Коучинг на тему Диалогтік оқыту

Коучинг тақырыбы: «Диалогтік оқытудағы әңгіменің түрлері»

Тақырып	Диалогтік оқытудағы әңгіменің түрлері
Сілтеме	Мұғалімге арналған нұсқаулық. Коуч- мұғалімнің жұмыс кітабы. ОраковаА.Ш. Корнилова Т.Б. Жартынова Ж.А. Қасымова А.А.
Жалпы мақсат	Диалогтік оқытудың  маңызын ашу, сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесудің, сұрақ қоюдың түрлерін енгізуге бағыттау.
Күтілетін нәтиже	Екінші деңгейлік бағдарламаның жеті модуліндегі жұмыс әдістерінің бірі «диалогтық оқытумен» тереңірек танысып, оқыту үдерісінде пайдаланудың маңыздылығын түсінетін болады.
Түйінді идея	Диалог- мұғалімдер оқушылардың оқуға деген ынтасын оята алатын пәрменді тетік. Сұрау және топтық жұмыс диалогтік тәсілдің оқушыларды оқыту сапасын арттыру құралы.
Ресурстар:	Флипчарт,маркер,стикер,компьпютер,проектор,видеожазба

Коучинг сессиясының өту барысы
Коучинг сессиясының өтілу кезеңдері	Уақыты	Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті
Амандасу	2 мин	Әріптестермен сәлемдесу.
Сергіту сәті	5 мин	Көтеріңкі көңіл орнату үшін  «Өрмекші торы»                                      тренингін ұйымдастыру.
Топқа бөлу	2 мин	Пазл әдісі арқылы топқа бөліу.
Бейнежазба	5 мин	«Егіз сәбилер сұхбаты» бейнежазбасын көріп, бұл бейнежазба не жайында айтылған? және коучинг тақырыбын тапқызу.
Теориялық материал.  Бұл диалогтің қай түріне жатады?	3 мин	№1 слайд  Диалогтың түрлері: *        а) Қостау диалогы – екі сөйлеуші де бір-бірінің пікірімен келісіп, бірін- бірі толықтырып отырады *        ә) Полемикалық диалог – сөйлеушінің бірі екіншісінің сөзін қақпайлап, сөзбен қақтығысып отырады. *        б) Нақтылау диалогы *        в) Эмоционалды қарсылық білдіру диалогы *        г) Сұрақ – жауап диалогы *        д) Сұраққа кері реакцияны білдіретін диалог *        е) Жауапқа қарама-қарсы сұрақ бағыттау диалогы *        ж) Сұраққа әсерді білдіретін диалог
Топтық жұмыс	10 мин	Диалогтік оқытуды қалай түсінеміз? Постер қорғау
Теориялық материал презентация	5 мин	Мерсердің  негіздемесі бойынша диалогтік оқытудың үш түрі бар. -Әңгіме- дебат - Кумулятивті -Зерттеушілік Диалогтік оқытуда сұрақ қою маңызды орын алады. Сұрақтардың түрлері: Ашық, жабық сұрақтар. Сұрақ қою техникасы: түрткі болу, сынақтан өту, қайта бағыттау
Топтық тапсырма әңгіме түрлерін сахналандыру	10 мин	Қызыл парақша  /әңгіме- дебат/ Көк парақша /кумулятивтік әңгіме/ Жасыл парақша  /зерттеушілік әңгіме/
Сергіту сәті	3 мин	Картоп егу
Топтарға сұрақ	5 мин	«Диалогтік оқыту оқушыларға не береді?»  «Диалогтік оқытудың мұғалім үшін маңызы қандай?  «Оқытудағы диалогтік тәсілмен дамытудағы сұрақтардың маңызы»
Ситуациялық жағдай	5 мин	1-топ Ойын-сауық орталығы 2-топ Фильм түсіру 3-топ Атақты адаммен сұхбат жүргізу. 4-топ Критерий арқылы бағалау Қандай зерттеушілік әңгіме жүргізесіз?
Сауалнама	3 мин	1.Сіз үшін өткізген коучинг маңыздылығы қандай болды?  2. Өткізілген коучинг қаншалықты дәрежеде сіздің кәсіби дамуыңыздың сұраныстарына сәйкес келеді?  3.Қатысушы ретінде коучинг сізге жаңа серпін бере алды ма?  4.Сіздің ойыңызша осы коучингтің сізге пайдасы болды ма? 5. Жаңа оқу жылында осы модульді өз сабақтарыңызда пайдаланасыз ба?
Рефлексия	3 мин	Екі жұлдыз,бір тілек