Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг на тему: "Оценивание работы учащихся в группе".

Коучинг на тему: "Оценивание работы учащихся в группе".


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка коучинг - занятия

«Оценивание работы учащихся в группе»

Добродомова Л.М.

Сертифицированный учитель 1 уровня,

учитель начальных классов 1 категории

Аршалынской средней школы №1 Аршалынского района Акмолинской области.



Общие цели



Оказать содействие участникам коучинга в  понимании таких понятий как «оценивание обучения», критериальное оценивание, показать важность этих видов оценивания в учебном процессе.

Развитие рефлексии, умения правильно определить критерии оценивания, умения найти недостатки существующей системы оценивания и найти пути их решения.


Ожидаемые результаты

Определяют понятия «критериальное оценивание», его функции и задачи.

Приобретут навыки и стратегии для работы в группе.


Материалы и оборудование

Компьютер, проектор, экран, постеры, маркеры, листы А4 и А3,муз.физминутка, карточки с критериями изображения цветка, двухцветные круги, звёздочки, стикеры в виде шляп двух цветов.


Ход занятия

Этапы прведения коучинг -сессии

Время

Действия преподавателя и действия участников коучинга

1.Приветствие

1 мин

Коуч приветствует участников коучинг- сессии, сообщает тему и цель коучинг- сессии.

2.Музыкальная физминутка


3.Упражнение «Взаимные презентации» 2 мин + 2 мин/самопрезентация/

Инструкция: больше узнать о партнере.








4. Работа в паре


5. Презентация

1 слайд

3мин


2слайд

2мин










2мин


3мин

Все участники коучинга выполняют упражнения под музыку.



Разбить на пары. Проводит учитель 3 уровня Биджиева З.С.

-Вам даются 2 минуты на то, чтобы вы рассказали друг другу о себе как можно подробнее. Другие же участники слушают, верно, и сжато передают информацию, услышанную от партнера.

Хотелось бы, чтобы вы отразили в самопрезентации следующие важные вопросы:

Что я ценю в самом себе?;

Предмет моей гордости?;

Что я умею делать лучше всего?;

Какие качества я наиболее ценю в людях?

Чего я жду от работы  в  коучинге / в группе?.

-Ваша задача построить вашу презентацию за 60 секунд. Ровно через минуту я прерву монолог.

В паре друг другу рассказывают о себе. Второй запоминает.

Предложить любой паре выступить с рассказом о своём партнёре.

Вопросы:

-Оцените успешность презентации партнеров.

-Удалось ли партнерам изложить все аспекты, которые указаны ранее?

-Что нового узнали для себя об этом человеке?

Деление на группы


Упражнение «Моя фантазия»


Рефлексия







Презентация «Оценивание работы учащихся в паре и в группе»

Работа в группе.


Презентация от группы


Обратная связь



Рефлексия





2мин


10мин



2мин







10мин




5мин


5мин


2мин



3мин



Участники делятся на группы по счёту 1-4.


Каждая группа рисует цветок. Двум группам даны критерии, по которым они должны ориентироваться в рисовании цветка, а двум - нет.

-Что заметили?

-Почему в двух группах получились одинаковые рисунки, а в двух других разные?

Участники сообщают о том, что две группы работали по критериям, на которые они должны были опираться в процессе работы.


Показ презентации по теме «Оценивание работы учащихся в паре и в группе». Выступление учителя третьего уровня Авдеевой М.И.


-Что даёт оценивание для учителя, ученика, родителей? (перечислить)

Выступление спикера от группы.


Самооценивание «Сфетофор» (красный- не всё понял, зелёный – всё понятно)

Взаимооценивание «Две звезды» - кому подаришь одну звезду и за что.

Метод «Шести шляп»

Жёлтая шляпа – всё понравилось, считаю мне это необходимо применять в моей работе. Почему?

Чёрная шляпа - не понравилось, т.к. считаю, что мне в моей работе это не пригодится. Почему?





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров183
Номер материала ДВ-141631
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх