Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг на тему "Талантты және дарынды балаларды оқыту ерекшелігі."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг на тему "Талантты және дарынды балаларды оқыту ерекшелігі."

библиотека
материалов

Тараз қаласының №53 орта мектебінің екінші деңгей мұғалімі

Есмаханова Ақмарал Қанатбекқызы.



Коучингтің тақырыбы: Талантты және дарынды балаларды оқыту ерекшелігі.

Коучингтің мақсаты: Мұғалімдерге талантты және дарынды оқушыларды оқытудың ерекшеліктерін түсіндіре

отырып, олардың мүмкіндіктеріне қолдау көрсетудің маңызын ұғындыру.

Уақыт

Кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже


1

2 мин



Ұйымдастыру кезеңі

Сергіту сәті



Мұғалімдерді топқа бөлу


Шенбер құрып өзін-өзі таныстырады келесі мұғалімге тілек айтады

«Молекула» ойыны арқылы топқа бөлінеді.

Ұйымшылдыққа

Жылдамдыққа, белсенділігін арттыруға үйренеді

2

10мин

Ой қозғау

«Еркеш», «Алпамыс», «Жансая Абдумалик» бейнеролигін көрсету

Осы бейнеролик туралы не айтасыздар?

Мұғалімдер талдайды, ойларын айтады, ойларын бөліседі.

Дарынды балалар туралы видеороликтен бірнеше ақпараттар алады

3

3мин

Презентация

- Дарынды және талантты бала қандай бала?

- Дарындылық қай кезде қалыптасады деп ойлайсыз немесе ол туылған кезден пайда бола ма?

- Дарын мен таланттың арасында қаншалықты айырмашылық бар немесе қаншалықты жақын?

-Дарынды және талантты балаларды оқытуда мұғалім қандай қолдау көрсетеді?


Слайд бойынша талқылау

Сыни тұрғыдан ойлана отырып, жауап береді


4

10 мин

Тапсырма №1

Топтық жұмыс

І топ: «Талантты және дарынды балаларды анықтаудың жолдары»

ІІ топ: «Талантты және дарынды балалардың мінез-құлқындағы ерекшеліктер »

ІІІ топ: «Талантты және дарынды оқушыны анықтауда мұғалімге қойылатын талаптар»


Әр топ постерге жазады , қорғайды.

Дарынды және талантты балалар туралы қажетті деректер жинақтады


5

2 мин

1 тапсырманы бағалау

Смайликтермен бағалау

Әр топтың жасаған постерлерін топ болып бағалайды.

Бағалау түрлерін үйренеді.

6

5мин

Презентация

«Дарынды және талантты балаларды оқыту»

Дарынды және талантты балаларды оқыту ерекшеліктерімен таныстыру

Слайд бойынша талқылау

Дарынды және талантты балалар туралы қажетті деректер жинақтады

7

3мин

2 тапсырма

1-топ «Қарама-қарсы бағытта шауып бара жатқан екі атты құрастыру»


Қарама-қарсы бағытта шауып бара жатқан екі атты адамды құрастыру.




Шығармашылықтарын дамытады.

8

5мин

2 тапсырманы бағалау

«1 сурет 5 сөз» арқылы бір-бірін бағалайды.


Бағалау түрлерін үйренеді.

9

3мин

Тренинг «Мен кіммін?»

Музыка әуенімен тренинг жүргізу



10

2 мин

Рефлексия

«Конверттер»

Коучинг туралы өз ойларын білдіреді




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тараз қаласының №53 орта мектебінің екінші деңгей мұғалімі

Есмаханова Ақмарал Қанатбекқызы.

Коучингтің тақырыбы: Талантты және дарынды балаларды оқыту ерекшелігі.

Коучингтің мақсаты: Мұғалімдерге талантты және дарынды оқушыларды оқытудың ерекшеліктерін түсіндіре

отырып, олардың мүмкіндіктеріне қолдау көрсетудің маңызын ұғындыру.

Уақыт

Кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Күтілетін нәтиже

1

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сергіту сәті

Мұғалімдерді топқа бөлу

Шенбер құрып өзін-өзі таныстырады келесі мұғалімге тілек айтады

«Молекула» ойыны арқылы топқа бөлінеді.

Ұйымшылдыққа

Жылдамдыққа, белсенділігін арттыруға үйренеді

2

10мин

Ой қозғау

«Еркеш», «Алпамыс», «Жансая Абдумалик» бейнеролигін көрсету

Осы бейнеролик туралы не айтасыздар?

Мұғалімдер талдайды, ойларын айтады, ойларын бөліседі.

Дарынды балалар туралы видеороликтен бірнеше ақпараттар алады

3

3мин

Презентация

- Дарынды және талантты бала қандай бала?

- Дарындылық қай кезде қалыптасады деп ойлайсыз немесе ол туылған кезден пайда бола ма?

- Дарын мен таланттың арасында қаншалықты айырмашылық бар немесе қаншалықты жақын?

-Дарынды және талантты балаларды оқытуда мұғалім қандай қолдау көрсетеді?

Слайд бойынша талқылау

Сыни тұрғыдан ойлана отырып, жауап береді

Автор
Дата добавления 26.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров356
Номер материала 311982
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх