнелейді.

















Жемістердің суреті арқылы




Интербелсенді тақта




































Дереккөздер:

Слайд, бейнежазба, сабақ жоспары



Оқуға арналған құралдар

Интербелсенді тақта, постер, қағаз, қалам, смайликтер.





































Краткое описание документа:

Мақсаты: Сабақтағы диалогтың ролін түсіну, диалогтің түрлерін білу. Оқушылардың өзара білім алмасуы үшін диалогтық оқытуды пайдалану және диалогті оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтау.

Оқу нәтижесі: Сабақты жоспарлауда өзара білім алмасу үшін диалогтық оқытуды пайдалануды үйренеді.

Өз ойларын анық білдіріп, толық жауап береді және өз идеяларын дамытып дәлелдей алады.

Диалогтік оқыту арқылы оқушыларды ынталандырудың жолдарын анықтайды.
Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров273
Номер материала 257654
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх