Коучинг на тему "Әлем өзгерумен біз де өзгереміз"

«Әлем өзгерумен біз де өзгереміз» коучинг сабақ жоспары.

90 мин.                                         Технология пәні мұғалімі: Р. Шалданбай.

Жалпы мақсаты:	Мұғалімдерге педагогикалық тәжірибесін жетілдіру мен бағалауға көмектесу.Оқушының пәнді терең түсіну қабылетін дамыту.
Сілтеме	Мұғалімге арналған нұсқаулық.Оқу-әдістемелік құрал.
Күтілетін нәтиже:	Мұғалімдерді оқушыларға қалай оқу керектігін үйретуге бағыттау.Өзіндік пікір-көзқарастары жүйелі дамыған сандық технологияларда құзырлылық танытатын оұушы қалыптастыруға даярлау.
Түйінді идея	Сын тұрғысынан ойлау
Ресурстар	Флипчарт,маркер,түрлі-түсті стикерлер,суреттер,бояу құралдары.

Коучинг сессиясының өту барысы

Коучинг сессиясының өтілу кезеңдері	Уақыты	Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-
Амандасу	5 мин	Коуч коучингтің тақырыбы мен мақсатын таныстырады.
Сергіту сәті(жақсы психологиялық ахуал орнату)	5 мин	«Көңіл-күйің неге ұқсас» (сіздер бүгінгі көңіл-күйле- ріңіз неге ,қай жыл мезгіліне,ауа-райына,табиғаттың құ-былысына) ұқсас екенін айтып бересіздер.
Топқа бөлу	2 мин	«Қиылған буындар» түйінді сөз шығады.(Өзгеріс не үшін қажет?)
Таныстырылым. Сыни тұрғыдан ой қозғау Ұсынылған критерийлер бойынша пікірлерін білдіреді.	20 мин	«Өзгеріс не үшін қажет?»     бейнефильмін көрсету. -Бұл бейне роликтен қандай ой тұжырым жасадыңыз? -Оқыту мен оқуда өзгерістер не үшін қажет? -ХХI ғасырда нені оқыту керек? Мұғалімдер оқушыларды  ХХI ғасырға қалай дайындайды?
Рефлексия	3 мин	Ойлау іс-әрекетпен байланысты түйінді идеяларды атау
Теориялық материал	10 мин	Презентация: «Оқыту мен оқудағы өзгерістер не үшін қажет?»
Топтық жұмыс.Постер қорғау.	15 мин	Бүгінгі күн – кешегінің жемісі, ертеңгінің өркені. Тапсырма: 1-топ: Кешегі мұғалім мен бүгінгі мұғалім. 2-топ :Кешегі оқушы мен бүгінгі оқушы сипаттап әр топ өз ойларын жазып қорғайды.
Рефлексия	5  мин	«Ыстық ықылас ». Бүгінгі коучинг сабағынан не үйренгендері жайлы өз пікірлерін стикерлерге жазып, блоб ағашына жапсырады.
10 мин  SWOT талдауы.	10 мин	Өзіңізге SWOT талдау жасаңыз Мықты,Әлсіз жақтарыңыз Кедергілер. Алға қойған мақсатыңызға жету жолында кездесетін кедергілерді жеңу мүмкіндігіңіз. -Қолыңыздан не келеді? Өзіңіздің мықты тұстарыңыз,бойыңыздағы жақсы қасиеттеріңіз. --Әлсіз жақтарыңызға не жатқызар едіңіз?Неге? --Күнделікті өмірде немесе жұмыста кездесетін кедергілер. Ал қойған мақсатыңызға жету жолында кездесетін кедергілерді жеңу мүмкігіңіз SWOT талдауының сіз үшін мәні неде? Сізге неғұрлым көбірек не ұнады? Мұғалімдер SWOT талдауын жасау арқылы өз бойындағы жағымды, жағымсыз тұстарына сараптама береді.Мүмкіндіктері бағаланып,орын алатын кедергілері туралы
Фишбоун балықтың сүлдесі әдісі 10 мин	10 мин	--Оқу үдерісінде  кездесетін кедергі- лер. Келешектегі өзгерістерді  жүзеге асыру жолында проблемалар,қиындықтар,қарсылық- тар. --Қиындықты проблеманы шешу жолдары. Мұғалімдер біріге отырып,кездесетін кедергі мен оларды жою жолдарын анықтайды
Кері бйланыс жасау. 2 жұлдыз бір тілек		Кері байланыс жасау 2 жұлдыз, бір тілек Өз ұсыныс пікірлерін стикерге жазып, жеміс ағашына жапсырады

                    «Әлем өзгерумен біз де өзгереміз»

              «Қазір бой жарыстыратын заман емес, 

                Ой жарыстыратын заман» .     

