Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Коучинг "Оқытудағы басқару мен көшбасшылық"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Коучинг "Оқытудағы басқару мен көшбасшылық"

библиотека
материалов

Коучингтің тақырыбы: Оқытудағы басқару мен көшбасшылық

Мақсаты: болашақ мамандардың көшбасшылық қабілетін қалыптастыру жолдарын меңгерту


Қажетті құрал-жабдықтар: А4 және А3 парақтары, флипчарт, интерактивті тақта, видеокамера, стикерлер, түсті маркерлер


Күтілетін нәтижесі: болашақ мамандардың көшбасшылық қабілетін қалыптастыру жолдарын біледі


Түйінді идеялар: сындарлы оқыту теориясына сәйкес әлеуметтік оқу ортасы оқыту мен оқу сапасын арттыруға ықпал етеді; әлеуметтік оқу ортасында бірлескен оқудың табыстылығына мұғалім мен білім алушылардың көшбасшылығы үлкен рөл атқарады.


Оқыту әдістері: топтық, жұптық, жеке жұмыс; диалогтық оқыту; АКТ, сын тұрғысынан ойлау


Дереккөздері: видеожазба, сауалнама үлгілері, видеофильм, ақпараттық материалдар, білімалушылардың сұхбатының транскрипті, Блоб ағашы


Коучинг барысы


Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату: жүргізу алаңында жағымды атмосфералық ахуал орнату


Топтастыру (3 мин) Көшбасшылық туралы сөз жазу. Дейл Карнегидің көшбасшылыққа қатысты айтқан ойлары берілген түрлі-түсті парақтар бойынша пазл құрастырады. Нәтижесінде қатысушылар 4 топқа бөлінеді.

  1. Біреуді сынаудың алдында, өз қателіктеріңіз туралы ойланыңыз.

  2. Бұйрық беруді идеяларға әкелетін сұрақтармен алмастырыңыз.

  3. Адамның лайықты талаптануы үшін оның беделін арттыру керек.

  4. Күнделік жұмысты мақтау мен әділ бағалаудан бастаңыз. 

Өзін-өзі бағалау (2 мин) «Әріптестермен бірлескен оқуда көшбасшылықты бағалау» (әдісі Блоб ағашы арқылы өздерінің көшбасшылықтағы рөлін анықтайды. Қатысушылар өзінің көшбасшылық деңгейінің қай жерде тұрғанын суретті бояу арқылы көрсетеді. Суретте өзін қай орындамын деп есептесе, сол суретті қызылмен бояйды).

http://doc4web.ru/uploads/files/85/85937/hello_html_m440723fc.jpg




Тапсырма: (10 мин) 5 концентрлі шеңберлер сызылған A4 парағы таратылады. 1) аты, 2) өз көшбасшылығыңды дәлелдейтін қандай әрекетті жүзеге асыра аласыз? 3) бұл әрекетті қалай үйрендіңіз? 4) бұл әрекетті сіз қайдан үйрендіңіз? 5) бұл әрекетті сізге кім үйретті?

Талқылау: әр топтан бір қатысушының пікірін тыңдау.


Топтық жұмыс (30 мин) видеожазбаны көру, транскрипті бойынша талдау (7-8 мин)

  1. Білімалушылардың топтық жұмысы бойынша видеожазба көрсетіледі. Қатысушылар әрбір білімалуышының әрекеттерін бақылап, олардың көшбасшылық дағдыларының қалыптасу деңгейін бақылайды.

  2. Топта видеожазбадағы талқылаудың транскрипті бойынша талқылайды.

  3. Топ бойынша қорытынды пікір айтады.

Талқылау сұрақтары:

  • Кім көшбасшысы?

  • Неліктен олай ойлайсыз?

  • Көшбасшының топтың жұмыстағы рөлі неде? оны қалай бағалайсыз?


Топтық жұмыс (15 мин) Берілген сұрақтар бойынша талқылау жүргізіп, негізгі ойларын постерге түсіреді. Қорытынды: постерге жазылған идеяларының таныстырылымы.


  1. Көшбасшы дегеніміз кім? Оның қандай қасиеттері бар?

  2. Оқытудағы көшбасшылықты қалай түсінесіз?

  3. Оқытуды басқаруда көшбасшы рөлі қандай болу керек? Неліктен?

  4. Оқыту мен оқудағы білімалушының көшбасшылығын қалай дамытуға болады?


Өзін-өзі бағалау (2 мин) «Әріптестермен бірлескен оқуда көшбасшылықты бағалау» (әдісі Блоб ағашы арқылы өздерінің көшбасшылықтағы рөлін анықтайды. Қатысушылар өзінің көшбасшылық деңгейінің қай жерде тұрғанын суретті бояу арқылы көрсетеді. Суретте өзін қай орындамын деп есептесе, сол суретті қызылмен бояйды).



Рефлексия (10 мин) Гиббс талдауының негізінде бүгінгі коучинг сабағындағына талдау жасайды.


Сипаттама

(не орын алды?)

Ойлау сезімдері

Эвалюация (жақсы/жаман)



Тағы не жасауға болады?

Қорытынды (не алдым?)

Іс әрекет жоспары (егер қайталанса не істер едіңіз?)

Талдау





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров182
Номер материала ДВ-335828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх