1140269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКоучинг на тему "Выявление одаренных и талантливых учащихся с применением элементов ИКТ"

Коучинг на тему "Выявление одаренных и талантливых учащихся с применением элементов ИКТ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Байдилдаева Гульзира Утегеновна, учитель биологии

средней школы №15 им. Кенена Азербаева

Коучинг

Дата: 05.11.2015

Время: 10.00-11.00 группа №1

11.20-12.20 группа №2

Тема:

Выявление одаренных и талантливых учащихся с применением элементов ИКТ

Цель:

Актуализация представления учителей о работе с одаренными и талантливыми детьми.

Результат  обучения:

Учитель должен:

-уметь выявлять одаренных и талантливых учащихся в своем классе через наблюдения над поведением учащихся в процессе их обучения;

-владеть стратегиями по организации эффективной работы с одаренными и талантливыми детьми;

-уметь находить пути привлечения родителей для выявления и поддержки одаренных и талантливых детей.

- понимать суть условий, которые необходимо создать для талантливых и одаренных учеников при обучении.

- понимать то, какие изменения необходимо внести в задания, включающие интеллектуально стимулирующие задания для талантливых и одаренных учеников.

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время 60 минут

 

Действия преподавателя и участников коучинга

 

Приветствие

 

 

Разминка с последующим распределением на группы

5 мин

Разминка: «Охота за талантливыми учениками». Во время игры происходит перемещение со стульями, после чего идет распределение на группы. 

Погружение в тему

5 мин

Задание 1«Мозговой штурм»:

1)Участники коучинга отвечают на вопросы:

1) Как вы понимаете понятия «Одаренность», «Талантливость»?

2) Отвечая на вопросы, слушатели приводят свои критерии понимания;

3) Составление кластера «Одаренность», «Талантливость»

По окончании доводов идет обобщение ответов по следующим вопросам:

-Каких детей можно называть одаренными?

-Каких учеников вы бы отнесли к талантливым?

Работа в группах

15 мин

Задание 2. Р1:

1) Каждая группа изучает историю одаренного ребенка;

2) Приводит свои доказательства того, какие признаки одаренности и талантливости они выявили в данном ребенке;

 3) Обмен мыслями по стратегии Диалогического обучения;

Закрепление понятий по теме

7мин.

Представляется презентация для   ознакомления   «Одаренные и талантливые» П-1.

- знакомство с научными исследованиями

-обсуждение в группах, обмен мнениями

Саморегуляция учителей

15 мин

Задание 3.Р2

1)Участники коучинга изучают ресурс «Признаки одаренного ребенка»;

2) Идет обсуждение по пунктам;

3) На примере одного одаренного ученика из реального класса  ведется сопоставительная работа в соответствии с пунктами Р2;

Самостоятельная работа

 

10 мин

Задание 4. Презентация3.

Слайд2 - определение соответствие понятий с их значением

Слайд3 –общее обсуждение основных понятий

Групповая работа

20 мин

Составление постера «Одаренный и талантливый ученик».

1)Каждая группа создает модель одаренного ученика с характеристиками и его  потребностями;

2) Защита постера, обоснование своего образца;

Барьеры в преподавании

10мин.

1) Анкетирование учителей с целью определения готовности их работать с одаренными детьми;

2) Подсчет своих баллов;

3) Презентация3.Анализ баллов;

4) Составление таблицы Барьеры в преподавании по образцу

 Барьеры

Пути преодоления

 

 


Рефлексия

5 мин.

Заполнение Таблицы Донны «ЗХОУ»:

1)Участники выражают свое мнение с помощью стикеров в каждой графе таблицы, которая заранее была подготовлена.

Последующее изучение.

Л.С.Выготский «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» 

Модель «Менторинг»

Двойной диагноз одаренных.

Ренцулли «Что формирует одаренность? Переосмысление определения.»

Фриман «Преподавание для очень способных»

Список характеристик категорий одаренных и талантливых.(Рук-во стр.199-200).

Ресурсы:

Презетация Power Point «Самые умные дети в мире»

Презентация Power Point «Одаренные и талантливые дети»

Анкета, плакаты, бумага, стикеры, маркеры



Общая информация

Номер материала: ДВ-451952

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.