                                                              Н.Назарбаев.

Қ.Р. Президенті Н.Назарбаевтың бастамасымен Отандық білім беру флагмандары әлемдік білім берудің озық нәтижелерін шоғырландыруда Ұлттық білім беру жүйесін жаңғыртып оны жаңа сапалы деңгейге көтеруде  мұғалімнің кәсіби дамуына,қоғамдағы мәртебесі мен имиджін арттыруға ерекше мән берілді.Мемлекет  басшысы Н. Назарбаевтың тапсырмаға сәйкес Қ.Р-ң үкіметі 2011жылғы 24-ші мамырда Қазақстандық мұғалімдерді даярлау мен біліктілігін арттыру жүйесін дамытудың тұжырымдамалық тәсілдерін мақұлдады.Үздік әлемдік тәжірибе мен педагогикалық практиканы пайдалана отырып, Қ.Р. педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының деңгейлік бағдарламасын әзірлеу тапсырылды.Мемлекет басшысы Н.Назарбаев 2012 жылғы 26-шы шілдеде Кембридж Университетіне сапары барысында Қазақстан мен Ұлыбританияның білім беру бағдарламалары бойынша ынтмақтастығы белсене дамып келе жатқандығын атап өттті.

                           Маған айтсаң мен ұмытамын,

                           Маған көрсет мен жадымда сақтаймын.

                           Маған өзіме істеуге мүмкіндік бер,үйренемін.

                                                                      Қытай даналығы.

     Алғашқы «Әлем  өзгерумен  біз де  өзгереміз»коучинг сессиямды өз тобыма таныстырылым жасадым.Сабақ барысы жақсы көңіл күй сыйлаумен басталды. «Көңіл-күйің неге ұқсас» сіздер бүгінгі көңіл -күйлеріңіз неге, қай жыл мезгіліне, ауа-райына ,табиғаттың құбылысына) ұқсас екенін айтып бересіздер.Бүгінгі күннің көңіл- күйін табиғаттың әсем сұлулығымен теңеп,жағымды атмосфера қалыптасты. «Қиылған буындар» арқылы  (бүгінгі күннің тақырыбы шығады) топқа бөлінді. Осы қиылған буындардан  бүгінгі біздің тақырыбымыз шығады.Мұғалімдер түйінді сөзді құрастырып шықты «Өзгеріс не үшін қажет?»  Миға шабуыл:

       - «Өзгеріс не үшін қажет?» Қалай ойлайсыздар ?

     -Мұғалімдер  оқушыларды ХХI ғасырға қалай дайындайды?

     - ХХI ғасырда нені оқыту керек?

              -Мұғалімдер өз ойларымен бөлісті.

    «Әлем өзгеруде біз де өзгереміз» презентация жаңа әдіс, жаңа көзқарас

бейнефильм арқылы таныстырылым жасадым. Топтық жұмыс «Бүгінгі күн-кешегінің жемісі, ертеңгінің өркені.»

      Тапсырма:

1-топ.Кешегі мұғалім мен бүгінгі мұғалім имиджі.

2-топ. Кешегі оқушы мен бүгінгі оқушы. Сипаттап әр топ өз ойларын жазып, қорғайды.

      Ендігі кезекте:Өзіңізге SWOT талдауын жасаңыз.Мықты,әлсіз жақтарыңыз. Кедергілер,Алға қойған мақсатыңызға жету жолында кездесетін кедергілерді жеңу мүмкіндігіңіз.Қолыңыздан не келеді? Өзіңізге SWOT талдауын